/*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); cript type="text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); rchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsriptptrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsriptpt ow = new Date(); = new Date();new Date();d = now.getTime(); now.getTime();n randomX(range) {andomX(range) {((seed % 4652353) * 492113) + 1;eed % 4652353) * 492113) + 1;seed % range);d % range);nction can_SWAP() {ion can_SWAP() {n can_SWAP() {an_SWAP() {ument.dtexcX17_lock.SWAP.value != '0') {nt.dtexcX17_lock.SWAP.value != '0') {texcX17_lock.SWAP.value = '0';false;}se;}true;e; unction call_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {ction call_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {on call_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {n call_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {all_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {_SWAP() == false) return;AP() == false) return;ocument.getElementById(frm_name);ment.getElementById(frm_name); == null) { alert('call_submit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;} null) { alert('call_submit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}.value='07E90404F370';lue='07E90404F370';cX17.value=proc_label;7.value=proc_label;_id.value=fun_id;.value=fun_id;_data.value=usr_data;ta.value=usr_data;entWidth.value=document.body.clientWidth;Width.value=document.body.clientWidth;ollTop.value=document.body.scrollTop;Top.value=document.body.scrollTop;mit();();cX17.value='';7.value=''; unction call_swap(cgi_cmd_line) {ction call_swap(cgi_cmd_line) {on call_swap(cgi_cmd_line) {n call_swap(cgi_cmd_line) {all_swap(cgi_cmd_line) {_SWAP() == false) return;AP() == false) return;cument.getElementById('a_dtexcX17');ent.getElementById('a_dtexcX17');== null) {alert('call_swap: NO iframe dtexcX17'); return;}null) {alert('call_swap: NO iframe dtexcX17'); return;}t = randomX(2000000); randomX(2000000); = 'https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?SSr=07E90404F370&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';'https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?SSr=07E90404F370&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';k();};}addEventListener("message",rds_receiveMessage,false);EventListener("message",rds_receiveMessage,false);n rds_receiveMessage(event){ds_receiveMessage(event){= document.getElementById( event.data );ocument.getElementById( event.data );{el.click( );}.click( );}nction dspid(id,dsp) {ion dspid(id,dsp) {n dspid(id,dsp) {spid(id,dsp) {cument.getElementById(id);ent.getElementById(id);== null) alert('dspid: NO element! (' + id + ')');null) alert('dspid: NO element! (' + id + ')'); == 1) el.style.display='block'; 1) el.style.display='block';.style.display='none';yle.display='none';nction clsid(id,cls) {ion clsid(id,cls) {n clsid(id,cls) {lsid(id,cls) {cument.getElementById(id);ent.getElementById(id);== null) alert('clsid: NO element! (' + id + ')');null) alert('clsid: NO element! (' + id + ')');sName=cls;me=cls;nction zscroll() {ion zscroll() {n zscroll() {scroll() {t.body.scrollTop=0;ody.scrollTop=0;nction click_iframe(frame_id,click_id){ion click_iframe(frame_id,click_id){n click_iframe(frame_id,click_id){lick_iframe(frame_id,click_id){ocument.getElementById( frame_id );ment.getElementById( frame_id );alert('not found: ' + frame_id);return;}rt('not found: ' + frame_id);return;}ntentWindow;ntWindow;{return;}turn;}Message(click_id,'*');sage(click_id,'*');r off_submit = false;ff_submit = false;_submit = false;bmit = false;m = new Array(); new Array();n disable_onChange(){isable_onChange(){;ie> ont-family:amily:ly:anaze:: dy td tdize:: lFont_9pxont_9px_9pxxize:: lFont_9px tdont_9px td_9px tdx tdize:: lFont_10pxont_10px_10pxpxize:: lFont_10px tdont_10px td_10px tdpx tdize:: lFont_13pxont_13px_13pxpxize:: lFont_13px tdont_13px td_13px tdpx tdize:: lFont_15pxont_15px_15pxpxize:: lFont_15px tdont_15px td_15px tdpx tdize:: lFont_17pxont_17px_17pxpxize:: lFont_17px tdont_17px td_17px tdpx tdize:: lFont_21pxont_21px_21pxpxize:: lFont_21px tdont_21px td_21px tdpx tdize:: lFont_25pxont_25px_25pxpxize:: lFont_25px tdont_25px td_25px tdpx tdize:: lFont_28pxont_28px_28pxpxize:: lFont_28px tdont_28px td_28px tdpx tdize:: .text_selector { position:absolute;border:1px solid #000000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }xt_selector { position:absolute;border:1px solid #000000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }_selector { position:absolute;border:1px solid #000000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }lector { position:absolute;border:1px solid #000000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }selector { display:block;padding:3px 7px 3px 7px; }selector_h { display:block;padding:3px 7px 3px 7px;background-color:#c6d8f7;}lector_close { background-color:#666666;padding:1px 3px 2px 3px;margin-top:3px;text-align:right; }lector_close a { color:#ffffff;text-decoration:underline;font-size:12px; } ar userFont = ' userFont = 'nt = 'function apply_swap_Empty(){ swap_progress=false; }ion apply_swap_Empty(){ swap_progress=false; } apply_swap_Empty(){ swap_progress=false; } font_fix() {equest( "https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); tion font_set() { font_set() {ent.getElementById('RDS_BODY');if(el==null)return;ont=='9px'){el.className='clFont_9px';font_fix();return;}ont=='10px'){el.className='clFont_10px';font_fix();return;}ont=='13px'){el.className='clFont_13px';font_fix();return;}ont=='15px'){el.className='clFont_15px';font_fix();return;}ont=='17px'){el.className='clFont_17px';font_fix();return;}ont=='21px'){el.className='clFont_21px';font_fix();return;}ont=='25px'){el.className='clFont_25px';font_fix();return;}ont=='28px'){el.className='clFont_28px';font_fix();return;}tion font_inc() { font_inc() {ont=='9px'){userFont='10px';font_set();return;}ont=='10px'){userFont='13px';font_set();return;}ont=='13px'){userFont='15px';font_set();return;}ont=='15px'){userFont='17px';font_set();return;}ont=='17px'){userFont='21px';font_set();return;}ont=='21px'){userFont='25px';font_set();return;}ont=='25px'){userFont='28px';font_set();return;}tion font_dec() { font_dec() {ont=='10px'){userFont='9px';font_set();return;}ont=='13px'){userFont='10px';font_set();return;}ont=='15px'){userFont='13px';font_set();return;}ont=='17px'){userFont='15px';font_set();return;}ont=='21px'){userFont='17px';font_set();return;}ont=='25px'){userFont='21px';font_set();return;}ont=='28px'){userFont='25px';font_set();return;}tion