Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
STUDENT'S CONSULTANT
Все издания
Accessibility

Оценка долговременных последствий введения дистанционного обучения в системе общего образования

Для каталогаТищенко, А. С. Оценка долговременных последствий введения дистанционного обучения в системе общего образования / А. С. Тищенко, С. Е. Новикова, Г. С. Токарева. - Москва : Дело, 2022. - 152 с. (Научные доклады: образование) - ISBN 978-5-85006-398-6. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785850063986.html (дата обращения: 04.04.2025). - Режим доступа : по подписке.
АвторыА. С. Тищенко, С. Е. Новикова, Г. С. Токарева
ИздательствоДело
Тип изданиямонография
Год издания2022
ПрототипЭлектронное издание на основе: Оценка долговременных последствий введения дистанционного обучения в системе общего образования / А.С. Тищенко, С.Е. Новикова, Г.С. Токарева. - Москва : Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2022. - 152 с. - (Научные доклады: образование). - ISBN 978-5-85006-398-6.
Озвучить текст
АннотацияОсновная цель исследования состоит в оценке состояния региональных систем общего образования и прогнозирование их развития с учетом последствий пандемии. Задачами данной работы являются: анализ готовности региональных систем общего образования к функционированию в условиях вынужденных ограничений; анализ социологических данных, раскрывающих проблемы развития общего образования и дополнительного образования детей в дистанционном режиме. Основные выводы исследования: уровень охвата учащихся обучением с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий существенно различался как в городских и сельских школах, так и в разных регионах России; незначительное распространение дистанционных форм обучения в докризисный период привело к объективным трудностям в организации образовательного процесса в условиях вынужденных ограничений.
Результаты исследования могут быть использованы для оценки состояния региональных систем общего образования и дополнительного образования детей в условиях рисков эпидемиологической и экономической нестабильности, а также для разработки сценариев использования информационно-коммуникационных технологий в деятельности общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования детей с учетом опыта, полученного в период пандемии.
Downloaded 2023-04-21