Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
Оборот титула
Оглавление
Комплексная коррекционно-развивающая программа "Ступеньки" для детей раннего и младшего дошкольного возраста
+
Социально-эмоциональное развитие "Лесенка социально-эмоционального развития" (О.Ю. Кравец)
Моторное развитие детей "Лесенка моторного развития" (Е.Ю. Пикалева, А.Е. Иванова)
Когнитивное развитие "Лесенка когнитивного развития" (А.Е. Иванова, И.А. Рыбкина)
-
Формирование представления о величине
Формирование представления о форме
Формирование представления о цвете
Речевое развитие детей "Лесенка речевого развития" (Л.С. Соломаха)
+
Close Menu
close-button" id="close-button">Close Menu
ose-button" id="close-button">Close Menu
e-button" id="close-button">Close Menu
button" id="close-button">Close Menu
tton" id="close-button">Close Menu
on" id="close-button">Close Menu
id="close-button">Close Menu
="close-button">Close Menu
close-button">Close Menu
e-button">Close Menu button">Close Menu ">Close Menu Close Menu ose Menu > div id="errors_ok" class="plus-cont">
v id="errors_ok" class="plus-cont">
"errors_ok" class="plus-cont">
rrors_ok" class="plus-cont">
ors_ok" class="plus-cont">
="wrap-ssp">wrap-ssp">ap-ssp">">
rap-err-message container'>
p-err-message container'>
err-message container'>
per-book-main">
Раздел
r-book-main">
Раздел
book-main">
Раздел
ok-main">
Раздел
-main">
Раздел
ain">
Раздел
n">
Раздел
Раздел
Раздел
div class="container">
Раздел
class="container">
Раздел
ass="container">
Раздел
ontainer">
Раздел
tainer">
Раздел
iner">
Раздел
ss="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
l-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
l-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
le">
Раздел
">
Раздел
Раздел
Раздел
div class="shown-pages">
Раздел
v class="shown-pages">
Раздел
Раздел
Раздел
div class="wrap-heads-reader">
Раздел
me-heads">Страница
-heads">Страница
eads">Страница
ds">Страница
">Страница
Страница
траница
аница
ница
ица
а
>
pan class="cur-num">/span> /
pan> /
n> /
/
span>4
е "Лесенка когнитивного развития" (А.Е. Иванова, И.А. Рыбкина) "Лесенка когнитивного развития" (А.Е. Иванова, И.А. Рыбкина)"Лесенка когнитивного развития" (А.Е. Иванова, И.А. Рыбкина)енка когнитивного развития" (А.Е. Иванова, И.А. Рыбкина)нка когнитивного развития" (А.Е. Иванова, И.А. Рыбкина)ка когнитивного развития" (А.Е. Иванова, И.А. Рыбкина)о развития" (А.Е. Иванова, И.А. Рыбкина) развития" (А.Е. Иванова, И.А. Рыбкина)азвития" (А.Е. Иванова, И.А. Рыбкина)inks-top">
ks-top">
-top">
op">
">
v class="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
class="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
ass="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
"wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
rap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
des col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
s col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
-3 va-m">
va-m">
a-m">
m">
>
iv class="pagination-book circle animated-effect">
class="pagination-book circle animated-effect">
lass="pagination-book circle animated-effect">
reftlibrary.ru/ru/doc/9785992501346-21060705-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlibrary.ru/ru/doc/9785992501346-21060705-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlrary.ru/ru/doc/9785992501346-21060705-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html">
/
/
/
iter"> /
er"> /
"> /
/
/div>
iv>
class="wrap-landing-mode"> lass="wrap-landing-mode"> wrap-landing-mode"> ap-landing-mode"> -landing-mode">
v>
iv class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
on col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ol-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
d-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
col-sm-7 col-xs-7 va-m">
sm-7 col-xs-7 va-m">
-7 col-xs-7 va-m">
col-xs-7 va-m">
ol-xs-7 va-m">
s-7 va-m">
7 va-m">
rior.studentlibrary.ru/ru/doc/9785992501346-21060705-SCN0000.html.studentlibrary.ru/ru/doc/9785992501346-21060705-SCN0000.htmlstudentlibrary.ru/ru/doc/9785992501346-21060705-SCN0000.htmlbrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngаницуаницу первую страницу первую страницу
lt"iv class="arrow-right-tab"> class="arrow-right-tab"> ass="arrow-right-tab"> s="arrow-right-tab"> panps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngread/to_next_page_gr.pngad/to_next_page_gr.png/to_next_page_gr.pngto_next_page_gr.png ru/patrns/book_read/to_next_chapter.png/patrns/book_read/to_next_chapter.pngatrns/book_read/to_next_chapter.pngrns/book_read/to_next_chapter.pngook_read/to_next_chapter.pngk_read/to_next_chapter.pngread/to_next_chapter.pngщую главуую главую главу главулавуавуу
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях ФГОС
Table of contents
Введение
Описание технологии проектно-исследовательской деятельности школьников
+
Педагогическое проектирование учебно-исследовательской деятельности обучающихся
+
Формы организации учебных исследований обучающихся в урочной и внеурочной деятельности
+
Организация проектно-исследовательской деятельности на основе Интернета
+
ПРИЛОЖЕНИЯ
-
Приложение 1. Универсальные учебные действия, формируемые в учебных исследованиях обучающихся
Приложение 2. Система исследовательских задач (по Е.А. Шашенковой)
Приложение 3. Диагностическая карта умений, необходимых для проведения исследования
Приложение 4. Приемы и способы художественного оформления результатов исследовательской работы (по Г.В. Черемных)
Приложение 5. Программа исследовательского лагеря учащихся 5-8 классов г. Петрозаводска и Пудожского района "По ту сторону Онего"
Приложение 6. Примеры шаблонов веб-квестов
Глоссарий
Литература