font_norm() { font_norm() {='13px';font_set();mtch_dist=-1;_dist=-1; font_by_fingers(e){angedTouches.length < 2) return; = Math.abs(e.changedTouches[0].pageX -Touches[1].pageX) +e.changedTouches[0].pageY -Touches[1].pageY);dist==-1){mtch_dist=dist;return;}ch = Math.abs(dist-mtch_dist);h<50)return;mtch_dist)font_inc();mtch_dist)font_dec();t=dist;->inkk elstylesheetylesheetheetetttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.css//prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssprior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.csselstylesheetylesheetheetetttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4-1145.css//prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4-1145.cssprior.studentlibrary.ru/patrns/mb4-1145.cssior.studentlibrary.ru/patrns/mb4-1145.csselstylesheetylesheetheetetttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.css//prior.studentlibrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.cssprior.studentlibrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.cssior.studentlibrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.csselstylesheetylesheetheetetttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.css//prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.cssprior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.cssior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.csselstylesheetylesheetheetetttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/student-custom-1145.css//prior.studentlibrary.ru/patrns/student-custom-1145.cssprior.studentlibrary.ru/patrns/student-custom-1145.cssior.studentlibrary.ru/patrns/student-custom-1145.csselstylesheetylesheetheetetttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.css//prior.studentlibrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.cssprior.studentlibrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.cssior.studentlibrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.csselstylesheetylesheetheetetttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.css//prior.studentlibrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.cssprior.studentlibrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.cssior.studentlibrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.cssADd=DS_BODY_BODYDYeMoveoveendler(event)ler(event)r(event)ll2(); }); } }ze2(); }); } }tyle='display:none;' id='ajax_gag'>le='display:none;' id='ajax_gag'>='display:none;' id='ajax_gag'>ameetexcX17_lock17_lock_lockocktyle="display:inline;y:inline;inline;line;//prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xprior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xitf_submit)return false;return true;}submit)return false;return true;}bmit)return false;return true;}t typepeiddenWAPalue="0
v id='page_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
id='page_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
page_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
ge_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
ook.main_frame.(id)' class="mobile-book for-scroll"> ok.main_frame.(id)' class="mobile-book for-scroll"> itle-page"> tle-page"> eader_top' class="wrap-header-top">
Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
STUDENT'S CONSULTANT
ader_top' class="wrap-header-top">
Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
STUDENT'S CONSULTANT
дания>
asket_sign-guest'>
sket_sign-guest'>
    font
  • ="https://prior.studentlibrary.ru/ru/book/ISSN1993-7598_2.htmltps://prior.studentlibrary.ru/ru/book/ISSN1993-7598_2.html/prior.studentlibrary.ru/ru/book/ISSN1993-7598_2.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/book/ISSN1993-7598_2.htmlor.studentlibrary.ru/ru/book/ISSN1993-7598_2.html"language_switchnguage_switch_switchwitchtch/li>
>
ials" class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> als" class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> ttps://prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E90404F370)ps://prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E90404F370)prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E90404F370)ior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E90404F370)r.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E90404F370)ilityityyv>
/div>
="header_bottom_reader" class="wrap-header-bottom header-bottom-reader" data-spy="affix" data-offset-top="200">
"menu_left_catalogue" class="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • left_catalogue" class="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • eft_catalogue" class="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • s="wrap-rubricator-sengine">v class="wrap-book-mode-menu">
    Download app
    iv class="wrap-turnover-title">"" onClickck"{{;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','swap(book_title,popup_image,book,,,,ISSN1993-7598_2,book_title)');}return false;};;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','swap(book_title,popup_image,book,,,,ISSN1993-7598_2,book_title)');}return false;}ubmit('frm_rds','rds','rds|rds','swap(book_title,popup_image,book,,,,ISSN1993-7598_2,book_title)');}return false;}mit('frm_rds','rds','rds|rds','swap(book_title,popup_image,book,,,,ISSN1993-7598_2,book_title)');}return false;}t('frm_rds','rds','rds|rds','swap(book_title,popup_image,book,,,,ISSN1993-7598_2,book_title)');}return false;} титулатитулаитула

    Table of contents

    Table of contents

    Table of contents

    Table of contents

    3 class="title-contents">Table of contents
    class="title-contents">Table of contents
    ont bTCont-jrn1t bTCont-jrn1nt-jrn1-jrn1rn1ssont-row-doct-row-docdocc"nt-ISSN1993-7598_2-SCN0000-ISSN1993-7598_2-SCN0000SSN1993-7598_2-SCN00001993-7598_2-SCN000093-7598_2-SCN0000-7598_2-SCN0000ttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000.htmlont-row-doc-at-row-doc-arow-doc-ac-aa"нция на отраслевых рынкахция на отраслевых рынкахия на отраслевых рынкахкахахх hrefef)" s="n">+Антимонопольное регулированиеированиерованиеованиеваниеаниениеиее_2-SCN0001')-SCN0001')CN0001')')-childs-a-onhilds-a-onlds-a-ons-a-ona-ononivt-row-childsrow-childsw-childschildsildsivivivCont-row-docnt-row-doc-row-docw-docdocc8_2-SCN00022-SCN0002SCN0002N00020022N0002.html002.html2.html-row-doc-aow-doc-a-doc-aифровое предпринимательство в конкурентной средефровое предпринимательство в конкурентной средеровое предпринимательство в конкурентной средеовое предпринимательство в конкурентной средевое предпринимательство в конкурентной средеое предпринимательство в конкурентной средее предпринимательство в конкурентной среде предпринимательство в конкурентной средеедпринимательство в конкурентной средедпринимательство в