Книги издательства "Феникс" для ( СПО )

В пособии изложен материал, формирующий знания о челюстно-лицевом протезировании, современных технологиях производства челюстно-лицевых и лицевых протезов, практические навыки в процессе их изготовления.

Пособие предназначено для студентов зуботехнических отделений медицинских колледжей и факультетов среднего медицинского образования вузов, обучающихся по специальности 31.02.05 "Стоматология ортопедическая" и получающих квалификацию "Зубной техник".

Адресован студентам и преподавателям медицинских колледжей.

В пособии освещена организация оториноларингологической помощи на современном уровне. Дана краткая информация об анатомии и физиологии лор-органов, принципах и методах исследования, симптомах и клиническом течении болезни, методах лечения и профилактике. Изложены современные представления о причинах возникновения, патогенезе, а также клиническая характеристика наиболее часто встречающихся заболеваний уха, горла и носа. Представлены современные подходы к решению проблем, связанных с диагностикой, профилактикой и лечением лор-заболеваний. Уделено внимание предупреждению и раннему выявлению заболеваний, тактике оказания неотложной помощи больным с лор-заболеваниями и повреждениями.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских училищ и колледжей и практикующих медицинских работников.

В нем освещены основные особенности анатомии и физиологии органа зрения, организация офтальмологической службы, сестринские вмешательства при диагностических и лечебных манипуляциях.

Изложены современные представления о причинах возникновения, патогенезе и клиническая характеристика наиболее часто встречающихся заболеваний органа зрения. Подробно изложены методы исследования зрительных функций глаза, стандарты выполнения необходимых диагностических и лечебных манипуляций, а также мероприятия по уходу за больными с заболеваниями глаз.

Уделено внимание предупреждению и раннему выявлению заболеваний, тактике ведения офтальмологических больных с заболеваниями и повреждениями глаз, современным методам лечения и оказанию неотложной помощи и тактике ведения офтальмологических больных.

Освещена характеристика сестринского процесса и аспекты его применения при заболеваниях и травмах органа зрения: сестринское обследование и выявление проблем пациента, планирование сестринских вмешательств, реализация плана сестринского вмешательства и его оценка.

Для студентов медицинских училищ и колледжей и практикующих медицинских работников.

В пособии изложены виды медицинской помощи в системе первичной медико-санитарной помощи (ПМСП), освещены современные положения и принципы работы медицинской сестры, врача общей практики, направления сестринской деятельности по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, активному патронажу больных на дому, обслуживанию диспансерных больных, проведению профилактических медицинских осмотров, гигиеническому воспитанию и обучению населения здоровому образу жизни. Особое внимание в деятельности медицинской сестры уделяется компетентности, выполнению профилактических, лечебных, диагностических мероприятий в поликлинике и на дому, динамическому наблюдению за состоянием здоровья семьи, оказанию квалифицированной сестринской помощи, неотложной доврачебной помощи, медико-социальной помощи хронически больным, инвалидам, одиноким престарелым.

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 34.02.01 "Сестринское дело".

Рекомендовано для студентов медицинских колледжей и училищ и последипломного образования.

В пособии изложен материал, формирующий знания о показателях здоровья, методах изучения и оценке здоровья населения, понятиях общественного здоровья, заболеваемости и инвалидности. В книге освещены вопросы организации работы среднего медицинского персонала в различных учреждениях здравоохранения. Для закрепления материала приведены контрольные вопросы и задания в конце каждой главы.

Благодаря большому количеству примеров показана связь общей и неорганической химии с конкретными задачами фармации, решению которых обучают в учреждениях среднего медицинского образования (медицинские колледжи, фармацевтические техникумы). Подробно рассмотрена биологическая роль каждой из групп химических элементов. В состав учебника кроме теории включены разноуровневые и разнохарактерные задания для самостоятельной работы с ответами для самопроверки, лабораторные опыты, приложение. Наличие прикладного материала делает издание полноценным учебным комплексом по общей и неорганической химии для фармацевтов, который будет полезен не только студентам, но и преподавателям медикофармацевтических колледжей.

Раздел "Здоровье и демография. Рост и развитие" посвящен современным подходам к определению понятий "здоровье" и "болезнь", факторам риска и влиянию образа жизни на здоровье, потребностям человека. В разделе "Здоровье детей" представлена характеристика особенностей детского организма, физиологических потребностей и способов их удовлетворения, а также медико-социальных проблем в разные периоды детства. Раздел "Зрелый возраст" посвящен показателям здоровья мужчин и женщин зрелого возраста, вопросам планирования семьи, изменениям в организме женщины в период беременности, родов и в послеродовом периоде, особенностям климактерического периода, диспансеризации взрослого населения. В разделе "Здоровье людей пожилого и старческого возраста" описаны основные понятия геронтологии, организация медико-социальной помощи людям преклонного возраста, а также особенности здоровья людей пожилого и старческого возраста, основы профилактики старения.

Пособие предусматривает освоение знаний и умений путем самообразования. Поэтому в разделе "Самостоятельная работа" представлены алгоритмы мануальной деятельности, практико-ориентированные задания, а также некоторые виды профилактической работы с населением. Пособие может быть использовано в учебном процессе студентами специальности 34.02.01 "Сестринское дело" при освоении ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий, МДК.01.01 Здоровый человек и его окружение. Книга может быть интересна медицинским работникам среднего звена, работающим в области практического здравоохранения.

Учебник рассчитан на студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальностям "Лечебное дело", "Сестринское дело", "Акушерское дело" и другим, относящимся к укрупненной группе специальностей "Здравоохранение и медицинские науки".

Пособие написано доступным языком, содержит информацию о последних достижениях медицины в области хирургии, содержание учебного материала акцентировано на особенностях деятельности медицинской сестры при тех или иных состояниях (при травмах и ранениях, при хирургической инфекции, при новообразованиях, при частной хирургической патологии и др.).Теоретический материал дополняется примерами выполнения сестринского ухода в разных практических ситуациях. Каждый раздел содержит задания для самоконтроля.

Пособие предназначено для студентов отделений "Сестринское дело" медицинских колледжей и училищ.

Пособие предназначено для студентов отделений "Сестринское дело" медицинских колледжей и училищ.

Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 33.02.01 "Фармация".

В разделе "Общая фармакология" описываются пути введения лекарственных средств, механизм их действия, всасывание, биотрансформация и выведение. В разделе "Частная фармакология" представлены в соответствии с современной классификацией специфические для каждой группы лекарственных средств фармакологические характеристики, показания и противопоказания к их применению; освещены основные принципы неотложной помощи при острых отравлениях.

Для студентов медицинских училищ, колледжей и средних медицинских работников.

Учитывая современные требования, предъявляемые к обучению и практической деятельности акушерки, в книге кратко представлены методики обследования ребенка по функциональным системам и оценка их состояния с учетом анатомо-физиологических особенностей (АФО). Изложены современные представление о наиболее часто встречающихся соматических и инфекционных заболеваниях детей, которые сопровождаются обоснованными схемами базисного ухода и алгоритмами неотложной помощи на догоспитальном этапе. Пособие предусматривает освоение знаний, навыков и умений, как под руководством преподавателя, так и путем самообразования. Компетентностно ориентированные задания для самоконтроля позволят выработать умение анализировать полученную информацию и обосновывать тактику акушерки в конкретных ситуациях.