/*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); t type="text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); "> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); .03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); tion(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); on(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); (m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); t>ipttsrcc=2.jsjsriptptriptptrc12.js.jss">criptipttcriptipt srccjsptptrc.jss">ipttsrcc=om_12.js_12.js2.jsjs/scriptriptipttsrcc=tch_12.jsh_12.js12.js.jsscriptiptt s"> swap_progress=false; }=false; }alse; }} function font_fix() {function font_fix() {n font_fix() { swap_Request( "https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040740AA&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); p_Request( "https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040740AA&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); equest( "https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040740AA&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); AX=1&SSr=07E9040740AA&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); r_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); if(userFont=='9px'){el.className='clFont_9px';font_fix();return;}userFont=='9px'){el.className='clFont_9px';font_fix();return;}sName='clFont_9px';font_fix();return;}{el.className='clFont_10px';font_fix();return;}'){el.className='clFont_13px';font_fix();return;}'){el.className='clFont_15px';font_fix();return;}'){el.className='clFont_17px';font_fix();return;}'){el.className='clFont_21px';font_fix();return;}'){el.className='clFont_25px';font_fix();return;}'){el.className='clFont_28px';font_fix();return;}inc() {(userFont=='10px'){userFont='13px';font_set();return;}rFont=='10px'){userFont='13px';font_set();return;}'13px';font_set();return;}='15px';font_set();return;}='17px';font_set();return;}='21px';font_set();return;}='25px';font_set();return;}='28px';font_set();return;}f(userFont=='10px'){userFont='9px';font_set();return;}(userFont=='13px'){userFont='10px';font_set();return;}rFont=='13px'){userFont='10px';font_set();return;}'10px';font_set();return;}='13px';font_set();return;}='15px';font_set();return;}='17px';font_set();return;}='21px';font_set();return;}='25px';font_set();return;}userFont='13px';font_set();ion font_by_fingers(e){font_by_fingers(e){(e.changedTouches.length < 2) return;return;rn;h.abs(e.changedTouches[0].pageX - -e.changedTouches[0].pageY -ageY);h_dist=dist;return;}th.abs(dist-mtch_dist);dltmch<50)return;nc();tch_dist=dist; -->relhttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssibrary.ru/patrns/rds_defaults.css/patrns/rds_defaults.cssatrns/rds_defaults.cssrns/rds_defaults.css_defaults.cssefaults.cssaults.cssts.css.css">linknkstylesheetylesheetesheett" 45.css.csssst typeiddenddenene=tm_value_valuealue valuelue"nputute="iddendennnameme"clientWidthientWidththluee=cript>document.cument.ument.ent.t.dsentWidth.value=document.body.clientWidth;tWidth.value=document.body.clientWidth;idth.value=document.body.clientWidth;lue=document.body.clientWidth;e=document.body.clientWidth;document.body.clientWidth;ent.body.clientWidth;t.body.clientWidth;body.clientWidth;idth;th;;scriptriptpt>document.t.rm_rdsscrollTop.value=document.body.scrollTop;lTop.value=document.body.scrollTop;op.value=document.body.scrollTop;.value=document.body.scrollTop;document.body.scrollTop;cument.body.scrollTop;ment.body.scrollTop;body.scrollTop;dy.scrollTop;.scrollTop;;
id='page_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
='page_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
age_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
e_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
ass="wrap-page-content studentlibrary2">
s="wrap-page-content studentlibrary2">
"wrap-page-content studentlibrary2">
page-content studentlibrary2">
ge-content studentlibrary2">
-content studentlibrary2">
ntlibrary2">
library2">
brary2">
">
class="slide-wrap">
lass="slide-wrap">
ss="slide-wrap">
="slide-wrap">
slide-wrap">
e-wrap">
wrap">
iv class="row" style="position:relative;">
Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
STUDENT'S CONSULTANT
v class="row" style="position:relative;">
Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
STUDENT'S CONSULTANT
iv>
ass="wrap-header-bottom" data-spy="affix" data-offset-top="200">
  • -group search-group">
  • roup search-group">
  • up search-group">
  • ch-group">
  • -group">
  • ="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/extsearch.html" class="general-link-student">Advanced search
  • https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/extsearch.html" class="general-link-student">Advanced search
  • ://prior.studentlibrary.ru/en/pages/extsearch.html" class="general-link-student">Advanced search
  • /prior.studentlibrary.ru/en/pages/extsearch.html" class="general-link-student">Advanced search
  • search.html" class="general-link-student">Advanced search
  • arch.html" class="general-link-student">Advanced search
  • ch.html" class="general-link-student">Advanced search
  • ml" class="general-link-student">Advanced search
  • " class="general-link-student">Advanced search
  • brary.ru/" id='a_HOME-1' class="general-link-student">Homepage
ary.ru/" id='a_HOME-1' class="general-link-student">Homepage
u/" id='a_HOME-1' class="general-link-student">Homepage
" id='a_HOME-1' class="general-link-student">Homepage
a_HOME-1' class="general-link-student">Homepage
HOME-1' class="general-link-student">Homepage
ME-1' class="general-link-student">Homepage
neral-link-student">Homepage
ral-link-student">Homepage
l-link-student">Homepage
span class="dot-link">Homepage
an class="dot-link">Homepage
class="dot-link">Homepage
s="dot-link">Homepage
"dot-link">Homepage
er/entry.html"> Login/Registration
r/entry.html"> Login/Registration
ss="nav navbar-nav nav-socials va-m"> ght">font
  • ht">font
  • чить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
    • iv>
    >
    e-basket">basket">sket">
    iv id='basket_sign-guest-4'>
    gn-guest-4'>
    -guest-4'>
    uest-4'>
    t-4'>
    4'>
    >
    /div>iv>nu" class="menu-wrap">
    span>
    an>
    /nav>
    av>
    >
