STUDENT'S CONSULTANT
Все издания
Показано 145..160 из 2085

МГТУ им. Н.Э. Баумана

ass="fa fa-chevron-down form-control-feedback">a fa-chevron-down form-control-feedback">fa-chevron-down form-control-feedback">evron-down form-control-feedback">ron-down form-control-feedback">n-down form-control-feedback">form-control-feedback">rm-control-feedback">-control-feedback">ntrol-feedback">rol-feedback">l-feedback">edback">back">ck">/i>> .sengine.book' class="wrap-main-sengine-sticker"> or.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">dentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">ntlibrary.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">brary.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">ary.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">y.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">library.ru/cache/book/ISBN9785703853290/-1-avatar.jpgbrary.ru/cache/book/ISBN9785703853290/-1-avatar.jpgary.ru/cache/book/ISBN9785703853290/-1-avatar.jpgru/cache/book/ISBN9785703853290/-1-avatar.jpg/cache/book/ISBN9785703853290/-1-avatar.jpgache/book/ISBN9785703853290/-1-avatar.jpgche/book/ISBN9785703853290/-1-avatar.jpge/book/ISBN9785703853290/-1-avatar.jpgbook/ISBN9785703853290/-1-avatar.jpgSBN9785703853290/-1-avatar.jpgN9785703853290/-1-avatar.jpg785703853290/-1-avatar.jpg85703853290/-1-avatar.jpg703853290/-1-avatar.jpg3853290/-1-avatar.jpg>
        • l class="wrap-markers-book">
        • class="wrap-markers-book">
        • ="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngor.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.png.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngntlibrary.ru/patrns/lock-1.pnglibrary.ru/patrns/lock-1.pngbrary.ru/patrns/lock-1.pngrary.ru/patrns/lock-1.pngry.ru/patrns/lock-1.png.ru/patrns/lock-1.png.pngor.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">udentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">entlibrary.ru/en/book/ISBN9785703853290.html">p-authors-book">authors-book">thors-book">rs-book">-book">="ue. Н. Земцов Н. Земцов. Земцовемцовмцовцовanv>
          iv class="wrap-publisher-book">ss="wrap-publisher-book">="wrap-publisher-book">wrap-publisher-book">ublisher-book">lisher-book">sher-book">s="d" classueГТУ им. Н.Э. БауманаТУ им. Н.Э. БауманаУ им. Н.Э. Баумананааpann/div>
          iv>
          lass="wrap-year-book">ss="wrap-year-book">="wrap-year-book">eaddод изданияlassss"value">2020
          >
          iv class="wrap-annotation-sticker"> class="wrap-annotation-sticker">="wrap-annotation-sticker">wrap-annotation-sticker">ap-annotation-sticker">otation-sticker">ation-sticker">ion-sticker">ticker">cker">er">внимание уделено формированию многонационального государства и духовным ценностям народа.
          Для иностранных студентов 1-го и 2-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ...акономерности истории России, эволюция ее экономических, политических и социальных институтов, внешнеполитические условия. Большое внимание уделено формированию многонационального государства и духовным ценностям народа.
          Для иностранных студентов 1-го и 2-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ...номерности истории России, эволюция ее экономических, политических и социальных институтов, внешнеполитические условия. Большое внимание уделено формированию многонационального государства и духовным ценностям народа.
          Для иностранных студентов 1-го и 2-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ...омерности истории России, эволюция ее экономических, политических и социальных институтов, внешнеполитические условия. Большое внимание уделено формированию многонационального государства и духовным ценностям народа.
          Для иностранных студентов 1-го и 2-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ...рности истории России, эволюция ее экономических, политических и социальных институтов, внешнеполитические условия. Большое внимание уделено формированию многонационального государства и духовным ценностям народа.
          Для иностранных студентов 1-го и 2-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ...ности истории России, эволюция ее экономических, политических и социальных институтов, внешнеполитические условия. Большое внимание уделено формированию многонационального государства и духовным ценностям народа.
          Для иностранных студентов 1-го и 2-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ...ости истории России, эволюция ее экономических, политических и социальных институтов, внешнеполитические условия. Большое внимание уделено формированию многонационального государства и духовным ценностям народа.
          Для иностранных студентов 1-го и 2-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ...и истории России, эволюция ее экономических, политических и социальных институтов, внешнеполитические условия. Большое внимание уделено формированию многонационального государства и духовным ценностям народа.
          Для иностранных студентов 1-го и 2-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ... истории России, эволюция ее экономических, политических и социальных институтов, внешнеполитические условия. Большое внимание уделено формированию многонационального государства и духовным ценностям народа.
          Для иностранных студентов 1-го и 2-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ...истории России, эволюция ее экономических, политических и социальных институтов, внешнеполитические условия. Большое внимание уделено формированию многонационального государства и духовным ценностям народа.
          Для иностранных студентов 1-го и 2-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ...="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703855386.html">https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703855386.html">tps://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703855386.html">/prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703855386.html">rior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703855386.html">386.html">86.html">.html">>< srccstudentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785703855386/-1-avatar.jpgudentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785703855386/-1-avatar.jpgentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785703855386/-1-avatar.jpgtlibrary.ru/cache/book/ISBN9785703855386/-1-avatar.jpgry.ru/cache/book/ISBN9785703855386/-1-avatar.jpg.ru/cache/book/ISBN9785703855386/-1-avatar.jpgache/book/ISBN9785703855386/-1-avatar.jpghe/book/ISBN9785703855386/-1-avatar.jpg/book/ISBN9785703855386/-1-avatar.jpgN9785703855386/-1-avatar.jpg785703855386/-1-avatar.jpg5703855386/-1-avatar.jpg3855386/-1-avatar.jpg55386/-1-avatar.jpg386/-1-avatar.jpgjpgg"lt=">

