ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Все издания
> /div> nputute="denn" namemege_Cur_Cururi class="pagination-li">class="pagination-li">ass="pagination-li">s="pagination-li">nation-li">tion-li">i">>span class="wrap-img-arrow">n class="wrap-img-arrow">class="wrap-img-arrow">ass="wrap-img-arrow">="wrap-img-arrow">wrap-img-arrow">ap-img-arrow">arrow">row">w">mgtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left-gray.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left-gray.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left-gray.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left-gray.pngor.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left-gray.png.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left-gray.pngtlibrary.ru/patrns/arrow-left-gray.pngibrary.ru/patrns/arrow-left-gray.pngrary.ru/patrns/arrow-left-gray.png/patrns/arrow-left-gray.pngatrns/arrow-left-gray.pngarrow-left-gray.pngrow-left-gray.pngw-left-gray.pngft-gray.png-gray.pngray.pngpngg"itlele">/span>
  • pan>
  • n>
  • class="pagination-li">lass="pagination-li">ss="pagination-li">="pagination-li">ation-li">ion-li">ation-li">n-li">">="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/three-dotes-gray.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/three-dotes-gray.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/three-dotes-gray.pngor.studentlibrary.ru/patrns/three-dotes-gray.pngudentlibrary.ru/patrns/three-dotes-gray.pngentlibrary.ru/patrns/three-dotes-gray.pngtlibrary.ru/patrns/three-dotes-gray.pngru/patrns/three-dotes-gray.png/patrns/three-dotes-gray.pngatrns/three-dotes-gray.pngthree-dotes-gray.pngree-dotes-gray.pnge-dotes-gray.pngotes-gray.pnges-gray.png-gray.pnggray.pngnation-li">ation-li">entlibrary.ru/patrns/arrow-right-gray.pngtlibrary.ru/patrns/arrow-right-gray.pngrary.ru/patrns/arrow-right-gray.pngry.ru/patrns/arrow-right-gray.pngu/patrns/arrow-right-gray.pngpatrns/arrow-right-gray.pngtrns/arrow-right-gray.png ul> > /div>iv>div> ooter id='footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
    IT Компания
    16+
    ng-top:36px;">
    IT Компания
    16+
    -top:36px;">
    IT Компания
    16+
    op:36px;">
    IT Компания
    16+
    6px;">
    IT Компания
    16+
    x;">
    IT Компания
    16+
    ">
    IT Компания
    16+
    >
    IT Компания
    16+
    IT Компания
    16+
    IT Компания
    16+
    lass="container" style="position:relative;"> IT Компания
    16+
    ss="container" style="position:relative;"> IT Компания
    16+
    ="container" style="position:relative;"> IT Компания
    16+
    "container" style="position:relative;"> IT Компания
    16+
    ontainer" style="position:relative;"> IT Компания
    16+
    tainer" style="position:relative;"> IT Компания
    16+
    sition:relative;"> IT Компания
    16+
    > IT Компания
    16+
    class="wrap-footer-columns clearfix">
    16+
    lass="wrap-footer-columns clearfix">
    16+
    s="wrap-footer-columns clearfix">
    16+
    "wrap-footer-columns clearfix">
    16+
    -xs-12">
    16+
    s-12">
    16+
    12">
    16+
    >
    16+
    16+
    ДЕНТА"

    16+
    ЕНТА"

    16+
    А"

    16+
    "

    16+
    an>

    16+
    >

    16+
    /p>
    16+
    16+
    16+
    16+
    oter-head small">Электронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    er-head small">Электронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    -head small">Электронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    small">Электронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    mall">Электронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    ll">Электронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    span>Электронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    an>Электронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    ектронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    ктронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    тронная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    нная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    ная библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    ая библиотечная система "Консультант студента"

    16+
    онсультант студента"

    16+
    нсультант студента"

    16+
    сультант студента"

    16+
    ьтант студента"

    16+
    тант студента"

