content studentlibrary2">

>Электронная библиотека технического вуза

�нная библиотека технического вуза

strong>

iv>

://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration

//prior.studentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration

er/entry.html"> Login/Registration

�" onclick='{font_dec(); return false; }'>

onclick='{font_dec(); return false; }'>

nclick='{font_dec(); return false; }'>

lick='{font_dec(); return false; }'>

'{font_dec(); return false; }'>

font_dec(); return false; }'>

nt_dec(); return false; }'>

ry.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

u/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

ns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

mages/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

g" hspace='0' vspace='0' border='0'>

hspace='0' vspace='0' border='0'>

pace='0' vspace='0' border='0'>

ce='0' vspace='0' border='0'>

='0' vspace='0' border='0'>

0' vspace='0' border='0'>

vspace='0' border='0'>

14.html4.html

ul>

div>

" class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> ass="nav navbar-nav nav-socials va-m"> r-nav nav-socials va-m"> nav nav-socials va-m"> v nav-socials va-m"> nav-socials va-m"> v-socials va-m"> =https://prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904081653B)ttps://prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904081653B)talogue" id="open-button">

/div>

iv>

div class="col-md-5 col-sm-3 col-xs-5 checkbox checkbox-circle va-m"> v class="col-md-5 col-sm-3 col-xs-5 checkbox checkbox-circle va-m"> s="col-md-5 col-sm-3 col-xs-5 checkbox checkbox-circle va-m"> "col-md-5 col-sm-3 col-xs-5 checkbox checkbox-circle va-m"> ol-md-5 col-sm-3 col-xs-5 checkbox checkbox-circle va-m"> -5 checkbox checkbox-circle va-m"> checkbox checkbox-circle va-m"> heckbox checkbox-circle va-m">

col-xs-12 wrap-general-links va-m">
- l-xs-12 wrap-general-links va-m">
  - xs-12 wrap-general-links va-m">
    - wrap-general-links va-m">
      - rap-general-links va-m">
        
        ry.ru/en/pages/extsearch.html" class="general-link-student">Advanced search
        .ru/en/pages/extsearch.html" class="general-link-student">Advanced search
        n/pages/extsearch.html" class="general-link-student">Advanced search
        pages/extsearch.html" class="general-link-student">Advanced search
        extsearch.html" class="general-link-student">Advanced search
        tsearch.html" class="general-link-student">Advanced search
        earch.html" class="general-link-student">Advanced search
        ss="general-link-student">Advanced search
        ="general-link-student">Advanced search
        general-link-student">Advanced search
        nk-student">Advanced search
        -student">Advanced search
        tudent">Advanced search
        t">Advanced search
        >Advanced search

�" onclick='{font_dec(); return false; }'>

onclick='{font_dec(); return false; }'>

nclick='{font_dec(); return false; }'>

lick='{font_dec(); return false; }'>

'{font_dec(); return false; }'>

font_dec(); return false; }'>

nt_dec(); return false; }'>

ry.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

u/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

ns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

mages/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

png" hspace='0' vspace='0' border='0'>

g" hspace='0' vspace='0' border='0'>

hspace='0' vspace='0' border='0'>

pace='0' vspace='0' border='0'>

ce='0' vspace='0' border='0'>

='0' vspace='0' border='0'>

0' vspace='0' border='0'>

vspace='0' border='0'>

iv class="collapse-basket">v class="collapse-basket">/div>

div>

nu" class="menu-wrap">

u" class="menu-wrap">

rols"> ls"> ">

iv id="menu_left_control_push_guest">
- id="menu_left_control_push_guest">
 
 style-linebox">
 
 yle-linebox">
 
 e-linebox">
 
 box">
 
 x">
 
 >
 
 ul>
 ass="wrap-tab-link push-disable">s="wrap-tab-link push-disable">"wrap-tab-link push-disable">rap-tab-link push-disable">p-tab-link push-disable">brary.ru/en/cur_user/usr_manage.htmlary.ru/en/cur_user/usr_manage.htmlu/en/cur_user/usr_manage.htmlen/cur_user/usr_manage.html_user/usr_manage.htmlser/usr_manage.htmlr/usr_manage.htmlml"utab_anchorab_anchorchoror
 span class="wrap-tab-link push-disable">lass="wrap-tab-link push-disable">ass="wrap-tab-link push-disable">�ГС
 