    ass="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • s="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • ap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • -main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • nk-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • -calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • i class="main-link-catalogue"> General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • class="main-link-catalogue"> General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • ass="main-link-catalogue"> General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • ogue"> General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • ue"> General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • "> General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • a href="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • atalogue.html">General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • html">General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • span>General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • r_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    imated in-title">Download app
    v>
    class="close-button" id="close-button">Close Menu
    iv class='wrap-ssp-message container'>
    "wrap-err">
    /div>
    ="col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 hidden-xs p-0"> "col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 hidden-xs p-0"> -5" class="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • 5" class="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • -calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • li class="main-link-catalogue"> General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • li">i">"a/-esf2k2z11-year-dec-page-2.htmlesf2k2z11-year-dec-page-2.htmlk2z11-year-dec-page-2.htmlz11-year-dec-page-2.html-year-dec-page-2.htmlear-dec-page-2.htmlr-dec-page-2.html-page-2.htmlage-2.htmle-2.htmlml-active-number-pagective-number-pageive-number-pagee-number-pageer-page-page-goto-1oto-1-goto-1oto-1">2>3i>
  • i class="pagination-li">class="pagination-li">lass="pagination-li">ss="pagination-li">="pagination-li">pagination-li">tion-li">on-li">">eftps://prior.studentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.html//prior.studentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlntlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmllibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlbrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.html/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmln/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.html/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlatalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlublishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmllishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlrs/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.html/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlenesis/-esf2k2z11-year-dec-page-4.html-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlsf2k2z11-year-dec-page-4.html2k2z11-year-dec-page-4.html1-year-dec-page-4.htmlyear-dec-page-4.htmlar-dec-page-4.htmlec-page-4.html-page-4.htmlage-4.htmlhtmlml>li>
  • i class="pagination-li">class="pagination-li">ass="pagination-li">s="pagination-li">ination-li">ation-li">-li">i">>reffttps://prior.studentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmltudentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmldentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlntlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmly.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlcatalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmltalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmllogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlgue/publishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlblishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlishers/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmls/genesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlgenesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlnesis/-esf2k2z11-year-dec-page-7.htmlesf2k2z11-year-dec-page-7.htmlf2k2z11-year-dec-page-7.htmlk2z11-year-dec-page-7.html-year-dec-page-7.htmlear-dec-page-7.htmlr-dec-page-7.html-7.html.htmltml classass"a_jmp_pagejmp_pagep_page-3me
  • li>
  • >
  • li class="pagination-li">ass="pagination-li">s="pagination-li">"pagination-li">tion-li">on-li">-li">pan class="wrap-img-arrow">n class="wrap-img-arrow">ap-img-arrow">-img-arrow">mg-arrow">ow">">< srccttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-right.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-right.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-right.pngstudentlibrary.ru/patrns/arrow-right.pngudentlibrary.ru/patrns/arrow-right.pngentlibrary.ru/patrns/arrow-right.pngary.ru/patrns/arrow-right.pngy.ru/patrns/arrow-right.pngru/patrns/arrow-right.pngtrns/arrow-right.pngns/arrow-right.png/arrow-right.pngw-right.pngright.pngght.pngg" lt titlespan>
    • an>
    >
    ul>
    >
    div class="col-md-5 col-sm-5 col-xs-5 range-ros va-m">v class="col-md-5 col-sm-5 col-xs-5 range-ros va-m">class="col-md-5 col-sm-5 col-xs-5 range-ros va-m">ass="col-md-5 col-sm-5 col-xs-5 range-ros va-m">ol-md-5 col-sm-5 col-xs-5 range-ros va-m">-md-5 col-sm-5 col-xs-5 range-ros va-m"> col-sm-5 col-xs-5 range-ros va-m">ol-sm-5 col-xs-5 range-ros va-m">-sm-5 col-xs-5 range-ros va-m">ol-xs-5 range-ros va-m">-xs-5 range-ros va-m">s-5 range-ros va-m">ange-ros va-m">ge-ros va-m">-ros va-m">a-m">m">>v classasss="-img-link-no-activemg-link-no-activenk-no-active-no-activeo-activee">mg="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/disabled_img.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/disabled_img.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/disabled_img.pngior.studentlibrary.ru/patrns/disabled_img.png.studentlibrary.ru/patrns/disabled_img.pngtudentlibrary.ru/patrns/disabled_img.pngdentlibrary.ru/patrns/disabled_img.pngntlibrary.ru/patrns/disabled_img.pnglibrary.ru/patrns/disabled_img.pngary.ru/patrns/disabled_img.pngy.ru/patrns/disabled_img.pngru/patrns/disabled_img.pngrns/disabled_img.pngs/disabled_img.pngabled_img.pngled_img.pngd_img.pngngt="tlee=f="https://prior.studentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.html/prior.studentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmlrior.studentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmlr.studentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmlstudentlibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmllibrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmlbrary.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmlry.ru/en/catalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmlatalogue/publishers/genesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmlenesis/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmls/-esf2k2z11-title-inc-page-1.htmlsf2k2z11-title-inc-page-1.htmlk2z11-title-inc-page-1.html11-title-inc-page-1.html-title-inc-page-1.htmlitle-inc-page-1.htmlc-page-1.htmlpage-1.htmlge-1.htmlmlлфавит/>

    Психодрама в детской групповой терапии
    АвторыА. Айхингер, В. Холл
    ИздательствоГенезис
    Год издания2022
    Специалистам известно, что групповая психотерапевтическая работа с детьми - дело нелегкое, а порой и рискованное. Эта книга - рассказ о практической работе, сопровождаемый многочисленными примерами и глубокими размышлениями, - приглашает специалистов всех терапевтических направлений развить свой собственный подход к психотерапевтической работе с детьми. Авторы описывают свой двадцатилетний опыт психодраматической работы с детскими группами, детально анализируя сложности и проблемы, возникающие в ходе групповой терапии.<br>Книга предназначена психологам, социальным педагогам, психотерапевтам, консультантам, ведущим психодраматических групп, всем, кто интересуется групповой терапией с детьми и психодрамой.
     ...
    Downloaded 2022-06-12

    Детская психодрама в индивидуальной и семейной психотерапии, в детском саду и школе
    АвторыА. Айхингер, В. Холл
    ИздательствоГенезис
    Год издания2022
    В книге представлен опыт практической работы с детьми методом психодрамы. Авторы подробно описывают особенности применения этого метода в семейном консультировании, в индивидуальной психотерапии с детьми и подростками.<br> Отдельные разделы книги посвящены профилактике агрессивного поведения детей в детском саду и школе. Приведены программы подготовки воспитателей и учителей к самостоятельной профилактической работе с детьми.<br> Книга адресована психологам и психотерапевтам, а также учителям, воспитателям и другим специалистам, работающим с детьми и подростками. ...
    Downloaded 2022-06-12