    16+
    iv class="wrap-footer-body">
    16+
    class="wrap-footer-body">
    16+
    s="wrap-footer-body">
    16+
    "wrap-footer-body">
    16+
    footer-body">
    16+
    oter-body">
    16+
    er-body">
    16+
    dy">
    16+
    ">
    16+
    16+
    ooter-links">
  • 16+
    ter-links">
    16+
    r-links">
    16+
    ks">
    16+
    ">
    16+
    16+
    16+
    16+
    class="footer-link">О проекте
    16+
    ass="footer-link">О проекте
    16+
    s="footer-link">О проекте
    16+
    ter-link">О проекте
    16+
    r-link">О проекте
    16+
    link">О проекте
    16+
    rior.studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
    16+
    or.studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
    16+
    .studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
    16+
    entlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
    16+
    tlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
    16+
    ite-color">О проекте
    16+
    e-color">О проекте
    16+
    or">О проекте
    16+
    ">О проекте
    16+
    n>О проекте
    16+
    О проекте
    16+
    проекте
    16+
    оекте
    16+
    екте
    16+
    кте
    16+
    16+
    16+
    16+
    16+
    i class="footer-link">Как пользоваться
    16+
    class="footer-link">Как пользоваться
    16+
    ="footer-link">Как пользоваться
    16+
    footer-link">Как пользоваться
    16+
    -link">Как пользоваться
    16+
    ink">Как пользоваться
    16+
    k">Как пользоваться
    16+
    href="https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
    16+
    ef="https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
    16+
    ="https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
    16+
    ps://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
    16+
    ://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
    16+
    /prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
    16+
    r.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
    16+
    studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
    16+
    к пользоваться
    16+
    пользоваться
    16+
    льзоваться
    16+
    ьзоваться
    16+
    ваться
    16+
    аться
    16+
    ться
    16+
    я
    16+
    16+
    /span>
    16+
    n>

    16+

    16+
    p>
    16+
    16+
    16+
    div class="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
    16+
    iv class="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
    16+
    class="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
    16+
    ="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
    16+
    col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
    16+
    -4 col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
    16+
    col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
    16+
    ol-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
    16+
    vigator-choice">
    16+
    gator-choice">
    16+
    tor-choice">
    16+
    r-choice">
    16+
    ce">
    16+
    ">
    16+
    16+
    16+
    16+
    "footer-head">Учебные заведения

