cript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')ipt:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')htr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')r3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')tps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')s://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')//prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')or.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div').studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')tudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')i-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')n/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')x?AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')AJAX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')AX=1&SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')SSr=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')r=07E90404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')0404F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')04F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')F9F7&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')sr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')ata=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785788230016,title)','talking_head_div')мотрены теоретико-методологические основы мультиязычного образования как средства формирования социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
отрены теоретико-методологические основы мультиязычного образования как средства формирования социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
трены теоретико-методологические основы мультиязычного образования как средства формирования социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
ны теоретико-методологические основы мультиязычного образования как средства формирования социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
ы теоретико-методологические основы мультиязычного образования как средства формирования социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
образования как средства формирования социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
ния социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
ия социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
оциокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
окультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
культурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
ультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
ьтурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
турной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
урной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
омпетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
етентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
тентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
ентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
тности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
ности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
ти студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
и студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
дентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
ентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
нтов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
й компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
омпетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
петентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
етентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности.
Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков.
Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.