Раздел 6 / 14

Страница 2 / 15

ГЛАВА 5. Использование фотографии в качестве элемента детско-подростковой арт-терапии

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Арт-терапия детей и подростков.

Table of contents

Введение

ГЛАВА 1. Арт-терапевтические методы, используемые в работе с детьми и подростками: обзор современных публикаций

ГЛАВА 2. Принципы и организационные процедуры арт-терапии в работе с детьми и подростками

ГЛАВА 3. Пример проведения индивидуальной и групповой арт-терапии с детьми и подростками

ГЛАВА 4. Арт-терапевтические методы диагностики и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Графические индикаторы депрессии и агрессии

ГЛАВА 5. Использование фотографии в качестве элемента детско-подростковой арт-терапии

ГЛАВА 6. Развитие познавательных и творческих способностей детей и подростков средствами арт-терапии

ГЛАВА 7. Арт-терапевтический тренинг творческой коммуникации

Заключение

Литература

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Образец коррекционно-развивающей арт-терапевтической программы работы с учениками массовых школ

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Образцы арт-терапевтических техник, игр и упражнений

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Стимульный материал графических тестов Сильвер

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Образцы матриц-фракталов для раскрашивания