конкурентной средепринимательство в конкурентной средеook,nav_pg_id:ISSN1993-7598_2,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')k,nav_pg_id:ISSN1993-7598_2,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')nav_pg_id:ISSN1993-7598_2,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')_id:ISSN1993-7598_2,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')d:ISSN1993-7598_2,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')ISSN1993-7598_2,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')tab:,drawchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')b:,drawchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002'),drawchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')rawchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')wchl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')hl:1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002'):1)','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002'))','bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002'),'bTCont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')Cont-ISSN1993-7598_2-SCN0002')nt-ISSN1993-7598_2-SCN0002')N1993-7598_2-SCN0002')993-7598_2-SCN0002')3-7598_2-SCN0002')lassssTCont-row-childs-a-onont-row-childs-a-onrow-childs-a-onw-childs-a-onchilds-a-onds-a-on-a-on">+lasss=">iv="close-button" id="close-button">Close Menu
    close-button" id="close-button">Close Menu
    ose-button" id="close-button">Close Menu
    tton" id="close-button">Close Menu
    on" id="close-button">Close Menu
    " id="close-button">Close Menu
    n">Close Menu
    >Close Menu lose Menu iv id="errors_ok" class="plus-cont">
    id="errors_ok" class="plus-cont">
    d="errors_ok" class="plus-cont">
    "errors_ok" class="plus-cont">
    rrors_ok" class="plus-cont">
    ors_ok" class="plus-cont">
    s_ok" class="plus-cont">
    ok" class="plus-cont">
    lass="plus-cont">
    ss="plus-cont">
    ="plus-cont">
    ight-column">
    ht-column">
    -column">
    n">
    >
    eader.book" class="wrap-main-reader-sticker"> der.book" class="wrap-main-reader-sticker"> r.book" class="wrap-main-reader-sticker"> book" class="wrap-main-reader-sticker"> ok" class="wrap-main-reader-sticker"> " class="wrap-main-reader-sticker"> class="wrap-main-reader-sticker"> ass="wrap-main-reader-sticker"> s="wrap-main-reader-sticker"> rap-main-reader-sticker"> p-main-reader-sticker"> -reader-sticker"> eader-sticker"> der-sticker">
    iv id="sticker_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
    id="sticker_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
    "sticker_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
    ticker_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
    cker_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
    er_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
    eader_book_guest" class="sticker-reader-book">
    der_book_guest" class="sticker-reader-book">
    r_book_guest" class="sticker-reader-book">
    ok_guest" class="sticker-reader-book">
    _guest" class="sticker-reader-book">
    " class="sticker-reader-book">
    class="sticker-reader-book">
    ass="sticker-reader-book">
    ader-book">
    er-book">
    -book">
    ok">
    ">
    er-reader clearfix">
    -reader clearfix">
    eader clearfix">
    der clearfix">
    r clearfix">
    clearfix">
    fix">
    x">
    >
    earfix"> rfix"> ix"> https://prior.studentlibrary.ru/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgtps://prior.studentlibrary.ru/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgs://prior.studentlibrary.ru/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgdentlibrary.ru/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgntlibrary.ru/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpglibrary.ru/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgbrary.ru/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgary.ru/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgy.ru/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgru/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpg/cache/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpge/book/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgbook/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgok/ISSN1993-7598_2/-1-avatar.jpgременная конкуренция. 2021. Том 15. № 3еменная конкуренция. 2021. Том 15. № 3менная конкуренция. 2021. Том 15. № 3ная конкуренция. 2021. Том 15. № 3ая конкуренция. 2021. Том 15. № 3я конкуренция. 2021. Том 15. № 3я. 2021. Том 15. № 3. 2021. Том 15. № 3 2021. Том 15. № 3021. Том 15. № 31. Том 15. № 3 Том 15. № 3ом 15. № 3м 15. № 3 15. № 3. № 3№ 3
    >
    div class="reader-info">
    v class="reader-info">
    class="reader-info">
    s="reader-info">
    "reader-info">
    eader-info">
    der-info">
    info">
    fo">
    ">
    div class="reader-head-value">ин Ю.Б., Современная конкуренция. 2021. Том 15. № 3 [Электронный ресурс] / Главный редактор Ю. Б. Рубин. - Москва : Университет "Синергия", 2021. - Режим доступа: https://prior.studentlibrary.ru/book/ISSN1993-7598_2.html Ю.Б., Современная конкуренция. 2021. Том 15. № 3 [Электронный ресурс] / Главный редактор Ю. Б. Рубин. - Москва : Университет "Синергия", 2021. - Режим доступа: https://prior.studentlibrary.ru/book/ISSN1993-7598_2.html Ю.Б., Современная конкуренция. 2021. Том 15. № 3 [Электронный ресурс] / Главный редактор Ю. Б. Рубин. - Москва : Университет "Синергия", 2021. - Режим доступа: https://prior.studentlibrary.ru/book/ISSN1993-7598_2.htmlесурс] / Главный редактор Ю. Б. Рубин. - Москва : Университет "Синергия", 2021. - Режим доступа: https://prior.studentlibrary.ru/book/ISSN1993-7598_2.htmlесурс] / Главный редактор Ю. Б. Рубин. - Москва : Университет "Синергия", 2021. - Режим доступа: https://prior.studentlibrary.ru/book/ISSN1993-7598_2.htmlа : Университет "Синергия", 2021. - Режим доступа: https://prior.studentlibrary.ru/book/ISSN1993-7598_2.html : Университет "Синергия", 2021. - Режим доступа: https://prior.studentlibrary.ru/book/ISSN1993-7598_2.htmlт "Синергия", 2021. - Режим доступа: https://prior.studentlibrary.ru/book/ISSN1993-7598_2.htmlнергия", 2021. - Режим доступа: https://prior.studentlibrary.ru/book/ISSN1993-7598_2.htmlнергия", 2021. - Режим доступа: https://prior.studentlibrary.ru/book/ISSN1993-7598_2.htmlasssspann
    div>
    v>
