class="wrap-setting-disciplines"> lass="wrap-setting-disciplines"> ss="wrap-setting-disciplines"> disciplines"> sciplines"> iplines"> "> .studentlibrary.ru/en/catalogue/my-rubrics/ugs.htmlstudentlibrary.ru/en/catalogue/my-rubrics/ugs.htmlor-a-my-rubrics-a-my-rubricsy-rubricsrubricss">тььDownload app

but-d">Download app

t-d">Download app

>Download app

a href="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app

href="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app

="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app

https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app

-animated in-title">Download app

i class="fa fa-download">

class="fa fa-download">

ass="fa fa-download">

fa fa-download">

fa-download">

a-download">

hrefefttps://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785961457469.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785961457469.htmly.ru/en/book/ISBN9785961457469.htmlru/en/book/ISBN9785961457469.html/en/book/ISBN9785961457469.html1457469.html57469.html469.html9.htmlhtmltmll">в реальном времени: Тренды. Кейсы. Правила реальном времени: Тренды. Кейсы. Правила�еальном времени: Тренды. Кейсы. Правилаы. Правила. ПравилаПравилавилаилалаv>

v class="wrap-turnover-title">class="wrap-turnover-title">ass="wrap-turnover-title">s="wrap-turnover-title">"wrap-turnover-title">hrefcontents">ntents">ents">ts">-

1.1. Современный рынок интеллектуального труда и тенденции его изменения

1.2. Анализ видоизменения образовательных целей и средств их достижения

1.3. Анализ существующих средств достижения образовательных целей

Литература к главе 1

2. Концепция ментально-структурированной образовательной технологии +

3. Метальнщ-структурированный подход к компетентностной подготовке специалистов технического профиля +

4. Математическое и информационное обеспечение ментально-структурированной образовательной технологии +

5. Программное обеспечение ментально-структурированной образовательной технологии +

Заключение

Литература к заключению