Раздел 2 / 13

Страница 3 / 3

ГЛАВА I. КАК СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Школа здоровья. Жизнь после инсульта.

Table of contents

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. КАК СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИ

ЗАНЯТИЕ 1. Вводное. Психологические реакции родственников на развившееся заболевание, модели отношений «пациент-родственники», организация психологического пространства

ГЛАВА II. ОСНОВНЫЕ ЗАНЯТИЯ ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ. ЗАНЯТИЕ 2. Что необходимо знать об инсульте

ЗАНЯТИЕ 3. Принципы ухода за пациентом с инсультом, патронаж, подходы к реабилитации. Средства ухода за больными. Средства реабилитации

ЗАНЯТИЕ 4. Постинсультные состояния

ЗАНЯТИЕ 5. Возвращение домой

ЗАНЯТИЕ 6. Юридические основы социальной помощи пациентам с инсультом

ГЛАВА III. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ЗАНЯТИЕ 7. Головная боль

ЗАНЯТИЕ 8. Головокружение

ЗАНЯТИЕ 9. Сахарный диабет

ЗАНЯТИЕ 10. Остеохондроз позвоночника и его неврологические осложнения

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