STUDENT'S CONSULTANT
Все издания
pe="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu
="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu
button" class="close-button" id="close-button">Close Menu
on" class="close-button" id="close-button">Close Menu
" class="close-button" id="close-button">Close Menu class="close-button" id="close-button">Close Menu s="close-button" id="close-button">Close Menu "close-button" id="close-button">Close Menu -button" id="close-button">Close Menu utton" id="close-button">Close Menu ton" id="close-button">Close Menu lose Menu se Menu Menu enu u /button> on> > -message container'>
essage container'>
sage container'>
ontainer'>
tainer'>
iner'>
div>
"wrap-err">rap-err">p-err">err">r">>/div>
iv>
iv>
>
"main_content_doc">
Раздел ain_content_doc">
Раздел n_content_doc">
Раздел content_doc">
Раздел ntent_doc">
Раздел ent_doc">
Раздел oc">
Раздел ">
Раздел
Раздел iv class="container">
Раздел class="container">
Раздел lass="container">
Раздел container">
Раздел ntainer">
Раздел ainer">
Раздел "col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел ol-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел -md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел t-part-reader">
Раздел part-reader">
Раздел rt-reader">
Раздел -reader">
Раздел eader">
Раздел der">
Раздел r">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел v class="wrap-quantity-title">
Раздел class="wrap-quantity-title">
Раздел "wrap-quantity-title">
Раздел rap-quantity-title">
Раздел p-quantity-title">
Раздел
Раздел div class="shown-pages">
Раздел v class="shown-pages">
Раздел class="shown-pages">
Раздел ass="shown-pages">
Раздел s="shown-pages">
Раздел own-pages">
Раздел n-pages">
Раздел pages">
Раздел e-heads">Раздел heads">Раздел ads">Раздел аздел здел дел cur-num">r-num">num">Страница pan class="name-heads">Страница n class="name-heads">Страница class="name-heads">Страница ass="name-heads">Страница s="name-heads">Страница "name-heads">Страница e-heads">Страница heads">Страница ads">Страница s">Страница траница раница аница ница ца а /span> n> span class="cur-num">an class="cur-num">lass="cur-num">ss="cur-num">
id='mm4-doc-nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
id='mm4-doc-nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
col-xs-3 va-m">
xs-3 va-m">
s-3 va-m">
s/book_read/landing_mode_gr.pngbook_read/landing_mode_gr.png_mode_gr.pngode_gr.png-7 va-m">
va-m">
ass="pagination-book circle animated-effect">
"pagination-book circle animated-effect">
ect">
t">
220-8453-2017-04-SCN0000.html0-8453-2017-04-SCN0000.html8453-2017-04-SCN0000.html3-2017-04-SCN0000.html2017-04-SCN0000.htmll" s="arrow-left-tab"> "arrow-left-tab"> -left-tab"> eft-tab"> t-tab"> .ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/012.htmlu/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/012.htmlen/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/012.html/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/012.htmloc/2220-8453-2017-04-SCN0005/012.html/2220-8453-2017-04-SCN0005/012.html220-8453-2017-04-SCN0005/012.htmls/book_read/to_previous_page.pngbook_read/to_previous_page.pngread/to_previous_page.pngad/to_previous_page.png/to_previous_page.pngprevious_page.pngevious_page.pngus_page.png_page.pngage.pngtlee=На предыдущую страницуа предыдущую страницу предыдущую страницупредыдущую страницуредыдущую страницуедыдущую страницудущую страницуущую страницущую страницуую страницую страницу страницустраницутраницуницуицу//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngующую страницующую страницущую страницуую страницу страницутраницуаницуницуицу
hapter"> pter"> er"> ntlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0006.htmllibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0006.htmlbrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0006.htmlary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0006.htmly.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0006.htmlru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0006.html/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0006.htmlttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngследующую главуледующую главуедующую главудующую главующую главущую главую главу главулаву
/div>
>
f="doc/2220-8453-2017-04-SCN0008/005.htmlc/2220-8453-2017-04-SCN0008/005.html2220-8453-2017-04-SCN0008/005.html20-8453-2017-04-SCN0008/005.html-8453-2017-04-SCN0008/005.html453-2017-04-SCN0008/005.html3-2017-04-SCN0008/005.htmls://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngor.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngy.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngru/patrns/book_read/to_finish_book.png страницустраницутраницуаницуницуицуцууtitletleeа последнюю страницу последнюю страницуследнюю страницуледнюю страницуv>
/div>
iv>
>
div>
iv class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
="pagination-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
pagination-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
gination-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
tion-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
on-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ok circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
e animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
imated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
mated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ted-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
d-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
fect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ap-set-bmark-div wrap-speaker">
ark-div">k-div">">ref="javascript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')r=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')07E90407EC7B&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')E90407EC7B&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')07EC7B&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')EC7B&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')7B&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')B&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')r_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')tmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')swap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')wap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')p(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')ick_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')k_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')king_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')ng_head,0,0,talking_head_div,doc,2220-8453-2017-04-SCN0005,013)','talking_head_div')CN0005,013)','talking_head_div')0005,013)','talking_head_div')05,013)','talking_head_div'),013)','talking_head_div')','talking_head_div')'talking_head_div')alking_head_div')ns/speaker.png/speaker.pngpeaker.pngaker.png.pngngltексткстст"> /