 Мои списки
 
 talogue"> Мои списки
 
 class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
 
 >Download app
 
 Download app
 
 pan>Download app
 
 n>Download app
 
 Download app
 
 >Download app
 
 ownload app
 
 nload app
 
 load app
 
 ad app
 
 app
 
 an>
 
 >
 
 /span>
 
 {;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','swap(book_title,popup_image,book,,,,ISBN9785001395614,book_title)');}return false;};call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','swap(book_title,popup_image,book,,,,ISBN9785001395614,book_title)');}return false;}all_submit('frm_rds','rds','rds|rds','swap(book_title,popup_image,book,,,,ISBN9785001395614,book_title)');}return false;}ll_submit('frm_rds','rds','rds|rds','swap(book_title,popup_image,book,,,,ISBN9785001395614,book_title)');}return false;} false;}alse;};}�борот титула�орот титула�рот титула�
 Table of contents
 
 Table of contents
 
 Table of contents
 
 Table of contents
 
 le-contents">Table of contents
 -contents">Table of contents
 ontents">Table of contents
 ents">Table of contents
 ts">Table of contents
 ">Table of contents
 /h3>
 3>
 
 class="table-of-contents">ass="table-of-contents">s="table-of-contents"> classass"bTCont-row-docCont-row-docid5614-SCN000014-SCN0000-SCN0000CN0000000000reffhttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000.htmlry.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000.html.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000.htmlu/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000.html0.htmlhtmlmls="iviv-row-docow-doc-doc395614-SCN00015614-SCN000114-SCN0001-SCN0001CN0001000101ref"https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0001.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0001.htmldentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0001.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0001.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0001.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0001.htmlry.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0001.html.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0001.html001.html1.htmlhtmlmlasss=ияяclassasss hrefefttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0002.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0002.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0002.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0002.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0002.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0002.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0002.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0002.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0002.htmlSBN9785001395614-SCN0002.htmlN9785001395614-SCN0002.html785001395614-SCN0002.html001395614-SCN0002.html1395614-SCN0002.html95614-SCN0002.htmlbTCont-row-doc-aCont-row-doc-ant-row-doc-a-row-doc-aow-doc-a-doc-aa">bTCont-row-docCont-row-docnt-row-doc-dococt-ISBN9785001395614-SCN0003ISBN9785001395614-SCN0003BN9785001395614-SCN0003ps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.htmldentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.htmlry.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0003.htmlnt-row-doc-a-row-doc-aow-doc-a-aэнергиянергияергияргиягияияяivTCont-row-docont-row-doct-row-docrow-docdocc" ont-ISBN9785001395614-SCN0005t-ISBN9785001395614-SCN00059785001395614-SCN000585001395614-SCN0005001395614-SCN000505Close Menu
 ton" class="close-button" id="close-button">Close Menu
 n" class="close-button" id="close-button">Close Menu
 ss="close-button" id="close-button">Close Menu
 ="close-button" id="close-button">Close Menu
 close-button" id="close-button">Close Menu
 "close-button">Close Menu
 lose-button">Close Menu
 se-button">Close Menu
 > div id="errors_ok" class="plus-cont">
 v id="errors_ok" class="plus-cont">
 id="errors_ok" class="plus-cont">
 ="errors_ok" class="plus-cont">
 ors_ok" class="plus-cont">
 s_ok" class="plus-cont">
 ok" class="plus-cont">
 2 right-column">
 right-column">
 ght-column">
 lumn">
 mn">
 ">
 r.reader.book" class="wrap-main-reader-sticker"> reader.book" class="wrap-main-reader-sticker"> ader.book" class="wrap-main-reader-sticker"> er.book" class="wrap-main-reader-sticker"> .book" class="wrap-main-reader-sticker"> ook" class="wrap-main-reader-sticker"> k" class="wrap-main-reader-sticker"> class="wrap-main-reader-sticker"> lass="wrap-main-reader-sticker"> ="wrap-main-reader-sticker"> wrap-main-reader-sticker"> ain-reader-sticker"> n-reader-sticker"> reader-sticker"> div id="sticker_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
 