    16+
    ooter-head">Учебные заведения

    16+
    ter-head">Учебные заведения

    16+
    -head">Учебные заведения

    16+
    ead">Учебные заведения

    16+
    d">Учебные заведения

    16+
    бные заведения

    16+
    ные заведения

    16+
    ые заведения

    16+
    заведения

    16+
    аведения

    16+
    ведения

    16+

    16+
    /span>

    16+
    pan>

    16+
    16+
    16+
    16+
    16+
    16+
    16+
    l class="wrap-footer-links">
    16+
    class="wrap-footer-links">
    16+
    ass="wrap-footer-links">
    16+
    oter-links">
    16+
    er-links">
    16+
    -links">
    16+
    inks">
    16+
    ks">
    16+
    16+
    16+
    нитарные вузы
    16+
    итарные вузы
    16+
    -link">Аграрные вузы
    16+
    ink">Аграрные вузы
    16+
    >Аграрные вузы
    16+
    a class="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    s="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    "white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    hite-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    f='http://www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    'http://www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    ttp://www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    ://www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    /www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    ww.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    y.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    /pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    ages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    es/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    /agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    cultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    ltural.html'>Аграрные вузы
    16+
    ural.html'>Аграрные вузы
    16+
    ral.html'>Аграрные вузы
    16+
    l.html'>Аграрные вузы
    16+
    html'>Аграрные вузы
    16+
    pan>Аграрные вузы
    16+
    n>Аграрные вузы
    16+
    Аграрные вузы
    16+
    pages/classic.html'>Классические университеты
    16+
    ges/classic.html'>Классические университеты
    16+
    s/classic.html'>Классические университеты
    16+
    sic.html'>Классические университеты
    16+
    c.html'>Классические университеты
    16+
    html'>Классические университеты
    16+
    лассические университеты
    16+
    ассические университеты
    16+
    ссические университеты
    16+
    ие университеты
    16+
    е университеты
    16+
    университеты
    16+
    ниверситеты
    16+
    иверситеты
    16+
    верситеты
    16+
    ерситеты
    16+
    ситеты
    16+
    итеты
    16+
    ты
    16+
    i>
    16+
    >
    16+
    ww.studentlibrary.ru/pages/technical.html'>Технические вузы
    16+
    w.studentlibrary.ru/pages/technical.html'>Технические вузы
    16+
    or" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    " href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    ef='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    ='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    tp://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    ://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    /www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    ские вузы
    16+
    кие вузы
    16+
    ие вузы
    16+
    вузы
    16+
    вузы
    16+
    узы
    16+
    зы
    16+
    ы
    16+
    16+
    n>
    16+
    16+
    a>
    16+
    >
    16+
    /li>
    16+
    i>
    16+
    16+
    16+
    16+
    div class="bg-icon-16 text-right">16+ class="bg-icon-16 text-right">16+ ass="bg-icon-16 text-right">16+ s="bg-icon-16 text-right">16+ div> /div> div> v> oter>er>>

    Акустические основы звукорежиссуры

    АвторыМеерзон Б.Я.
    ИздательствоАспект-Пресс
    Год издания2004
    Настоящее учебное пособие посвящено технологическому аспекту профессии звукорежиссера, который закладывает фундамент для дальнейшего, более углубленного практического освоения профессии. В нем подробно рассматриваются такие вопросы акустики и звукотехники, как параметры звука и канала звукопередачи, оборудование звуковых студий и запись звуковой информации. <br>Для студентов звукорежиссерских факультетов, а также для всех, кто интересуется проблемами акустики и звукотехники. ...
    Downloaded 2020-05-31

    Пристрастная камера

    АвторыМуратов С.А.
    ИздательствоАспект-Пресс
    Год издания2004
    Документальное кино объективно и субъективно одновременно. Оно включает в себя все, что искусство способно извлечь из самой жизни. Поведение человека в "момент неигры", эстетика портретного фильма, "синхронная действительность" и "заговорившая" история, драматургия неигрового действия, постоянный герой в неигровом телесериале, документальная режиссура как практическая психология, методика "спровоцированных" ситуаций, морально-этические вопросы, связанные с техникой репортажной съемки, документальные драмы с открытым финалом - вот неполный перечень тем этой книги. <br>Для студентов факультетов и отделений журналистики, практических работников телевидения. ...
    Downloaded 2020-05-31

    Теория литературы. Поэтика

    АвторыТомашевский Б.В.
    ИздательствоАспект-Пресс
    Год издания2003
    Предлагаемая книга - переиздание известного учебника, вышедшего последний раз в 1931 г. По мнению специалистов, данный учебник до сих пор остается одним из лучших руководств по теоретической поэтике. <br>Предназначается для студентов и преподавателей русской литературы гуманитарных вузов. ...
    Downloaded 2020-05-28

    Хронология

    АвторыКаменцева Е.И.
    ИздательствоАспект-Пресс
    Год издания2003
    Хронология изучает системы летосчисления в историческом развитии. Конечная цель хронологии состоит в том, чтобы дать историку-исследователю точные сведения о времени исторических событий или определить точные даты исторических источников. Для правильного понимания дат необходимы знакомство с различными системами времяисчисления и умение выражать их в современных единицах счета времени. Этому и посвящена данная книга.<br> Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "История". ...
    Downloaded 2020-05-31

