Раздел 4 / 7

Страница 59 / 59

Глава 3. Субъектно-ориентированные технологии воспитания свободного человека

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Воспитание свободного человека

Table of contents

Введение

Глава 1. Свобода и воспитание +

Глава 2. Теоретические основания процесса воспитания свободного человека +

Глава 3. Субъектно-ориентированные технологии воспитания свободного человека -

3.1. Общая характеристика субъектно-ориентированных технологий

3.2. Проектирование индивидуальной образовательной деятельности ребенка

3.3. Проектная деятельность школьников

3.4. Коллективная творческая деятельность

3.5. Игровые технологии

3.6. Информационные технологии

Глава 4. Педагогические условия воспитания свободного человека +

Заключение

Список литературы