          Определение основных параметров землеройных машин

          АвторыВ. А. Борисов, Д. М. Левушкин, М. А. Сорокин
          ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
          Год издания2021
          Представлены основные сведения о дорожно-строительных машинах и механизмах, применяемых при строительстве лесных автомобильных дорог. Приведена методика определения тяговых характеристик бульдозера и автогрейдера с последующим расчетом технологического оборудования на прочность, а также расчет основных параметров объемной гидропередачи.
          Для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 35.03.02 "Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств" направленности подготовки "Лесоинженерное дело".
           ...
          Downloaded 2022-12-24

          Технология электронных формул в вероятностном анализе стрельбы

          АвторыА. Г. Ришняк
          ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
          Год издания2021
          Термин "электронные формулы" применительно к теории вероятностей употребляется впервые для обозначения принципиально новой технологии компьютеризации математического аппарата прикладной теории. Язык электронных формул не копирует стиль аналитических формул, однако имеет адекватную компьютерную поддержку в виде специально разработанной библиотеки программ и классов в объектно-ориентированной среде MATLAB. Контекстно-зависимое применение программного обеспечения классов объектов обусловливает принципиальное преимущество электронных формул, оперирующих числовыми типами и объектами классов.
          В монографии систематически по разделам теории вероятностей приведены теоретические обоснования электронных формул и многочисленные примеры их применения в решении характерных вероятностных задач. Предлагаемая технология решения вероятностных задач развивалась в течение ряда лет как методическое обеспечение цикла дисциплин, читаемых автором на выпускающей кафедре "Высокоточные летательные аппараты" МГТУ им. Н.Э. Баумана.
          Книга может представлять интерес для студентов и аспирантов, ищущих нетрадиционные пути компьютеризации различных областей знаний, а также для специалистов, нуждающихся в удобном инструментарии для решения вероятностных задач.
           ...
          Downloaded 2022-12-28

          Колебания и волны в механических системах. Элементы специальной теории относительности. Термодинамика равновесных макросистем

          АвторыМ. А. Докукин
          ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
          Год издания2021
          Содержит три раздела, структурированных в соответствии с четырьмя задачами домашних заданий по первому и второму модулям дисциплины "Физика и естествознание" (разделы "Механика", "Термодинамика"). Все задачи имеют многовариантные условия. Даны примеры решения типовых задач.
          Для студентов первого курса бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Инноватика" и изучающих дисциплину "Физика и естествознание" в МГТУ им. Н.Э. Баумана.
           ...
          Downloaded 2022-12-28

          Системный подход к проектированию и оценка эффективности ракетного и ствольного оружия

          АвторыВ. П. Строгалев, Б. К. Новиков, И. О. Толкачева
          ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
          Год издания2021
          Рассмотрены методологические основы теории сложных технических систем (СТС), изложены основные положения системного подхода к процессу проектирования, составляющие суть информационной технологии разработки образцов техники. Исследованы и сопоставлены различные методы подготовки исходной информации, выбора математических моделей функционирования СТС, поиска наилучших технических решений. Рассмотрены вопросы построения математических моделей боевых операций для военно-экономической оценки вооружения и последующего выбора образца, отвечающего предъявляемым к нему требованиям.
          Для студентов старших курсов оборонных специальностей.
           ...
          Downloaded 2022-12-31