    История древней русской литературы

    АвторыГудзий Н.К.
    ИздательствоАспект-Пресс
    Год издания2003
    Предлагаемый курс в хронологической последовательности обозревает основные явления истории древней русской литературы на протяжении от XI до XVII в. включительно. Выбор материала, привлеченного к изучению, определяется - при наличии в этом материале специфически литературных элементов - преимущественно степенью отражения в нем существенных сторон исторической действительности. Изложение материала сопровождается библиографическими ссылками на важнейшую литературу вопроса. <br>Текст печатается по 7-му изданию 1966 г. ...
    Downloaded 2020-05-31

    Хрестоматия по древней русской литературе XI-XVII вв

    АвторыГудзий Н.К.
    ИздательствоАспект-Пресс
    Год издания2002
    Основные разделы хрестоматии: памятники литературы Киевской Руси, периода феодальной раздробленности в XIII-XIV вв., памятники литературы времени объединения Северо-Восточной Руси и образования Русского централизованного государства (XVI-XVII вв.).<br> Каждый раздел книги снабжен краткой пояснительной статьей, тексты пространно комментированы. В зависимости от объема и историко-литературной ценности памятники в хрестоматии приводятся полностью или в отрывках. В том и другом случае выбираются наиболее авторитетные тексты, сопровождаемые указанием на издание, из которого они извлечены.<br> Хрестоматия знакомит читателя с лучшими образцами древней русской литературы.<br> Текст печатается по изданию 1962 г. ...
    Downloaded 2020-05-31

    История печати: Антология: Т. I

    АвторыЗасурский Я.Н., Вартанова Е.Л.
    ИздательствоАспект-Пресс
    Год издания2002
    Книга представляет собой переиздание ключевых работ по истории журналистики. В нее включены работы трех авторов, первоначально изданные на рубеже XIX-XX вв. - великого английского поэта и блестящего публициста Джона Мильтона, немецкого историка печати Людвига Саламона и российского юриста, исследователя Николая Яковлевича Новомбергского. Основная идея авторов - свобода печати, которая лежит в основе развития гражданского общества и демократии. Пособие предназначено для студентов факультетов журналистики, специалистов средств массовой информации и коммуникации. ...
    Downloaded 2017-11-20
    Отбор запрещен

    Страноведение: Теория и методы

    АвторыМироненко Н.С.
    ИздательствоАспект-Пресс
    Год издания2001
    В учебном пособии раскрыты предмет и задачи страноведения, определена его исследовательская программа. Даны теоретические основы и методы комплексного общественно-географического страноведения. Освещены его традиционные (классические) подходы и новейшие концепции. Систематизированы проблемы научного и так называемого несциентистского синтеза знаний при изучении страны. Раскрыты методы изучения территории, географического положения, природы, расселения, инфраструктуры и территориальной структуры хозяйства страны. Показаны роль и проблемы использования сравнительного и типологического методов при страноведческих сопоставлениях. <br>Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам географических и эколого-географических факультетов классических и педагогических университетов, а также специалистам в области региональной экономики и социологии. ...
    Downloaded 2020-05-31

    История печати (II): Антология

    АвторыЗасурский Я.Н., Вартанова Е.Л.
    ИздательствоАспект-Пресс
    Год издания2001
    Предлагаемая книга продолжает серию "Классика журналистики", составляющая золотой фонд по истории журналистики. В нее включены очерки, рассказывающие о развитии периодической печати в Германии, Австрии, Англии, Германии, Франции и США. Для студентов факультетов журналистики, специалистов средств массовой информации и коммуникации. ...
    Downloaded 2017-11-20
    Отбор запрещен

    Основы фонологии

    АвторыТрубецкой Н.С.
    ИздательствоАспект-Пресс
    Год издания2000
    "Основы фонологии" Н.С. Трубецкого - классический лингвистический труд ХХ в., представляющий систематическое изложение всех основных положений фонологии с точки зрения Пражской лингвистической школы. Книга оказала огромное влияние на развитие всей лингвистической мысли ХХ в. и не утратила своего значения до сих пор. Текст печатается по изданию 1960 г. ...
    Downloaded 2020-05-31