    изданиязданияданиянияияя class="reader-head-value">ss="reader-head-value">="reader-head-value">ader-head-value">er-head-value">-head-value">зданияданияанияияя>: Современная конкуренция. 2021. Том 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".ое издание на основе: Современная конкуренция. 2021. Том 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".е издание на основе: Современная конкуренция. 2021. Том 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".издание на основе: Современная конкуренция. 2021. Том 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".здание на основе: Современная конкуренция. 2021. Том 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".я. 2021. Том 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".. 2021. Том 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".21. Том 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".. Том 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".м 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия". 15. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".5. № 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия". 3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".3. Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия". Сквозной номер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".ер выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".р выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия". выпуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".пуска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".уска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".ска - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия". - 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".- 83. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".ациональная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".циональная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".нальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".альная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".льная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП). Университет "Синергия".g" "Озвучить текстучить текстчить тексть текст тексттекстстт/div>
    iv>
    /div>
    iv>
    div id="talking_head_div" class="speaker-player">
    ="talking_head_div" class="speaker-player">
    talking_head_div" class="speaker-player">
    lking_head_div" class="speaker-player">
    head_div" class="speaker-player">
    ad_div" class="speaker-player">
    _div" class="speaker-player">
    iv class="wrap-goto-content"> ass="wrap-goto-content"> s="wrap-goto-content"> rice-guest'>ce-guest'>est'>t'>div id='bkt1.read' class="wrapper-button-read"> Читать onlineСкачать приложение
    v id='bkt1.read' class="wrapper-button-read"> Читать onlineСкачать приложение
    id='bkt1.read' class="wrapper-button-read"> Читать onlineСкачать приложение
    kt1.read' class="wrapper-button-read"> Читать onlineСкачать приложение
    1.read' class="wrapper-button-read"> Читать onlineСкачать приложение
    read' class="wrapper-button-read"> Читать onlineСкачать приложение
    on-read"> Читать onlineСкачать приложение
    -read"> Читать onlineСкачать приложение
    ead"> Читать onlineСкачать приложение
    Читать onlineСкачать приложение
    Читать onlineСкачать приложение
    Читать onlineСкачать приложение
    ef="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    ="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    s://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    //prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    studentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    udentlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    entlibrary.ru/en/doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    doc/ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    c/ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    ISSN1993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    993-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    3-7598_2-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    nter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    er va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    -m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    " id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    _first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    t_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    chapter'>Читать onlineСкачать приложение
    apter'>Читать onlineСкачать приложение
    lineСкачать приложение
    neСкачать приложение
    Скачать приложение
    a href="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    href="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    ef="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    ttps://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    ps://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    rior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    or.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    .studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    ntlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    library.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    brary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    lass="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    ss="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    ="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    tn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
    ать приложение
    ть приложение
    приложение
    риложение
    ожение
    жение
    ение
    е
    i class="fa fa-download">
    d">
    >
    /i>
    a>
    >
    div class="wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">lass="wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">ss="wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">="wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">p-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">annotation-sticker ss-style-roundedsplit">Аннотация class="wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">lass="wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">ss="wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">rapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">pper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">per-block-more">r-block-more">block-more">ock-more">ore">e">> .discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    .discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    .discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    iscuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    ss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    _area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    a { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    7px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    x 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    ; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    argin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    gin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    p:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    x;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    ont-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    t-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    ze:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    :17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    7px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    t { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    it .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    erTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    ative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
