Раздел 6 / 12

Страница 1 / 11

Глава 5. Вопросы встраивания робототехники во внеурочную деятельность

/

Режим прокрутки

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

На последнюю страницу

/

5.1. Подходы к планированию учебного процесса в 5-9 классах с использованием робототехнических комплексов

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 2 стр. из этой главы.

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

На последнюю страницу

Скачать приложение

Робототехника в школе: методика, программы, проекты

Table of contents

Введение

Глава 1. Роботы и образовательная робототехника. С чего начать?+

Глава 2. Для чего надо заниматься роботами с детьми?

Глава 3. Какое оборудование нужно учителю, чтобы начать работу?+

Глава 4. Как можно интегрировать робототехнику и естественнонаучные предметы в основной школе?+

Глава 5. Вопросы встраивания робототехники во внеурочную деятельность -

5.1. Подходы к планированию учебного процесса в 5-9 классах с использованием робототехнических комплексов

5.2. Как использовать технологическую карту урока для выхода на проект?

Глава 6. Виды робототехнических проектов +

Глава 7. Организация деятельности детей при реализации проектов +

Приложение 1. Рабочая программа курса "Робототехника. Конструируем роботов на LEGO"+

Приложение 2. Рабочая программа курса "Робототехника. Конструируем роботов на ScratchDuino"+

Приложение 3. Рабочая программа курса "Робототехника. Конструируем роботов на Arduino"+

Список литературы