          Моделирование процессов организации соединений в системе мобильной связи пятого поколения в среде MATLAB

          АвторыВ. М. Антонова, Н. Е. Богомолова, Д. М. Кузичев
          ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
          Год издания2021
          Приведены указания к выполнению лабораторной работы.
          Для студентов, изучающих дисциплину "Информационно-телекоммуникационные сети".
          Downloaded 2022-12-24

          Правоведение. Сборник тестов для самостоятельной подготовки студентов

          АвторыМ. А. Хватова, С. Г. Богданова, В. И. Буренина
          ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
          Год издания2021
          Представлены тестовые задания по темам дисциплины "Правоведение", а также ответы к тестам.
          Для студентов, изучающих дисциплину "Правоведение".
          Downloaded 2022-12-28
          • современных испарительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...мотрены физические принципы работы и конструктивные особенности современных испарительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...отрены физические принципы работы и конструктивные особенности современных испарительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...трены физические принципы работы и конструктивные особенности современных испарительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...рены физические принципы работы и конструктивные особенности современных испарительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ены физические принципы работы и конструктивные особенности современных испарительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ны физические принципы работы и конструктивные особенности современных испарительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ские принципы работы и конструктивные особенности современных испарительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ципы работы и конструктивные особенности современных испарительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...арительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...рительно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...тельно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ельно-конденсационных теплообменников, обладающих высокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...сокой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...окой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...кой теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...й теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... теплопередающей способностью. Такие устройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ройства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ойства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ства используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...тва используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... используются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...спользуются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...пользуются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...льзуются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ьзуются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...зуются в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...в энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... энергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...нергетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ргетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...гетических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...етических установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ческих установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...еских установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...их установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...х установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... установках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...тановках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ановках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...новках для управления тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ия тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...я тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... тепловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...пловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ловыми потоками, термостабилизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...билизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...илизации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...изации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...зации объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ии объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...и объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... объектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ъектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ектов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ктов различного назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...го назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...о назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... назначения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...значения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...начения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ачения. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ния. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ия. Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... Акцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...кцентировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...центировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...тировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ировано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ровано внимание на построении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...остроении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...строении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...троении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...оении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ении новых принципиальных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ных схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ых схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...схем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...хем испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... испарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...спарительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...парительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...рительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ительно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...тельно-конденсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...нсационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...сационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ационных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ионных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...онных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...нных теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...х теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... теплообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...плообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...лообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ообменников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...менников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...енников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...нников, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ков, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ов, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...в, использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...использующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...спользующих: эксергетические ресурсы парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... парового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...арового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ового потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...вого потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...о потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... потока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...отока для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...ка для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ...а для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ... для интенсификации теплопереноса; влияние электромагнитных полей; массовых и центростремительных сил для достижения максимального теплопереноса.
            Для студентов, обучающихся по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 13.03.01 "Теплоэнергетика и теплотехника".
             ..."wrap-title-book-sengine"> rap-title-book-sengine"> p-title-book-sengine"> le-book-sengine"> -book-sengine"> tudentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703856062.html">udentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703856062.html">entlibrary.ru/en/book/ISBN9785703856062.html">rary.ru/en/book/ISBN9785703856062.html">ry.ru/en/book/ISBN9785703856062.html">en/book/ISBN9785703856062.html">/book/ISBN9785703856062.html">ook/ISBN9785703856062.html">2.html">html">ml">">2>тические модели атмосферы для лазерных систем локации и дистанционного зондированияические модели атмосферы для лазерных систем локации и дистанционного зондированияческие модели атмосферы для лазерных систем локации и дистанционного зондированияие модели атмосферы для лазерных систем локации и дистанционного зондированияе модели атмосферы для лазерных систем локации и дистанционного зондирования модели атмосферы для лазерных систем локации и дистанционного зондированияодели атмосферы для лазерных систем локации и дистанционного зондированиядели атмосферы для лазерных систем локации и дистанционного зондированияели атмосферы для лазерных систем локации и дистанционного зондированиясферы для лазерных систем локации и дистанционного зондированияферы для лазерных систем локации и дистанционного зондированияеры для лазерных систем локации и дистанционного зондированияы для лазерных систем локации и дистанционного зондирования для лазерных систем локации и дистанционного зондированияля лазерных систем локации и дистанционного зондированиярных систем локации и дистанционного зондированияных систем локации и дистанционного зондированияых систем локации и дистанционного зондированиястем локации и дистанционного зондированиятем локации и дистанционного зондированияем локации и дистанционного зондированиянционного зондированияционного зондированияионного зондированияного зондированияого зондированияго зондированиядированияированиярованияованияванияияяыыв, М. Л. Белов, М. Л. Белов. Л. БеловЛ. Беловеловловов/div>
