Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Все издания
Версия для слабовидящих
utton" id="close-button">Close Menu
ton" id="close-button">Close Menu
n" id="close-button">Close Menu
id="errors_ok" class="plus-cont">
="errors_ok" class="plus-cont">
errors_ok" class="plus-cont">
rors_ok" class="plus-cont">
rs_ok" class="plus-cont">
_ok" class="plus-cont">
k" class="plus-cont">
lass="plus-cont">
ss="plus-cont">
="plus-cont">
plus-cont">
-cont">
ont">
t">
>
iv class='wrap-ssp-message container'>
class='wrap-ssp-message container'>
ss='wrap-ssp-message container'>
='wrap-ssp-message container'>
-ssp-message container'>
sp-message container'>
-message container'>
ner'>
r'>
>
iv class="wrap-ssp"> class="wrap-ssp">lass="wrap-ssp">iv>
>
iv class='wrap-err-message container'>
class='wrap-err-message container'>
s='wrap-err-message container'>
'wrap-err-message container'>
rap-err-message container'>
ontent_doc">
Раздел tent_doc">
Раздел nt_doc">
Раздел ">
Раздел
Раздел div>
Раздел v>
Раздел
Раздел
Раздел div class="wrapper-book-main">
Раздел v class="wrapper-book-main">
Раздел ss="wrapper-book-main">
Раздел ="wrapper-book-main">
Раздел wrapper-book-main">
Раздел num">m">>/span> / pan> / n> /
Страница
Страница
Страница
Страница
Страница div>
Страница v>
Страница
Страница iv class="wrap-pages-reader"> Страница lass="wrap-pages-reader"> Страница ss="wrap-pages-reader"> Страница ap-pages-reader"> Страница -pages-reader"> Страница ages-reader"> Страница Страница Страница Страница Страница pan class="name-heads">Страница class="name-heads">Страница ass="name-heads">Страница s="name-heads">Страница "name-heads">Страница e-heads">Страница heads">Страница ads">Страница >Страница траница ница ица ца pan class="cur-num">n class="cur-num">class="cur-num">ss="cur-num">="cur-num">cur-num">>1
span>
an>
>
/h1
/div> ntouchmovent))">div id='mm4-doc-content-pgs'> v id='mm4-doc-content-pgs'> ='mm4-doc-content-pgs'> mm4-doc-content-pgs'> 4-doc-content-pgs'> doc-content-pgs'> content-pgs'> ntent-pgs'> xs-3 va-m">
va-m">
va-m">
spanpande_gr.pnge_gr.png tlele">div>
v>
">
arrow-to-start"> row-to-start"> https://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/970416501V0015-0000.htmltps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/970416501V0015-0000.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/970416501V0015-0000.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/970416501V0015-0000.html-0000.html000.html0.htmltmllps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngread/to_start_book.pngad/to_start_book.png/to_start_book.pngto_start_book.png первую страницупервую страницу-0011.html011.htmltmll"
class="arrow-left-tab"> lass="arrow-left-tab"> ss="arrow-left-tab"> 015-0011/000.html5-0011/000.html0011/000.html11/000.html00.html.htmll">/to_previous_page.pngo_previous_page.pngprevious_page.pngious_page.pngus_page.png_page.pngедыдущую страницудыдущую страницуыдущую страницущую страницуую страницую страницуа предыдущую страницу предыдущую страницупредыдущую страницуредыдущую страницуgr.png.pngngaltt=rrow-end-chapter"> ow-end-chapter"> -end-chapter"> nd-chapter"> hapter"> pter"> "> s/book_read/to_next_chapter_gr.pngbook_read/to_next_chapter_gr.pngok_read/to_next_chapter_gr.pngead/to_next_chapter_gr.pngd/to_next_chapter_gr.pngto_next_chapter_gr.pngiv class="arrow-to-finish"> class="arrow-to-finish"> lass="arrow-to-finish"> ss="arrow-to-finish"> ="arrow-to-finish"> arrow-to-finish"> row-to-finish"> .studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pngrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pngry.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.png.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pnge="pann>-2 col-xs-2 va-m">
col-xs-2 va-m">
ol-xs-2 va-m">
s-2 va-m">
2 va-m">
va-m">
circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ircle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
cle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
imated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ed-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
aker">
er">
">
div class="set-bmark-div">t:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040B16D9&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040B16D9&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')tr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040B16D9&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040B16D9&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')tps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040B16D9&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')s://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040B16D9&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')//prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040B16D9&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')ata=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')a=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')mswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')p(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')k_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')lking_head,0,0,talking_head_div,doc,970416501V0015-0012,000)','talking_head_div')_head_div')ead_div')d_div')v'))"brary.ru/patrns/speaker.pngary.ru/patrns/speaker.pngy.ru/patrns/speaker.pngatrns/speaker.pngrns/speaker.pngs/speaker.pngтекстексткстстт/div>
/
iv>
/
>
/
/
div class="delimiter"> /
v class="delimiter"> /
dentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngntlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pnglibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngbrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngy.ru/patrns/bookmark_gr.pngru/patrns/bookmark_gr.pngatrns/bookmark_gr.pngrns/bookmark_gr.pngs/bookmark_gr.pngdiv>
v>
div>v>aker-player">
er-player">
-player">
r">
>
/div>
le-responsive">-responsive">esponsive">ponsive">nsive">ive">e">01V0015-0012-000V0015-0012-000015-0012-0005-0012-0002-0000000тифосфолипидный синдром. - М.: Литтерра, 2004.ифосфолипидный синдром. - М.: Литтерра, 2004.фосфолипидный синдром. - М.: Литтерра, 2004.осфолипидный синдром. - М.: Литтерра, 2004.фолипидный синдром. - М.: Литтерра, 2004.олипидный синдром. - М.: Литтерра, 2004.ипидный синдром. - М.: Литтерра, 2004.пидный синдром. - М.: Литтерра, 2004.идный синдром. - М.: Литтерра, 2004.p classs=" Противовоспалительная терапия ревматических болезней. - М., 1996.i> Противовоспалительная терапия ревматических болезней. - М., 1996. Противовоспалительная терапия ревматических болезней. - М., 1996.тивовоспалительная терапия ревматических болезней. - М., 1996.ивовоспалительная терапия ревматических болезней. - М., 1996.вовоспалительная терапия ревматических болезней. - М., 1996.ерапия ревматических болезней. - М., 1996.рапия ревматических болезней. - М., 1996.апия ревматических болезней. - М., 1996.пия ревматических болезней. - М., 1996.ия ревматических болезней. - М., 1996.я ревматических болезней. - М., 1996. ревматических болезней. - М., 1996.., 1996. 1996..< classass
Озвучить текст
/

ЦЕЛИ ЛЕЧЕНИЯ

Купирование симптомов надпочечниковой недостаточности.

Предотвращение эпизодов острой надпочечниковой недостаточности.

ПРИНЦИПЫ ВЫБОРА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ И РЕЖИМОВ ИХ ДОЗИРОВАНИЯ

При лёгкой форме заболевания, т.е. при частичном дефиците АКТГ, не сопровождающейся развитием клинической симптоматики надпочечниковой недостаточности при повседневных эмоциональных и физических нагрузках, возможно применение глюклокортикоидов только в стрессовых ситуациях.

При тяжёлом течении надпочечниковой недостаточности необходим дву- или троекратный приём глюкокортикоидов.

Возможные варианты терапии при тяжёлом течении вторичного гипокортицизма

Гидрокортизон внутрь: после завтрака 20 мг, после обеда 10 мг, после ужина 5 мг.

Кортизон внутрь: после завтрака 25 мг, после обеда 12,5 мг, после ужина 6,25 мг.

Преднизолон внутрь: после завтрака 5 мг, после обеда 2,5 мг.

При стрессовых ситуациях, интеркуррентных заболеваниях требуется увеличение суточной дозы глюкокортикоидов в 2-3 раза или переход на парентеральное введение гидрокортизона - по 25-50 мг 2-3 раза в сутки.