 id="sticker_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
 
 ="sticker_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
 
 sticker_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
 
 icker_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
 
 r_reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
 
 reader_book_guest" class="sticker-reader-book">
 
 ader_book_guest" class="sticker-reader-book">
 
 _book_guest" class="sticker-reader-book">
 
 ook_guest" class="sticker-reader-book">
 
 est" class="sticker-reader-book">
 
 t" class="sticker-reader-book">
 
 class="sticker-reader-book">
 
 -reader-book">
 
 eader-book">
 
 der-book">
 
 -book">
 
 ook">
 
 k">
 
 cker-reader clearfix">
 
 er-reader clearfix">
 
 -reader clearfix">
 
 eader clearfix">
 
 der clearfix">
 
 r clearfix">
 
 arfix">
 
 fix">
 
 x">
 
 learfix"> arfix"> fix"> ttps://prior.studentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785001395614/-1-avatar.jpgps://prior.studentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785001395614/-1-avatar.jpg-1-avatar.jpg-avatar.jpgvatar.jpgtar.jpgr.jpgjpgg"lt� в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на светев вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете�ууме: Нестандартные задачи обо всем на свете�уме: Нестандартные задачи обо всем на свете�ме: Нестандартные задачи обо всем на светертные задачи обо всем на свететные задачи обо всем на светеные задачи обо всем на светеые задачи обо всем на светее задачи обо всем на свете задачи обо всем на свете�адачи обо всем на свете�дачи обо всем на свете�ачи обо всем на свете�и обо всем на свете� обо всем на светео всем на свете всем на свете�сем на свете�те�е�
 
 iv>
 
 /div>
 
 >
 
 div class="reader-info">
 ass="reader-info">
 s="reader-info">
 "reader-info">
 
 v class="reader-head-value">class="reader-head-value">ass="reader-head-value">lassss�нсон, И. Четыре дамы и молодой человек в вакууме : Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�сон, И. Четыре дамы и молодой человек в вакууме : Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�он, И. Четыре дамы и молодой человек в вакууме : Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке. И. Четыре дамы и молодой человек в вакууме : Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�. Четыре дамы и молодой человек в вакууме : Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке. Четыре дамы и молодой человек в вакууме : Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�мы и молодой человек в вакууме : Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�ы и молодой человек в вакууме : Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.� и молодой человек в вакууме : Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке. : Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке. Нестандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�естандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�стандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�тандартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�андартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�ндартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.�дартные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.ртные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.тные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.ные задачи обо всем на свете / И. Леенсон. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. - ISBN 978-5-00139-561-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785001395614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.614.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.4.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.html (дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.дата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.ата обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.та обращения: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.: 08.04.2025). - Режим доступа : по подписке.08.04.2025). - Режим доступа : по подписке..04.2025). - Режим доступа : по подписке.4.2025). - Режим доступа : по подписке.2025). - Режим доступа : по подписке.25). - Режим доступа : по подписке.). - Режим доступа : по подписке. - Режим доступа : по подписке. Режим доступа : по подписке.�жим доступа : по подписке.�им доступа : по подписке.доступа : по подписке.оступа : по подписке.ступа : по подписке.подписке.одписке.дписке.писке.иске.ке.е..
 iv>
 