    ="main-link-catalogue"> Мои списки "main-link-catalogue"> Мои списки ttps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки ps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки rior.studentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки or.studentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки udentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки entlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки tlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки y.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки /en/pages/my_lists.html">Мои списки ages/my_lists.html">Мои списки es/my_lists.html">Мои списки /my_lists.html">Мои списки списки списки писки ки и
    div class="wrap-headings">
    class="wrap-headings">
    ass="wrap-headings">
    ="wrap-headings">
    wrap-headings">
    ap-headings">
    lass="wrap-turnover-title">ss="wrap-turnover-title">="wrap-turnover-title">wrap-turnover-title">urnover-title">nover-title">-title">itle">le">ckНоренков, И. П. Информационные технологии в образовании / Норенков И. П. , Зимин А. М. - Москва : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2004. - 352 с. (Информатика в техническом университете) - ISBN 5-7038-2434-6. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN5703824346.html (дата обращения: 04.04.2025). - Режим доступа : по подписке.гии в образовании / Норенков И. П. , Зимин А. М. - Москва : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2004. - 352 с. (Информатика в техническом университете) - ISBN 5-7038-2434-6. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN5703824346.html (дата обращения: 04.04.2025). - Режим доступа : по подписке.азовании / Норенков И. П. , Зимин А. М. - Москва : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2004. - 352 с. (Информатика в техническом университете) - ISBN 5-7038-2434-6. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN5703824346.html (дата обращения: 04.04.2025). - Режим доступа : по подписке.ском университете) - ISBN 5-7038-2434-6. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN5703824346.html (дата обращения: 04.04.2025). - Режим доступа : по подписке.ском университете) - ISBN 5-7038-2434-6. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN5703824346.html (дата обращения: 04.04.2025). - Режим доступа : по подписке.reader-head-value">eader-head-value">der-head-value">r-head-value">head-value">value">lue">e">">classasss
    div class="reader-head-value">ue">">panandiv class="reader-head-value">v class="reader-head-value">ass="reader-head-value">s="reader-head-value">der-head-value">r-head-value">head-value">lassss">Прототипb>Электронное издание на основе: Информационные технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.Электронное издание на основе: Информационные технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.лектронное издание на основе: Информационные технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.ектронное издание на основе: Информационные технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.ктронное издание на основе: Информационные технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.тронное издание на основе: Информационные технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.нное издание на основе: Информационные технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.ное издание на основе: Информационные технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.ое издание на основе: Информационные технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.е технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6. технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.технологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.нологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.ологии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.логии в образовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.разовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.азовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.зовании. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.ГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.ТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.У им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6. им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.м. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6..Э. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6. Баумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.аумана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.умана, 2004. - 352 с.: ил. (Сер. Информатика в техническом университете.) - ISBN 5-7038-2434-6.mswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')wap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')p(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')k_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')lking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')head_div,book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')ad_div,book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')_div,book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')iv,book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div'),book,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')ook,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')k,ISBN5703824346,title)','talking_head_div')ISBN5703824346,title)','talking_head_div')BN5703824346,title)','talking_head_div')03824346,title)','talking_head_div')824346,title)','talking_head_div'),title)','talking_head_div')itle)','talking_head_div')le)','talking_head_div')_div')iv')')mgps://prior.studentlibrary.ru/patrns/speaker.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/speaker.pngor.studentlibrary.ru/patrns/speaker.png.studentlibrary.ru/patrns/speaker.pngtudentlibrary.ru/patrns/speaker.pngu/patrns/speaker.pngpatrns/speaker.pngtrns/speaker.pngs/speaker.pngspeaker.pngeaker.pngить текстть тексть текст текстексткстт