/
> ibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngry.ru/patrns/bookmark_gr.png.ru/patrns/bookmark_gr.pngu/patrns/bookmark_gr.pngpatrns/bookmark_gr.pngtrns/bookmark_gr.pngd='mm4-doc-nav-pgs-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">
'mm4-doc-nav-pgs-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">
-doc-nav-pgs-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">
oc-nav-pgs-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">
av-pgs-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">
-pgs-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">
gs-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">
class="wrap-pagination">
ass="wrap-pagination">
s="wrap-pagination">
rap-pagination">
p-pagination">
pagination">
circle animated-effect">
rcle animated-effect">
le animated-effect">
mated-effect">
ted-effect">
d-effect">
en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0000.html/doc/2220-8453-2017-04-SCN0000.html/2220-8453-2017-04-SCN0000.html220-8453-2017-04-SCN0000.html8453-2017-04-SCN0000.html53-2017-04-SCN0000.html-2017-04-SCN0000.html.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngry.ru/patrns/book_read/to_start_book.png.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngu/patrns/book_read/to_start_book.pngns/book_read/to_start_book.png/book_read/to_start_book.pngook_read/to_start_book.pngok_read/to_start_book.png_read/to_start_book.pngead/to_start_book.png017-04-SCN0004.html7-04-SCN0004.html04-SCN0004.html-SCN0004.html004.html4.htmlhtmllt предыдущую главупредыдущую главуредыдущую главущую главуую главую главулавуавувуtab"> b"> >
row-to-finish"> ish"> "> a https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0008/005.htmlтраницураницуаницуницуцуу
/div>
iv>
iv>
>
col-sm-3 col-xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> l-sm-3 col-xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> sm-3 col-xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> col-xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> ol-xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> -xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> lumn"> mn"> "> "wrap-main-link-calogue"> rap-main-link-calogue"> p-main-link-calogue"> main-link-calogue"> in-link-calogue"> -link-calogue">
ink-calogue"> General Catalogue href="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue ="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue tps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue //prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue r.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue udentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue /a> > li> > li class="main-link-catalogue"> Издательства class="main-link-catalogue"> Издательства ="main-link-catalogue"> Издательства main-link-catalogue"> Издательства in-link-catalogue"> Издательства n-link-catalogue"> Издательства link-catalogue"> Издательства nk-catalogue"> Издательства -catalogue"> Издательства atalogue"> Издательства gue"> Издательства e"> Издательства library.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства u/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства /pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства es/librarian_catalogue-pub.html">Издательства /librarian_catalogue-pub.html">Издательства e"> УГС "> УГС вание и профессиональное развитие, № 4 (30) 2017d="ont-2220-8453-2017-04-SCN0000t-2220-8453-2017-04-SCN00002220-8453-2017-04-SCN0000entlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0000.htmltlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0000.htmlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0000.html453-2017-04-SCN00013-2017-04-SCN00012017-04-SCN000117-04-SCN0001-04-SCN0001TCont-row-doc-at-row-doc-arow-doc-ac-aa"ЕРОПРИЯТИЙРОПРИЯТИЙОПРИЯТИЙПРИЯТИЙИЯТИЙЯТИЙЙ>НОВОСТИВОСТИОСТИСТИИ classass-2220-8453-2017-04-SCN0003220-8453-2017-04-SCN00030-8453-2017-04-SCN00038453-2017-04-SCN000353-2017-04-SCN0003-2017-04-SCN0003-04-SCN00034-SCN0003SCN0003-8453-2017-04-SCN0003.html453-2017-04-SCN0003.html3-2017-04-SCN0003.html-04-SCN0003.html4-SCN0003.htmlSCN0003.htmlw-doc-adoc-ac-a-2220-8453-2017-04-SCN0004220-8453-2017-04-SCN00040-8453-2017-04-SCN00048453-2017-04-SCN000453-2017-04-SCN0004-2017-04-SCN0004017-04-SCN00047-04-SCN0004SCN0004N0004004aTCont-row-doc-a aTCont-current_docCont-row-doc-a aTCont-current_docnt-row-doc-a aTCont-current_doc-doc-a aTCont-current_dococ-a aTCont-current_doc-a aTCont-current_doc>ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯЛОГИИ ОБУЧЕНИЯОГИИ ОБУЧЕНИЯГИИ ОБУЧЕНИЯИ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧЕНИЯЧЕНИЯЕНИЯНИЯa hrefefcript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')ipt:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')t:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')tudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')dentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')ntlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')library.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')brary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')ary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')u/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')i-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')Cont-2220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')220-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')0-8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')8453-2017-04-SCN0005,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')20-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')nav_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')v_pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')pg_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')_tab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')ab:013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005'):013,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')13,drawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')rawchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')wchl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')hl:0)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005'))','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005'),'aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0005')nt-2220-8453-2017-04-SCN0005')-2220-8453-2017-04-SCN0005')220-8453-2017-04-SCN0005')')lassss"aTCont-row-childs-a-offCont-row-childs-a-off>00.html.htmltmll" asssaTCont-row-sect-a adepth-a2Cont-row-sect-a adepth-a2nt-row-sect-a adepth-a2">Балкизов З.З., Васильев Ю.Л. Исторический очерк стоматологического симуляционного образованияалкизов З.З., Васильев Ю.Л. Исторический очерк стоматологического симуляционного образованиялкизов З.З., Васильев Ю.Л. Исторический очерк стоматологического симуляционного образованиякизов З.З., Васильев Ю.Л. Исторический очерк стоматологического симуляционного образованияов З.З., Васильев Ю.Л. Исторический очерк стоматологического симуляционного образованияв З.З., Васильев Ю.Л. Исторический очерк стоматологического симуляционного образования З.З., Васильев Ю.Л. Исторический очерк стоматологического симуляционного образованияоматологического симуляционного образованияматологического симуляционного образованияатологического симуляционного образованиялогического симуляционного образованияогического симуляционного образованиягического симуляционного образованияяционного образованияционного образованияионного образованияivlassssTCont-row-sect adepth2ont-row-sect adepth2t-row-sect adepth2w-sect adepth2sect adepth2depth2pth2h2tps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/006.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/006.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/006.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/006.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/006.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/006.htmldentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/006.htmlntlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/006.htmllibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/006.htmlrow-sect-a adepth-a2w-sect-a adepth-a2sect-a adepth-a2 adepth-a2depth-a2pth-a2., Шестак Н.В. Готовность профессорско-преподавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологий, Шестак Н.В. Готовность профессорско-преподавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийШестак Н.В. Готовность профессорско-преподавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийско-преподавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийко-преподавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийо-преподавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологий-преподавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийреподавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийеподавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийподавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийдавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийавательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийвательского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийтельского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийельского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийского состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийкого состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийого состава медицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийедицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийдицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийицинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийцинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийинских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийнских образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийких образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийих образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийх образовательных организаций к использованию дистанционных образовательных технологийованию дистанционных образовательных технологийванию дистанционных образовательных технологийанию дистанционных образовательных технологийю дистанционных образовательных технологий дистанционных образовательных технологийистанционных образовательных технологийбразовательных технологийразовательных технологийазовательных технологийivivssTCont-row-sect adepth2ont-row-sect adepth2t-row-sect adepth2reff=ttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/013.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/013.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0005/013.htmllassssTCont-row-sect-a adepth-a2 aTCont-current_sect adepth2ont-row-sect-a adepth-a2 aTCont-current_sect adepth2t-row-sect-a adepth-a2 aTCont-current_sect adepth2t-current_sect adepth2current_sect adepth2rrent_sect adepth2равенко Е.Н., Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияавенко Е.Н., Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениявенко Е.Н., Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияенко Е.Н., Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениянко Е.Н., Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияко Е.Н., Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияо Е.Н., Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияЕ.Н., Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколения.Н., Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколения., Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколения, Ломакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияомакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениямакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияакина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияина Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияна Л.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколения.И. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияИ. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколения. Проектирование рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияние рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияие рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияе рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколения рабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияабочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениябочей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениячей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияей программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияй программы новой дисциплины "Административно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениятивно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияивно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениявно-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколения-правовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияправовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияравовое регулирование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияование медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениявание медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияание медицинской деятельности" по модулю "Вопросы административной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияистративной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениястративной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениятративной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияративной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияативной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениятивной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияивной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияной ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияой ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияй ответственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениятветственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияветственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияственности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениятвенности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениявенности" на базе компетенций ФГОС ВО третьего поколениябазе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияазе компетенций ФГОС ВО третьего поколениязе компетенций ФГОС ВО третьего поколенияе компетенций ФГОС ВО третьего поколения компетенций ФГОС ВО третьего поколенияомпетенций ФГОС ВО третьего поколенияпетенций ФГОС ВО третьего поколенияетенций ФГОС ВО третьего поколениятенций ФГОС ВО третьего поколенияivivdepth2pth2h2ont-row-sect-a adepth-a2t-row-sect-a adepth-a2row-sect-a adepth-a2w-sect-a adepth-a2sect-a adepth-a2ct-a adepth-a2 adepth-a2depth-a2a2, Грибков Д.М., Койчуев Р.А., Расулова С.Г. Влияние обучения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедреГрибков Д.М., Койчуев Р.А., Расулова С.Г. Влияние обучения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедрерибков Д.М., Койчуев Р.А., Расулова С.Г. Влияние обучения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедреибков Д.М., Койчуев Р.А., Расулова С.Г. Влияние обучения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедребков Д.М., Койчуев Р.А., Расулова С.Г. Влияние обучения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедреков Д.М., Койчуев Р.А., Расулова С.Г. Влияние обучения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедре Д.М., Койчуев Р.А., Расулова С.Г. Влияние обучения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедреД.М., Койчуев Р.А., Расулова С.Г. Влияние обучения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедре.М., Койчуев Р.А., Расулова С.Г. Влияние обучения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедречения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедреения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедрения взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедре взаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедрезаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедреаимодействию с пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедре пациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедреациентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедрециентами на эффективность учебного процесса на клинической кафедреого процесса на клинической кафедрего процесса на клинической кафедрео процесса на клинической кафедре процесса на клинической кафедрероцесса на клинической кафедреоцесса на клинической кафедрецесса на клинической кафедресса на клинической кафедреса на клинической кафедреа на клинической кафедрена клинической кафедреа клинической кафедреинической кафедренической кафедреической кафедредререе
Теплякова О.В., Сарапулова А.В., Гришина И.Ф. Опыт создания системы оценочных средств в ходе преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаФ. Опыт создания системы оценочных средств в ходе преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценка. Опыт создания системы оценочных средств в ходе преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаОпыт создания системы оценочных средств в ходе преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкат создания системы оценочных средств в ходе преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценка создания системы оценочных средств в ходе преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаоздания системы оценочных средств в ходе преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаы оценочных средств в ходе преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценка оценочных средств в ходе преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаценочных средств в ходе преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкае преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценка преподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкареподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаеподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаподавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаодавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкадавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкавания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкания поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкая поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценка поликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаликлинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаиклинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаклинической терапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаерапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкарапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкапии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаи в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценка соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкасоответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаоответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаым образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкам образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценка образовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаразовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаазовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценказовательным стандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкандартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкадартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаартом и профессиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкассиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкасиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаиональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаональным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценканальным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаальным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкальным стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценканым стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаым стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкам стандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкастандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкатандартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкадартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкартом специалиста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаста по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценката по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаа по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценка по терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкапо терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкао терапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаерапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкарапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкаапии. Сообщение 2. Экзамен и итоговая оценкакааa><>220-8453-2017-04-SCN00070-8453-2017-04-SCN00078453-2017-04-SCN0007017-04-SCN00077-04-SCN000704-SCN0007"https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0007.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0007.html ХАРДЕНАХАРДЕНААРДЕНАРДЕНАДЕНАЕНАНАrow-docw-docdocc" ="aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008ibrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0008.htmlrary.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0008.htmlry.ru/en/doc/2220-8453-2017-04-SCN0008.htmlen/doc/2220-8453-2017-04-SCN0008.html/doc/2220-8453-2017-04-SCN0008.htmloc/2220-8453-2017-04-SCN0008.html.htmltmllИЛОЖЕНИЕЛОЖЕНИЕОЖЕНИЕЖЕНИЕЕНИЕНИЕИЕreff=tps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')s://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')//prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')ior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')r.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')dentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')ntlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')library.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90407EC7B&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')t_doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')doc_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')c_item,0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008'),0,0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008'),0,aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008'),aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')N0008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')008,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')8,book,2220-8453-2017-04,,doc_id:2220-8453-2017-04-SCN0008,fixas:a,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:2220-8453-2017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')017-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')7-04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')04-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')-SCN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')CN0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')0005,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')05,nav_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')av_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')_pg_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')g_tab:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')b:013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')013,drawchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')awchl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')chl:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')l:1)','aTCont-2220-8453-2017-04-SCN0008')2017-04-SCN0008')17-04-SCN0008')-04-SCN0008')4-SCN0008')SCN0008')N0008')')-row-childsow-childs-childss">v>
v> ooter id='footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
r id='footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
id='footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
='footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
er' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
s="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
"wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
oter" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
er" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
6px;">
IT Компания
16+
x;">
IT Компания
16+
">
IT Компания
16+
IT Компания
16+
IT Компания
16+
div class="container" style="position:relative;"> IT Компания
16+
lass="container" style="position:relative;"> IT Компания
16+
ss="container" style="position:relative;"> IT Компания
16+
="container" style="position:relative;"> IT Компания
16+
; top:-24px; left:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
top:-24px; left:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
p:-24px; left:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
x; left:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
left:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
eft:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
ize: 1.1em;">IT Компания
16+
e: 1.1em;">IT Компания
16+
1.1em;">IT Компания
16+
v class="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
class="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ass="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
s="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
"wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
rap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
oter-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
olumns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
umns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
class="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ass="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
s="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
"col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ol-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ol-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
S

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
/span>

Electronic Library System «Student Advisor»

16+

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
p>
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
mall">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ll">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
«Student Advisor»

16+
Student Advisor»

16+
udent Advisor»

16+
ent Advisor»

16+
t Advisor»

16+
Advisor»

16+
visor»

16+

16+

16+
/div>

16+
>

16+
/span>

16+

16+
p>
16+
16+
footer-body">
16+
oter-body">
16+
er-body">
16+
-body">
16+
ody">
16+
y">
16+
16+
16+
16+
https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/about.html" class="white-color">About
16+
tps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/about.html" class="white-color">About
16+
s://prior.studentlibrary.ru/en/pages/about.html" class="white-color">About
16+
ior.studentlibrary.ru/en/pages/about.html" class="white-color">About
16+
r.studentlibrary.ru/en/pages/about.html" class="white-color">About
16+
studentlibrary.ru/en/pages/about.html" class="white-color">About
16+
bout.html" class="white-color">About
16+
ut.html" class="white-color">About
16+
.html" class="white-color">About
16+
ref="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
f="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
"https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
ttps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
ps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
/prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
or.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
tudentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
dentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
library.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
brary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
ary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
y.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
n/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
ges/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
howuse.html" class="white-color">How to use
16+
wuse.html" class="white-color">How to use
16+
se.html" class="white-color">How to use
16+
.html" class="white-color">How to use
16+
l" class="white-color">How to use
16+
class="white-color">How to use
16+
16+
16+
16+
16+
_sqnqnluee="> TMLL' class="guest-frame-login"> class="guest-frame-login"> ass="guest-frame-login"> uest-frame-login"> st-frame-login"> -frame-login"> me-login"> -login"> ogin"> in"> span class="enter-reg-login"> Login/Registration class="enter-reg-login"> Login/Registration ass="enter-reg-login"> Login/Registration s="enter-reg-login"> Login/Registration r-reg-login"> Login/Registration reg-login"> Login/Registration g-login"> Login/Registration in"> Login/Registration "> Login/Registration Login/Registration ="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration tps://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration prior.studentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration ior.studentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration r.studentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration .studentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration tudentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration dentlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration ntlibrary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration ary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration y.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration en/cur_user/entry.html"> Login/Registration /cur_user/entry.html"> Login/Registration ur_user/entry.html"> Login/Registration /entry.html"> Login/Registration ntry.html"> Login/Registration ry.html"> Login/Registration ml"> Login/Registration "> Login/Registration Login/Registration Login/Registration pan>Login/Registration n>Login/Registration n/Registration Registration gistration istration tration ation ion pan> n> > /span> pan> /div>iv>>iv>
>
iv class="font-menu-collapse">
class="font-menu-collapse">
lass="font-menu-collapse">
ass="font-menu-collapse">
s="font-menu-collapse">
"font-menu-collapse">
ont-menu-collapse">
nu-collapse">
-collapse">
apse">
se">
">
div class="font-controls-items wrap-socials"> v class="font-controls-items wrap-socials"> ss="font-controls-items wrap-socials"> ="font-controls-items wrap-socials"> font-controls-items wrap-socials"> ontrols-items wrap-socials"> trols-items wrap-socials"> ols-items wrap-socials"> ls-items wrap-socials"> -items wrap-socials"> tems wrap-socials"> ms wrap-socials"> p-socials"> socials"> ls"> "> l id="socials-3" class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> id="socials-3" class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> ="socials-3" class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> als-3" class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> s-3" class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> 3" class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> lass="nav navbar-nav nav-socials va-m"> ss="nav navbar-nav nav-socials va-m"> ="nav navbar-nav nav-socials va-m"> navbar-nav nav-socials va-m"> vbar-nav nav-socials va-m"> nav nav-socials va-m"> v nav-socials va-m"> nav-socials va-m"> ials va-m"> ls va-m"> va-m"> "> ul>