 iv class="reader-head-value">r-head-value">head-value">ad-value">value">lue">e">�вторы�торы�оры�ры�ы�pann
 
 lass="reader-head-value">ss="reader-head-value">="reader-head-value">ue">">тельствоельствольствоьствоствотвовоо/spananlasssseadd"яpann>
 >
 
 iv class="reader-head-value"> class="reader-head-value">lass="reader-head-value">="reader-head-value">reader-head-value">-head-value">ead-value">d-value">n classssspananpanlassss�ве: Четыре дамы и молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.�е: Четыре дамы и молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.�: Четыре дамы и молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4. Четыре дамы и молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.�етыре дамы и молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.�тыре дамы и молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.� и молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.и молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4. молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.�м на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.� на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.на свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.а свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4. свете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.�вете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.�ете. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.�те. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.. - М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.- М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.М. : Альпина нон-фикшн, 2022. - 420 с. : ил. - ISBN 978-5-00139-561-4.5001395614,title)','talking_head_div')01395614,title)','talking_head_div')395614,title)','talking_head_div'),title)','talking_head_div')itle)','talking_head_div')le)','talking_head_div'))">
 
 iv>
 
 >
 
 lass="wrap-goto-content"> ss="wrap-goto-content"> ="wrap-goto-content"> nt"> "> per-button-read"> Читать online Скачать приложение
 r-button-read"> Читать online Скачать приложение
 button-read"> Читать online Скачать приложение
 tton-read"> Читать online Скачать приложение
 on-read"> Читать online Скачать приложение
 -read"> Читать online Скачать приложение
 ead"> Читать online Скачать приложение
 > Читать online Скачать приложение
 Читать online Скачать приложение
 Читать online Скачать приложение
 href="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 ef="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 tps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 s://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 //prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 library.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 brary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 ary.ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 .ru/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 u/en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 en/doc/ISBN9785001395614-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 0.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 ml" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 " class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 ="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 n btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 ef="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 ="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 //prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 ior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 y.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 /en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 ass="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 s="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 "btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 tn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 tn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
 -download btn-animated in-title">Скачать приложение
 nload btn-animated in-title">Скачать приложение
 oad btn-animated in-title">Скачать приложение
 d btn-animated in-title">Скачать приложение
 n-animated in-title">Скачать приложение
 animated in-title">Скачать приложение
 ed in-title">Скачать приложение
 in-title">Скачать приложение
 n-title">Скачать приложение
 чать приложение
 ать приложение
 ть приложение
 � приложение
 приложение
 риложение
 -download">
 ownload">
 nload">
 oad">
 d">
 >
 
 a>
 
 le-roundedsplit">-roundedsplit">oundedsplit">split">lit">t">s="ацияцияияяn>
 div class="reader-head-value">v class="reader-head-value">class="reader-head-value">="reader-head-value">reader-head-value">ader-head-value">ue">">ans=ad�дательство�ательство�тельствоlue">e">>pann�
 
 class="reader-head-value">lass="reader-head-value">ss="reader-head-value">ans=anssluee"div>
 v>
 