    iv id="talking_head_div" class="speaker-player">
    "talking_head_div" class="speaker-player">
    alking_head_div" class="speaker-player">
    king_head_div" class="speaker-player">
    ass="speaker-player">
    s="speaker-player">
    "speaker-player">
    ap-goto-content"> -goto-content"> oto-content"> o-content"> content"> ntent"> ent"> t">
    mated in-title">Скачать приложение
    ted in-title">Скачать приложение
    d in-title">Скачать приложение
    itle">Скачать приложение
    le">Скачать приложение
    ">Скачать приложение
    ложение
    ожение
    жение
    ение
    ние
    ие
    е
    class="fa fa-download">
    ss="fa fa-download">
    ="fa fa-download">
    a-download">
    download">
    wnload">
    div>v>/div>>
    /div>
    >
    class="wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">lass="wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">ap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">cker ss-style-roundedsplit">er ss-style-roundedsplit"> ss-style-roundedsplit">-style-roundedsplit">tyle-roundedsplit">le-roundedsplit">eadd"ннотациянотацияотацияы сведения о различных сторонах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. сведения о различных сторонах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.сведения о различных сторонах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.дения о различных сторонах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ения о различных сторонах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ния о различных сторонах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ичных сторонах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.чных сторонах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ных сторонах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ронах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.онах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.нах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ах применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.х применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.применения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.рименения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.енения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.нения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ения информационных технологий в высших учебных заведениях. Наряду с обзором типов и характеристик компьютеров, периферийных устройств, технических средств телекоммуникационных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ных технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ых технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.х технологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.хнологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.нологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ологий и вычислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ислительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.слительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.лительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ительных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.тельных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ельных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.льных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ьных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ных сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.х сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. сетей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ей дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.й дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. дано описание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ание методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ние методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ие методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.е методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. методик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.етодик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.тодик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.одик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.дик и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.к и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. и инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. инструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.нструментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.струментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ументальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ментальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ентальных средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.х средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.средств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.едств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.дств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ств создания электронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.тронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ронных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.онных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.нных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ных учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ых учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. учебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.чебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ебников, учебных пособий, электронных энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.энциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.нциклопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.клопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.лопедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.опедий. Значительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ачительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.чительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ительное внимание уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. уделено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.делено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.