Электронная библиотека технического вуза
В учебном пособии сконцентрированы сведения об особенностях механизма родов при различных предлежаниях головки плода и формах сужения малого таза. Выделение этого важнейшего раздела акушерства будет способствовать своевременной диагностике нарушений вставления головки плода и ее продвижения по плоскостям малого таза, требующих оперативного родоразрешения.
Издание предназначено студентам, ординаторам, аспирантам медицинских вузов, врачам в системе непрерывного медицинского образования, учащимся медицинских училищ.
Учебное пособие посвящено вопросам метастазирования злокачественных опухолей абдоминальной локализации. В книге подробно изложены современные представления о теориях метастазирования, классификации распространенности метастатического процесса, диагностике, комбинированном и малоинвазивном лечении больных с метастатическим раком абдоминальной локализации.
Издание предназначено врачам различных специальностей, клиническим ординаторам и студентам медицинских вузов.
Учебное пособие содержит информацию о методах функциональной диагностики в неврологии, способствует систематизации и облегчению освоения сложного и объемного материала учебников по неврологии студентами и ординаторами медицинских вузов. Данные, представленные в книге, раскрывают основы методов функциональной диагностики и интерпретации полученных результатов при различных неврологических заболеваниях, помогут расширить и углубить знания в области функционирования нервной системы и механизмов развития ее патологии, а также служат основой одной из наиболее бурно развивающихся областей современной физиологии и медицины — нейрофизиологии.
Издание предназначено студентам старших курсов медицинских вузов, ординаторам, врачам-неврологам, терапевтам, кардиологам, врачам функциональной диагностики и общей практики, а также студентам, планирующим проходить постдипломную аккредитацию по специальности «Функциональная диагностика».
Настоящая книга является первым официально изданным на русском языке учебным пособием, в котором представлен обширный объем сведений, касающихся оригинальной концепции - Модели фасциальных дисторсий (Fascial Distortion Model/FDM), предложенной американским врачом-остеопатом С. Типальдосом. В пособии подробно дана информация о физиологии соединительной ткани (фасций), детально описаны диагностические критерии фасциальных дисторсий. Рассмотрены и проиллюстрированы техники лечебных манипуляций. Приведены вопросы для самоконтроля. Предложенная структура помогает выделить главные аспекты представленного метода, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Учебное пособие предназначено обучающимся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования по специальностям "Физическая и реабилитационная медицина" (31.08.78) и "Неврология" (31.08.42) в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, слушателям системы послевузовского и дополнительного профессионального образования, проходящим обучение по программам ПК и ПП по данным специальностям. Кроме того, пособие будет интересно врачам мануальным терапевтам и остеопатам, а также специалистам, использующим в своей практической деятельности мануальные методы коррекции.
Продолжающееся реформирование медицинского образования, несмотря на соответствие мировым стандартам, обостряет глобальные проблемы оказания неотложной помощи детям, особенно узкоспециализированной помощи. Этим обус ловлена насущная необходимость в издании учебного пособия для обучающихся и врачей, которое позволит приоткрыть секреты специальности «Педиатрия» в направлении анестезиологии и неотложной помощи. В настоящей книге представлены обновленные данные по современной сердечно-легочной реанимации у детей, описаны диагностика, неотложная помощь и интенсивная терапия при экстремальных состояниях у детей (ожоги, отравления и др.), политравме, а также особенности диагностики, интенсивной терапии и реанимационных мероприятий у детей с новой коронавирусной инфекцией.
Учебное пособие предназначено ординаторам и может использоваться при обучении студентов II–VI курсов медицинских вузов для изучения тем «Неотложные состояния у детей», «Сердечно- легочная реанимация», «Реанимация новорожденных».
В учебнике освещены современные гигиенические и экологические проблемы, касающиеся физических, химических, биологических и социальных факторов среды обитания человека. К ним относятся атмосфера, гидросфера, литосфера, населенные места, жилые и общественные здания, производственные условия. Также представлены вопросы радиационной гигиены, гигиены питания, личной гигиены, гигиены детей и подростков.
Особое место отведено гигиене труда врачей различных спе циализаций, в том числе устройству и оборудованию современных медицинских организаций.
Приведены рекомендации, требования и нормативы новых СанПиН (2020-2021 гг.) и других документов в объеме, достаточном для врачей лечебного профиля.
Предназначено студентам лечебных факультетов медицинских вузов.
Учебник подготовлен сотрудниками кафедр микробиологии, вирусологии и иммунологии Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова (Сеченовского Университета) и Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова.
Книга состоит из двух частей. В первой части (главы 1–10) рассмотрены вопросы общей микробиологии и вирусологии и основы иммунологии. Уделено внимание проблемам микробиоты и иммунологии полости рта, а также современным методам обеззараживания материала, применяемым в практической стоматологии.
Вторая часть учебника включает курс частной микробиологии, изложенный по эпидемическому принципу на основе общности передачи возбудителя. В главах 11–16 описаны свойства возбудителей вирусных, бактериальных, грибковых инфекций и протозойных инвазий, а также механизмы патогенеза, иммунного ответа, основные принципы диагностики, профилактики и лечения вызываемых ими заболеваний. 17-я глава посвящена возбудителям инфекционных процессов в полости рта.
Учебник написан в соответствии с программой преподавания дисциплины «Медицинская микробиология» федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения по специальности «Стоматология» и предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности 31.05.03 «Стоматология».