 iv class="reader-head-value"> class="reader-head-value">s="reader-head-value">"reader-head-value">r-head-value">head-value">ad-value">ue">">�рототип�ототип�тотиптипип>Электронное издание на основе: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.лектронное издание на основе: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.ектронное издание на основе: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.ронное издание на основе: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.онное издание на основе: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.нное издание на основе: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�е издание на основе: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.� издание на основе: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.издание на основе: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.снове: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.нове: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.ове: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8./b>: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.>: Человек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.еловек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.ловек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.ек тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.к тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8. тысячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�ячелетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�челетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�елетия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.етия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.тия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.ия. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8. - М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8. М. : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.м. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.. Н. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8. Э. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�. Баумана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�умана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�мана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�ана, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.а, 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8., 2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.2013. - 640 с. : ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8. ил. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�л. - ISBN 978-5-7038-3653-8.�. - ISBN 978-5-7038-3653-8.ISBN 978-5-7038-3653-8.>ISBN 978-5-7038-3653-8.SBN 978-5-7038-3653-8.78-5-7038-3653-8.-5-7038-3653-8.8-3653-8.3653-8.53-8.b>.. Читать online Скачать приложение
 1.read' class="wrapper-button-read"> Читать online Скачать приложение
 read' class="wrapper-button-read"> Читать online Скачать приложение
 ad' class="wrapper-button-read"> Читать online Скачать приложение
 class="wrapper-button-read"> Читать online Скачать приложение
 ass="wrapper-button-read"> Читать online Скачать приложение
 "wrapper-button-read"> Читать online Скачать приложение
 rapper-button-read"> Читать online Скачать приложение
 pper-button-read"> Читать online Скачать приложение
 tlibrary.ru/en/doc/ISBN9785703836538-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 ibrary.ru/en/doc/ISBN9785703836538-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 rary.ru/en/doc/ISBN9785703836538-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 .ru/en/doc/ISBN9785703836538-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 u/en/doc/ISBN9785703836538-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 en/doc/ISBN9785703836538-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 00/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 /000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 tml" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 l" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 ='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 _first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 irst_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 st_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
 load btn-animated in-title">Скачать приложение
 oad btn-animated in-title">Скачать приложение
 �качать приложение
 качать приложение
 ации, привнесённые новыми общественными науками (антропология, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�, привнесённые новыми общественными науками (антропология, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.уками (антропология, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.ками (антропология, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�и (антропология, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.� (антропология, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�тропология, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�ропология, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�опология, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.ология, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.логия, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.огия, семиология, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�логия, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�огия, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�гия, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.я, психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям., психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.психоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�хоаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�оаналитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�алитика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�литика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�итика, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�ка, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�а, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�, структурная философия, экономическая психология, эволюционная история, социальная психология и история), и попытки известных европейских и российских историков их объединить в понятие "большая длительность", т. е. квазииммобильное структурное время, рассматривает объект исследования за длительный период синхронного существования. Человек в европейской и российской истории за тысячу лет. Человек тысячелетия на стыке разных эпох под углом истории, философии, культурологии, географии, политологии, социологии, образования, экономики. Европейская долина и русская равнина разделены границами исторических предубеждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.беждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.еждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.ждений и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�ний и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�ий и политических амбиций. Сказать всё о человеке тысячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.сячелетия с точки зрения европейской и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.й и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям. и российской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�оссийской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�ссийской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�йской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�ской истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�кой истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.й истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям. истории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�стории очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.ии очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.и очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям. очень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.ень затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.нь затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.ь затруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.атруднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.труднительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.днительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.нительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.ительно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.льно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.ьно и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.но и проблематично. В работе представлен ряд известных культурно-исторических сюжетов, связанных временным пространством и историко-философским осмыслением сущности современного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�нного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�ного человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�ого человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.о человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям. человека и его ответственности в современном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям.�енном глобальном мире. Человек рассматривается в контексте временного пространства сверху вниз - от XXI в. до X в., а в конце исследования предлагается заглянуть в недалёкое будущее - конец XXI в. и даже в начало XXII столетия. Особый интерес вызывает исследование судьбы России, за которой автор видит будущее в качестве нового источника научно-технического, социально-культурного и духовного развития человечества. Автор надеется, что данный труд будет полезен не только учащимся и студентам, учителям и преподавателям вузов, учёным и специалистам по общественным дисциплинам, но и бизнесменам, и предпринимателям._area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 round-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 und-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 olor:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 or:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 :#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 f; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 scuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 uss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 s_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 tArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 rea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 a .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 l { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 iscuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 cuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 ss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 a .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 d_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 lect { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 ct { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
 _area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
rea_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }

a_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }

t .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }

.HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }

yperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }