Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Математическое моделирование и планирование эксперимента
Оборот титула
Table of contents
Введение
1. Метод наименьших квадратов
2. Оценивание параметров модели при повторных наблюдениях
3. Отбрасывание грубых наблюдений
4. Статистический анализ уравнения регрессии
5. Проверка адекватности регрессионной модели
6. Домашнее задание по математическому моделированию и планированию эксперимента
7. Решение типового примера
Приложение
Литература
Close Menu
Раздел
2
/
8
Страница
2
/
4
1. Метод наименьших квадратов
/
iv id='mm4-doc-content-film'> ntent-film'> ent-film'> t-film'> es col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
ol-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
d-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
col-sm-3 col-xs-3 va-m">
sm-3 col-xs-3 va-m">
-3 col-xs-3 va-m">
col-xs-3 va-m">
-xs-3 va-m">
s-3 va-m">
-m">
">
"pagination-book circle animated-effect">
agination-book circle animated-effect">
ination-book circle animated-effect">
tion-book circle animated-effect">
on-book circle animated-effect">
-book circle animated-effect">
t">
>
iv class="wrap-book-mode"> ass="wrap-book-mode"> s="wrap-book-mode"> "wrap-book-mode"> ary.ru/en/doc/bauman_0010-SCN0001/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmly.ru/en/doc/bauman_0010-SCN0001/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlru/en/doc/bauman_0010-SCN0001/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmldoc/bauman_0010-SCN0001/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlc/bauman_0010-SCN0001/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlbauman_0010-SCN0001/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html01/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlesf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlмотраотратрарааitleleежим постраничного просмотрам постраничного просмотра постраничного просмотрапостраничного просмотрачного просмотраного просмотраого просмотраго просмотрао просмотра просмотра
/
/
/
>
/
/
/
mode"> de"> "> rcd/landing_mode_gr.pnglanding_mode_gr.pngnding_mode_gr.pnging_mode_gr.pngg_mode_gr.pngmode_gr.pngde_gr.pngr.pngpngg alt"spanan
div>
v>
iv class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
s="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
"wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
rap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
pagination-book circle animated-effect">
gination-book circle animated-effect">
nation-book circle animated-effect">
-book circle animated-effect">
ook circle animated-effect">
k circle animated-effect">
-effect">
ffect">
ect">
s="arrow-to-start"> "arrow-to-start"> rrow-to-start"> ow-to-start"> -to-start"> o-start"> start"> t"> >
class="arrow-inception-chapter"> ass="arrow-inception-chapter"> s="arrow-inception-chapter"> "arrow-inception-chapter"> rrow-inception-chapter"> inception-chapter"> ception-chapter"> ption-chapter"> y.ru/en/doc/bauman_0010-SCN0000.htmlru/en/doc/bauman_0010-SCN0000.html/en/doc/bauman_0010-SCN0000.htmlc/bauman_0010-SCN0000.htmlbauman_0010-SCN0000.htmluman_0010-SCN0000.html.htmltmllttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngor.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngy.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngatrns/book_read/to_previous_chapter.pngrns/book_read/to_previous_chapter.pngs/book_read/to_previous_chapter.pngprevious_chapter.pngevious_chapter.pngious_chapter.pngs_chapter.pngchapter.pngapter.pngпредыдущую главуредыдущую главуедыдущую главудыдущую главуыдущую главудущую главуую главую главу главу"><>
v class="arrow-left-tab"> class="arrow-left-tab"> ass="arrow-left-tab"> pann>imgg c=tps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.png.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngu/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngpatrns/book_read/to_previous_page_gr.pngs_page_gr.pngpage_gr.pngge_gr.png_gr.pngr.pngpnglt="arrow-right-tab"> arrow-right-tab"> row-right-tab"> ght-tab"> t-tab"> tab"> n>
"https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/bauman_0010-SCN0002.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/bauman_0010-SCN0002.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/bauman_0010-SCN0002.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/bauman_0010-SCN0002.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/bauman_0010-SCN0002.htmlru/en/doc/bauman_0010-SCN0002.html/en/doc/bauman_0010-SCN0002.htmln/doc/bauman_0010-SCN0002.html02.html.htmltmll">
ass="arrow-to-finish"> s="arrow-to-finish"> "arrow-to-finish"> rrow-to-finish"> ow-to-finish"> -to-finish"> o-finish"> nish"> sh"> "> rary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.png.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngru/patrns/book_read/to_finish_book.png"
/div>
okmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
rk col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
k col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
stratum">Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ие! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
итирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
тирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
-img">mg">">
">
pan>
apper table-responsive">per table-responsive">r table-responsive">table-responsive">e-responsive">responsive">onsive">sive">ve">e; cludt="https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A8350&usr_data=htmswap";dt="https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A8350&usr_data=htmswap";="https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A8350&usr_data=htmswap";https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A8350&usr_data=htmswap";7E9040A8350&usr_data=htmswap";9040A8350&usr_data=htmswap";40A8350&usr_data=htmswap";0&usr_data=htmswap";usr_data=htmswap";r_data=htmswap";/scriptriptptx 0;height:50px !important;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } 0;height:50px !important;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } ght:50px !important;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } t:50px !important;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } 50px !important;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } !important;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } important;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } rtant;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } ant;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } t;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } no-repeat; } o-repeat; } repeat; } at; } ; } } style>
Для продолжения работы требуется
Registration
iv id='reg_sticker' class="con-15w fw-b">
Для продолжения работы требуется
Registration
v id='reg_sticker' class="con-15w fw-b">
Для продолжения работы требуется
Registration
id='reg_sticker' class="con-15w fw-b">
Для продолжения работы требуется
Registration
='reg_sticker' class="con-15w fw-b">
Для продолжения работы требуется
Registration
reg_sticker' class="con-15w fw-b">
Для продолжения работы требуется
Registration
g_sticker' class="con-15w fw-b">
Для продолжения работы требуется
Registration
cker' class="con-15w fw-b">
Для продолжения работы требуется
Registration
er' class="con-15w fw-b">
Для продолжения работы требуется
Registration
010" class="btn btn-enter">
Registration
0" class="btn btn-enter">
Registration
class="btn btn-enter">
Registration
lass="btn btn-enter">
Registration
"btn btn-enter">
Registration
tn btn-enter">
Registration
btn-enter">
Registration
='next_doc_sticker'>
next_doc_sticker'>
xt_doc_sticker'>
_doc_sticker'>
_sticker'>
ticker'>
er'>
'>
bm(); };(); };; }; aIndex_from=0; criptipttdiv> v> om' class="wrap-pagination-links-bottom">
' class="wrap-pagination-links-bottom">
class="wrap-pagination-links-bottom">
ass="wrap-pagination-links-bottom">
s="wrap-pagination-links-bottom">
"wrap-pagination-links-bottom">
rap-pagination-links-bottom">
">
v class="pagination-book circle animated-effect">
class="pagination-book circle animated-effect">
ass="pagination-book circle animated-effect">
"arrow-left-tab">rrow-left-tab">ow-left-tab">-left-tab">t-tab">tab">>
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Методика преподавания специальных дисциплин в медицинских
Table of contents
Введение
Тема 1. Общие положения
Тема 2. Цели обучения
Тема 3. Нормативные документы среднего профессионального образования
Тема 4. Ориентировочная основа действия
Тема 5. Содержание обучения. Граф логической структуры
Тема 6. Методы обучения в средней профессиональной медицинской школе
Тема 7. Планирование обучения дисциплине и практического занятия по отдельной теме
Тема 8. Средства обучения в средней профессиональной медицинской школе
Тема 9. Педагогический контроль
Тема 10. Педагогическое тестирование
Тема 11. Определение эффективности технологии обучения
Методические рекомендации по изучению раздела. Методика преподавания специальных дисциплин
Ответы к тестовым заданиям
Глоссарий
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Литература