елено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.лено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ено дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.но дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.о дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. дистанционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.станционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.танционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.анционному обучению, использованию Web-технологий в учебном процессе, организации виртуальных лабораторий и лабораторий удаленного доступа. Обсуждаются проблемы управления качеством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.еством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ством обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.твом обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.м обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.обучения.<br> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.> В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.t; В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. В основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.основу книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.снову книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.нову книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ову книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ву книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. книги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ниги положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.и положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.положены материалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.атериалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.териалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ериалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.риалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.иалы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.лы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ы лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.лекций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.кций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ций и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ий и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. и семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. семинаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.минаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.инаров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.наров, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.пользуемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ользуемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.льзуемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ьзуемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.зуемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.уемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.чебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.бном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ом процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.м процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.роцессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.оцессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.цессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана.<br> Для преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. преподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.реподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.еподавателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.давателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.авателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.вателей и специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.специалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.пециалистов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.стов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.тов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ов по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.в по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.по информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.о информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе. информатизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.форматизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.орматизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.рматизации учебного процесса в высших учебных заведениях. Издание может быть полезно студентам, аспирантам и работникам промышленности, изучающим или использующим информационные технологии в своей работе.ные технологии в своей работе.ые технологии в своей работе.е технологии в своей работе.хнологии в своей работе.нологии в своей работе.ологии в своей работе.ей работе.й работе. работе.аботе.боте.оте.те.е..>
    div>
    ss="wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">="wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">apper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">per-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">tal-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">l-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">ker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">r ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">le-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">lass="wrap-opinion-sticker ss-style-roundedsplit">pinion-sticker ss-style-roundedsplit">icker ss-style-roundedsplit">ss-style-roundedsplit">s-style-roundedsplit">"aTCont-row-docnt-row-doc-row-docw-docdoccd=Cont-ISBN5703824346-SCN0001nt-ISBN5703824346-SCN0001-ISBN5703824346-SCN0001-SCN0001CN0001000101hrefeftps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0001.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0001.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0001.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0001.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0001.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0001.htmlrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0001.htmlry.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0001.html.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0001.html/doc/ISBN5703824346-SCN0001.htmloc/ISBN5703824346-SCN0001.html/ISBN5703824346-SCN0001.html3824346-SCN0001.html24346-SCN0001.html346-SCN0001.html6-SCN0001.html001.html1.htmll" nt-row-doc-a-row-doc-aow-doc-aписок основных сокращенийисок основных сокращенийсок основных сокращений основных сокращенийосновных сокращенийсновных сокращенийвных сокращенийных сокращенийых сокращенийх сокращенийокращенийкращенийщенийенийний