    Нежные, как розы, опасные, как шипы. Мы и наши отношения
    АвторыЛ. Корнеева
    ИздательствоГенезис
    Год издания2022
    Автор рассказывает о важнейших аспектах отношений, опираясь на методы трансактного анализа и практики развития эмоциональной грамотности К. Штайнера, а также делится идеями, помогающими достигать позитивных изменений в отношениях и жизни в целом, подкрепляя их примерами из своей консультативной практики.<br> Книга будет интересна психологам, работающим в области терапии отношений, а также всем читателям, которые стремятся сделать свои отношения комфортнее и счастливее. ...
    Downloaded 2022-06-12

    Арт-терапия с детьми
    АвторыЭ. Крамер
    ИздательствоГенезис
    Год издания2021
    Книга является классическим трудом в области психологической коррекции с помощью искусства. Эдит
    Крамер (1916-2014), известная американская художница и педагог, по праву считается одним из основателей
    арт-терапии. Крамер начала работать с проблемными детьми еще в 1930-х годах в Праге под руководством
    выпускницы школы Баухауз Фридл Дикер-Брандейс (1898-1944). Затем она была вынуждена эмигрировать из оккупированной нацистами Европы в США, где много лет занималась с социально неблагополучными и психически травмированными детьми. <br>книге на конкретных примерах рассматриваются такие темы, как утрата ребенком идентичности в современной цивилизации, чувство опустошенности, искаженная интерпретация реальности, агрессия и защита от нее, сублимация, процессы переноса и другие. В своей работе Э. Крамер опирается на глубокое знание психоанализа, мастерство и интуицию художника и искреннюю любовь к детям. Описывая характеры и проблемы пациентов и процесс терапии искусством, Крамер анализирует свои достижения и ошибки. автор подробно разбирает работы детей, приведенные в иллюстрациях. Книга послужит пособием не только арт-терапевту, но и любому педагогу, психологу или родителю, сталкивающемуся с психическими или социально-психологическими проблемами детей.


     ...
    Downloaded 2022-06-12

    Куда уходят силы и как приручить радость. 48 шагов к наполненной жизни
    АвторыТ. А. Красильщикова
    ИздательствоГенезис
    Год издания2021
    В книге рассматриваются проблемы фоновой усталости, отношения с работой, со временем, со здоро-
    вьем, с другими людьми. Первая глава - о том, что скрывается за усталостью, тревогой и другими сложны-
    ми чувствами. Вторая глава посвящена семейным отношениям: тому, как наши детские проблемы влияют
    на нас, взрослых, и что с этим делать. Третья глава - про то, как восстанавливать свои силы, где искать
    ресурсы, спокойствие и внутреннюю свободу.
    Размышления на эти темы даны в форме небольших статей. В конце каждой статьи - практическое
    задание, помогающее осмыслить прочитанное и применить к своей жизни. Свои мысли и ответы можно
    записывать в книге, ведя своеобразный дневник наблюдений и делая небольшие шаги к постепенному
    улучшению своей жизни.
     ...
    Downloaded 2022-09-16

    Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему
    АвторыИ. Ю. Млодик
    ИздательствоГенезис
    Год издания2021
    Эта книга - не руководство по эксплуатации прибора под названием "ребенок", это размышления и наблюдения опытного психолога, работающего со взрослыми и детьми, чьи судьбы, истории и примеры могут помочь каждому, кто хочет вырастить счастливого человека, творящего собственную судьбу, она о том, как не воспитывать, а жить любя.<br> Книга будет интересна как просто родителям, так и всем, кто так или иначе связан с детьми и проблемами детства. ...
    Downloaded 2022-06-12

    Пока ты пытался стать богом... Мучительный путь нарцисса
    АвторыИ. Ю. Млодик
    ИздательствоГенезис
    Год издания2021
    Книга включает в себя роман и психологическую статью. И роман, и статья - о людях с нарциссическими нарушениями. Обычно нарциссом принято называть самовлюбленного, эгоистичного человека - почти все помнят миф о Нарциссе, погибшем от любви к себе. В психологии же речь идет о нарциссическом характере, который лишь отдаленно напоминает бытовое представление. <br>Автор предлагает взглянуть на жизнь нарциссов с двух сторон: с точки зрения людей, рядом с ними живущих, и с точки зрения психотерапевта, с ними работающего.<br> Для психологов, психотерапевтов и широкого круга читателей. ...
    Downloaded 2022-06-12

    Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить...
    АвторыИ. Ю. Млодик
    ИздательствоГенезис
    Год издания2021
    Эта книга о родительской любви. О том, каким образом мамы и папы, абсолютно убежденные в том, что творят благо, пытаются влиять на своих детей, и к чему это может привести. О том, как и когда родительская власть превращается из опоры и необходимости в разрушительную силу. О последствиях такого насильственного воспитания и альтернативных способах выстраивать отношения с собственными детьми.<br>Книга адресована всем, кто готов задумываться над тем, что именно мы делаем, воспитывая наших детей, и сделать все возможное, чтобы насилия в мире стало меньше. ...
    Downloaded 2022-06-12

    Карты нарративной практики. Введение в нарративную терапию
    АвторыМ. Уайт
    ИздательствоГенезис
    Год издания2021
    Книга представляет собой руководство по нарративной терапии. В ней обобщен более чем двадцатилетний профессиональный опыт автора, сведены воедино идеи и техники, лежащие в основе его работы. Приводятся случаи из практики, подробные расшифровки разных типов терапевтических бесед и комментарии к ним. М. Уайт размечает ход бесед на специальных схемах - "картах", которые позволяют отслеживать происходящее во время сессии и понимать, как оно вписывается в контекст жизненных историй тех, кто обращается за помощью.<br> Книга будет интересна как тем, кто уже знаком с нарративным подходом, так и тем, кто хотел бы получить представление об этом направлении терапевтической работы. Майкл Уайт, первопроходец и проводник, ведет читателей, шаг за шагом открывая новые пути, дающие возможность помогать людям сохранять надежду в трудных ситуациях и достигать нового понимания жизни. ...
    Downloaded 2022-06-12

    Любовь и невроз. Путеводитель по вашей истории любви
    АвторыЕ. Карлин
    ИздательствоГенезис
    Год издания2021
    Эта книга - о любви. Автор - психолог, психотерапевт - делится своими представлениями о том, как возникает любовь, почему у разных людей она выглядит по-разному, как влияют на выбор партнеров и историю любви индивидуальные особенности и почему эта история всегда связана с детскими переживаниями и часто имеет невротиче-
    скую природу. Все это сопровождается примерами из консультативной практики автора и рекомендациями по выстраиванию гармоничных отношений.
    Книга адресована всем, кому хочется поразмышлять над своей личной историей любви, особенно интересна может быть профессиональным психологам.
     ...
    Downloaded 2022-09-16

    Долго, дорого, без иллюзий. Разговоры о психотерапии со скептиком
    АвторыМлодик И.Ю.
    ИздательствоГенезис
    Год издания2020
    Книга написана в форме диалога, который происходит между автором (психологом, практикующим психотерапевтом) и вымышленным персонажем (Скептиком). Тема беседы - смысл и суть процесса психотерапии. Автор отвечает на самые разные вопросы: зачем нужны психологи? можно ли обойтись без психотерапии? почему нельзя обратиться к другу вместо психолога? для чего нужно обсуждать правила работы и правда ли, что любая психотерапия длится долго? и многие другие. <br>Издание будет полезно как специалистам, которые в своей работе неизбежно сталкиваются со "скептиками" и их вопросами, так и широкому кругу читателей, интересующихся темой психотерапии или пытающихся разобраться, зачем конкретно им идти к психологу. ...
    Downloaded 2021-01-22

    За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера
    АвторыИвицкая Е.М.
    ИздательствоГенезис
    Год издания2020
    Книга написана в форме дневника и рассказывает об опыте воспитания ребенка с синдромом Аспергера (расстройство аутистического спектра). Автор делится с читателем своей историей: говорит о том, как осознать и принять то, что твой ребенок не такой, как все, и как не опускать руки, когда нет сил. Это книга о борьбе за счастье ребенка - она проникнута любовью к нему и содержит множество практических рекомендаций, которые могут быть полезны всем читателям. ...
    Downloaded 2021-01-22

