НЕПРЕРЫВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

s="menu-wrap">

logue"> ogue"> yle-linebox">

/span>

pan>

class="fa fa-download">

ass="fa fa-download">

s="fa fa-download">

ok">">�лезни, № 6 (23), 2017�езни, № 6 (23), 2017�зни, № 6 (23), 2017�ни, № 6 (23), 2017�и, № 6 (23), 2017 class="wrap-turnover-title">iv class="table-of-contents"> class="table-of-contents">ss="table-of-contents">="table-of-contents">e-of-contents">of-contents">-contents">lassssTCont bTCont-jrn1bTCont-jrn1Cont-jrn1nt-jrn1ivasss=ont-2305-3496-2017-06-SCN0000t-2305-3496-2017-06-SCN00002305-3496-2017-06-SCN000005-3496-2017-06-SCN0000-3496-2017-06-SCN0000496-2017-06-SCN0000017-06-SCN00007-06-SCN000006-SCN0000305-3496-2017-06-SCN0000.html5-3496-2017-06-SCN0000.html3496-2017-06-SCN0000.html017-06-SCN0000.html7-06-SCN0000.html06-SCN0000.htmllassnt-row-doc-a-row-doc-aow-doc-a-doc-aoc-a-a�Т РЕДАКЦИИ� РЕДАКЦИИЕДАКЦИИДАКЦИИЦИИИИИdivv>ivd="bTCont-2305-3496-2017-06-SCN0001Cont-2305-3496-2017-06-SCN0001nt-2305-3496-2017-06-SCN000105-3496-2017-06-SCN0001-3496-2017-06-SCN0001496-2017-06-SCN0001/en/doc/2305-3496-2017-06-SCN0001.htmln/doc/2305-3496-2017-06-SCN0001.htmldoc/2305-3496-2017-06-SCN0001.html05-3496-2017-06-SCN0001.html-3496-2017-06-SCN0001.html496-2017-06-SCN0001.html01.html.htmltmlTCont-row-doc-aont-row-doc-at-row-doc-arow-doc-aw-doc-ac-aa"НОВОСТИОВОСТИСТИТИИdivv>ivd="bTCont-2305-3496-2017-06-SCN0002Cont-2305-3496-2017-06-SCN0002nt-2305-3496-2017-06-SCN000205-3496-2017-06-SCN0002-3496-2017-06-SCN0002496-2017-06-SCN0002/en/doc/2305-3496-2017-06-SCN0002.htmln/doc/2305-3496-2017-06-SCN0002.htmldoc/2305-3496-2017-06-SCN0002.html05-3496-2017-06-SCN0002.html-3496-2017-06-SCN0002.html496-2017-06-SCN0002.htmlTCont-row-doc-a bTCont-current_doc�РЫВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ�ЫВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ�ВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ�НОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ�ОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ�Е МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ� МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕМЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ�ИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ�ЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ�ИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ_pg_tab:022,drawchl:0)','bTCont-2305-3496-2017-06-SCN0002')g_tab:022,drawchl:0)','bTCont-2305-3496-2017-06-SCN0002')tab:022,drawchl:0)','bTCont-2305-3496-2017-06-SCN0002')2,drawchl:0)','bTCont-2305-3496-2017-06-SCN0002')drawchl:0)','bTCont-2305-3496-2017-06-SCN0002')awchl:0)','bTCont-2305-3496-2017-06-SCN0002')496-2017-06-SCN0002')6-2017-06-SCN0002')2017-06-SCN0002')17-06-SCN0002')-06-SCN0002')6-SCN0002')SCN0002')N0002')002'))"asss=lds-a-offs-a-offa-offoff">/a>nt-row-childs-row-childsow-childs-childshildsldsstudentlibrary.ru/en/doc/2305-3496-2017-06-SCN0002/000.htmludentlibrary.ru/en/doc/2305-3496-2017-06-SCN0002/000.htmlentlibrary.ru/en/doc/2305-3496-2017-06-SCN0002/000.htmlrary.ru/en/doc/2305-3496-2017-06-SCN0002/000.htmlry.ru/en/doc/2305-3496-2017-06-SCN0002/000.html.ru/en/doc/2305-3496-2017-06-SCN0002/000.html-SCN0002/000.htmlCN0002/000.html0002/000.htmlРоссийской Федерацииоссийской Федерацииссийской Федерациисийской Федерацииийской Федерациийской Федерацииской Федерацииой Федерациий Федерации Федерации�дерации�ерации�ции�ии�иdivv classasssTCont-row-sect bdepth2ont-row-sect bdepth2/doc/2305-3496-2017-06-SCN0002/019.htmloc/2305-3496-2017-06-SCN0002/019.html/2305-3496-2017-06-SCN0002/019.html3496-2017-06-SCN0002/019.html96-2017-06-SCN0002/019.html-2017-06-SCN0002/019.html classassdiv class="bTCont-row-sect bdepth2">Сазонов К.А., Шеховцов В.П., Ситкин С.И., Валиев Т.М. Анализ эффективности тренингов по реализации клинических сценариев в симулированных условиях в подготовке анестезиолога-реаниматолога

Логвинов Ю.И., Ющенко Г.В., Орловская А.И. Оценка эффективности обучения с использованием симуляционных технологий

Сайганов С.А., Лопатин З.В., Бакулин И.Г., Медведева О.И. Применение симуляционных технологий в формировании компетенций обучающихся по специальности "Лечебное дело"

Сизова Ж.М., Давыдова Н.С., Чернядьев С.А., Дьяченко Е.В., Макарочкин А.Г., Теплякова О.В., Попов А.А., Самойленко Н.В., Сонькина А.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Серкина А.В., Боттаев Н.А. Пилотирование станции оценки навыков общения при первичной аккредитации специалиста - 2017

ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ +

КАДРОВОЕ РАЗВИТИЕ +

ИЗ ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ +

БЛОГ РОНАЛЬДА ХАРДЕНА

ИНФОРМАЦИЯ