            iv>
            ap-publisher-book">-publisher-book">ublisher-book">lisher-book">sher-book">er-book">ok">">
            iv class="wrap-year-book">ss="wrap-year-book">="wrap-year-book">wrap-year-book">">="headadд издания изданияания>
            альных диапазонах. Описаны модели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...льных диапазонах. Описаны модели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             
            ...ных диапазонах. Описаны модели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ых диапазонах. Описаны модели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... диапазонах. Описаны модели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...диапазонах. Описаны модели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...иапазонах. Описаны модели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...">модели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...модели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...одели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ели газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ли газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...и газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...газовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...азовой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...вой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ой, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...й, аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ..., аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... аэрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...эрозольной и турбулентной атмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...тмосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...мосфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...сфер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...фер. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...р. Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             .... Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...Приведены высотные профили коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... коэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...оэффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...эффициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...фициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ициентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...циентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...циентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...иентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ентов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ов поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...в поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...поглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...оглощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...глощения земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...земной атмосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...мосферы для разных сезонов и высотная оптическая модель континентального аэрозоля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ля для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...я для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...для ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ля ультрафиолетового (0,3471 мкм), видимого (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...го (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...о (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... (0,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...,53 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...3 мкм) и ближнего (1,06 мкм) инфракрасного спектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ектральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ктральных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...альных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...льных диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ых диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...х диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... диапазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...апазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...пазонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...азонов с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... с оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...оптическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ическими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ческими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ескими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...кими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ими характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... характеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...арактеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...рактеристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...теристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...еристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ристиками, определяющими энергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ергетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ргетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...гетику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...тику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ику монохроматического лазерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...зерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ерного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ного излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ого излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... излучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...злучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...лучения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...чения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ения при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ния при распространении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...странении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...транении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ранении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...нении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ении в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...нии в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ... в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...в аэрозольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...розольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...озольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...зольной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ьной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ной атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ой атмосфере.
            Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...тудентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...удентов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...нтов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...тов, обучающихся по направлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...равлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...авлениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...лениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
             ...ениям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...ям подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...м подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ... подготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...дготовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...готовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...отовки "Лазерная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...рная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...ная техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...ая техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...техника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...ехника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...хника и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...ка и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...а и лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ... лазерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
           ...азерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...зерные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...ные технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...ые технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...е технологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...ехнологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...хнологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...нологии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...логии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...огии" и "Оптотехника", приведенные материалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...риалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...иалы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.
 ...лы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.  ...ы могут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.  ...гут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.  ...ут быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.  ...т быть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.  ...ыть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.  ...ть использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.  ...ь использованы при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, в рамках научно-исследовательской работы студентов, а также могут представлять интерес для аспирантов соответствующего профиля.  .../en/book/ISBN9785703855546.html">n/book/ISBN9785703855546.html">book/ISBN9785703855546.html">ISBN9785703855546.html">BN9785703855546.html">//prior.studentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785703855546/-1-avatar.jpg/prior.studentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785703855546/-1-avatar.jpgrior.studentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785703855546/-1-avatar.jpgtudentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785703855546/-1-avatar.jpgdentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785703855546/-1-avatar.jpgbrary.ru/cache/book/ISBN9785703855546/-1-avatar.jpgary.ru/cache/book/ISBN9785703855546/-1-avatar.jpgy.ru/cache/book/ISBN9785703855546/-1-avatar.jpg9785703855546/-1-avatar.jpg85703855546/-1-avatar.jpg703855546/-1-avatar.jpg3855546/-1-avatar.jpg6/-1-avatar.jpg-1-avatar.jpgatar.jpgar.jpg.jpgaltt=" /a>