    едениедениеениее>< classassTCont-row-docrow-docw-docTCont-ISBN5703824346-SCN0003ont-ISBN5703824346-SCN0003SBN5703824346-SCN0003N5703824346-SCN0003703824346-SCN000324346-SCN0003346-SCN00036-SCN00030033"="ps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0003.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0003.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0003.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0003.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0003.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0003.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0003.htmlary.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0003.htmly.ru/en/doc/ISBN5703824346-SCN0003.html/en/doc/ISBN5703824346-SCN0003.htmln/doc/ISBN5703824346-SCN0003.htmldoc/ISBN5703824346-SCN0003.htmlBN5703824346-SCN0003.html5703824346-SCN0003.html03824346-SCN0003.html24346-SCN0003.html346-SCN0003.html6-SCN0003.htmlSCN0003.html3.htmlhtml" classTCont-row-doc-a-row-doc-aow-doc-a-doc-a. КОМПЬЮТЕРЫ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХКОМПЬЮТЕРЫ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХОМПЬЮТЕРЫ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХЬЮТЕРЫ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХЮТЕРЫ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХТЕРЫ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХЫ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХЫЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХЕ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХНАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХУЧРЕЖДЕНИЯХЧРЕЖДЕНИЯХРЕЖДЕНИЯХЕНИЯХНИЯХИЯХХ hrefefavascript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ascript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')script:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')pt:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003'):chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')/prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')rior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')udentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')entlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')tlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')y.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')4x?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')?AJAX=1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')1&SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')SSr=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')r=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')=07E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')7E90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')90404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')404F370&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')0&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ata=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')a=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')raw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')w_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')nt_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')oc_item,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')em,0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003'),0,0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003'),0,aTCont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ont-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')t-ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ISBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')SBN5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')N5703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')703824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')3824346-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')6-SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')SCN0003,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')03,book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003'),book,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ook,ISBN5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')N5703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')703824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')3824346,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')46,,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003'),,doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')doc_id:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')d:ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ISBN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')BN5703824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')824346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')4346-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')46-SCN0003,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')xas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')s:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')_type:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ype:book,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')ook,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')k,nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')nav_pg_id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')id:ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003'):ISBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')SBN5703824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')03824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')824346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')4346,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')v_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003'):,drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')drawchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')awchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')wchl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')hl:1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003'):1)','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003'))','aTCont-ISBN5703824346-SCN0003')Cont-ISBN5703824346-SCN0003')nt-ISBN5703824346-SCN0003')BN5703824346-SCN0003')5703824346-SCN0003')03824346-SCN0003')6-SCN0003')SCN0003')N0003')')ssont-row-childs-a-ont-row-childs-a-onrow-childs-a-onw-childs-a-onchilds-a-onilds-a-onds-a-onn"divv ssont-row-childst-row-childsrow-childsildsdsv>