    Танец рисунка, голос линии, поэзия жизни. Интермодальная терапия экспрессивными искусствами
    АвторыСидорова В.В.
    ИздательствоГенезис
    Год издания2020
    Книга подробно и глубоко рассматривает теоретические и практические аспекты интермодальной терапии экспрессивными искусствами (expressive arts therapy) - молодого, активно развивающегося направления терапии искусствами. Интермодальная терапия искусствами (ИТИ) соединяет в себе работу с различными видами искусства: поэзией, музыкой, живописью, театром, танцем, скульптурой, а также использует интермодальные переходы от одного вида искусства к другому. Здесь они выступают как различные наречия одного языка, благодаря которым мы обретаем возможность глубже понять самих себя.<br>В книге изложены история и философия интермодальной терапии экспрессивными искусствами, описаны центральные направления (подходы Паоло Книлла и Натали Роджерс) язык, основные понятия и принципы работы, рассмотрены прикладные аспекты интермодальной терапии искусствами, приведены базовые и авторские техники и упражнения. <br>Издание предназначено для психологов, арт-терапевтов, специалистов в различных областях терапии искусствами, в том числе начинающих, и для всех, кому созвучна исцеляющая сила искусства. ...
    Downloaded 2020-06-22

    Портрет ребенка, живущего рядом со мной
    АвторыМардер Л.Д.
    ИздательствоГенезис
    Год издания2020
    В своей книге психолог Людмила Мардер размышляет о том, что происходит с ребенком в дошкольном возрасте, что стоит за типичными особенностями этого возраста - капризами, страхами, проказами- Здесь вы найдете также и практические советы по воспитанию: когда записывать детей в кружки и в какие, как выбирать игрушки и в какие игры играть, как грамотно распределить образовательную нагрузку и т. д. <br>Размышления, основанные на личном профессиональном опыте автора, сочетаются с теоретической базой, которая поможет взрослому разобраться в нюансах детства. ...
    Downloaded 2020-06-22

    Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств
    АвторыБородина Л.Г., Семаго Н.Я., Семаго М.М.
    ИздательствоГенезис
    Год издания2020
    Книга посвящена одной из важных, но еще малоразработанных проблем современного детства - комплексной и всесторонней помощи детям с аутистическими расстройствами (дизонтогенезом по типу искажения). В работе рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к анализу спектра аутистических расстройств: от методологических основ до различных практикоориентированных направлений помощи; приводится авторская методология психолого-педагогического анализа. Впервые в отечественной литературе дается развернутая психолого-педагогическая типология искаженного развития: от эволютивных его форм до вариантов искажений регрессивного характера.<br>Отдельный раздел посвящен обзору и анализу практически всех коррекционных подходов, программ и технологий, используемых в нашей стране для помощи детям с РАС, включая условия применения, ограничения и противопоказания. Для каждого варианта и формы психолого-педагогической типологии приводится оригинальная логистика комплексного сопровождения и образовательный маршрут с учетом возрастных особенностей детей. <br>Книга ориентирована на самых разных специалистов медицинского и психолого-педагогического профиля, включенных в образование и сопровождение детей с аутистическими расстройствами. Она может быть использована в качестве учебного пособия для подготовки специалистов и магистров медицинских, психологических и педагогических вузов. ...
    Downloaded 2020-06-22

    Почему со мной никто не дружит? Психологическая помощь детям-изгоям
    АвторыЯ. Авраам
    ИздательствоГенезис
    Год издания2020
    Как мы можем помочь страдающим от одиночества детям - главный вопрос, на который отвечает книга израильского психолога Яэль Авраам. Эта книга - результат одиннадцатилетней терапевтической работы Яэль с людьми, страдающими от того, что окружающие (прежде всего сверстники) их отторгают. <br>В книге подробно описаны программы и техники индивидуальной и групповой работы с детьми, рассказывается, чем могут помочь им педагоги и родители. Основной посыл книги Яэль Авраам: группа может жить без "козлов отпущения", но это требует усилий и от детей, и от их родителей. <br>Издание адресовано психологам, учителям и родителям ...
    Downloaded 2020-06-22