<"viewportewportontentidth=device-width, initial-scale=1th=device-width, initial-scale=1=device-width, initial-scale=1ce-width, initial-scale=1-width, initial-scale=1h, initial-scale=1 initial-scale=1nitial-scale=1ale=1e=11LEt>ttps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xrior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xor.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xtudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xibrary.ru/cgi-bin/mb4xrary.ru/cgi-bin/mb4xry.ru/cgi-bin/mb4xbin/mb4xvar THISAPP_IS_CLIENT=HISAPP_IS_CLIENT=NT=ripttype="text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); /javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); x.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); trika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); / (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); s_12.js12.jscriptiptatrns/rds_defaults2_12.jsrns/rds_defaults2_12.jss/rds_defaults2_12.jsrds_defaults2_12.jss_defaults2_12.jslts2_12.jss2_12.js_12.js">/scriptriptatrns/search_prompts_12.jsrns/search_prompts_12.jss/search_prompts_12.jssearch_prompts_12.jsarch_prompts_12.jsompts_12.jspts_12.jss_12.jscriptatrns/mb4x_doc2_12.jsrns/mb4x_doc2_12.jss/mb4x_doc2_12.jsmb4x_doc2_12.js4x_doc2_12.js_12.js2.jsjs/scriptriptw.getTime();getTime();tTime();ime();e();unction randomX(range) {ction randomX(range) {andomX(range) {domX(range) {X(range) {(seed % 4652353) * 492113) + 1;ed % 4652353) * 492113) + 1;1; t.dtexcX17_lock.SWAP.value != '0') {texcX17_lock.SWAP.value != '0') {e != '0') {= '0') {'0') {) {lock.SWAP.value = '0';k.SWAP.value = '0';true;m_name,proc_label,fun_id,usr_data) {ame,proc_label,fun_id,usr_data) {fun_id,usr_data) {_id,usr_data) { { (can_SWAP() == false) return;(can_SWAP() == false) return;n_SWAP() == false) return;frm_name);_name);rt('call_submit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}'call_submit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}+ proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}roc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}m.fun_id.value=fun_id;sr_data.value=usr_data;data.value=usr_data;ientWidth.value=document.body.clientWidth;tWidth.value=document.body.clientWidth;y.clientWidth;lientWidth;value=document.body.scrollTop;ue=document.body.scrollTop;rm.procX17.value='';procX17.value='';wap(cgi_cmd_line) {(cgi_cmd_line) { { alse) return;e) return; return;turn;urn;;a_dtexcX17');texcX17');ert('call_swap: NO iframe dtexcX17'); return;}('call_swap: NO iframe dtexcX17'); return;} var tmst = randomX(2000000);brary.ru/cgi-bin/mb4x?SSr=07E9040A18A98&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';ry.ru/cgi-bin/mb4x?SSr=07E9040A18A98&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';0A18A98&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';8A98&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';ge,false);false);nction rds_receiveMessage(event){ion rds_receiveMessage(event){tById( event.data );Id( event.data );k( );});}ument.getElementById(id);nt.getElementById(id);f (el == null) alert('dspid: NO element! (' + id + ')');el == null) alert('dspid: NO element! (' + id + ')'); NO element! (' + id + ')'); element! (' + id + ')');sp == 1) el.style.display='block';== 1) el.style.display='block';none';e';el = document.getElementById(id);= document.getElementById(id);f (el == null) alert('clsid: NO element! (' + id + ')');el == null) alert('clsid: NO element! (' + id + ')'); NO element! (' + id + ')'); element! (' + id + ')');assName=cls;Name=cls;rollTop=0;lTop=0;nction click_iframe(frame_id,click_id){ion click_iframe(frame_id,click_id){n click_iframe(frame_id,click_id){lick_iframe(frame_id,click_id){click_id){ck_id){etElementById( frame_id );lementById( frame_id );mentById( frame_id );tById( frame_id );und: ' + frame_id);return;}: ' + frame_id);return;}dow;;,'*');');submit = false;mit = false;ar aRtm = new Array();aRtm = new Array();n disable_onChange(){isable_onChange(){able_onChange(){e_onChange(){;imtch_dist)font_inc();_dist)font_dec();h_dist=dist;riptlesheetttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssr.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssstudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.csslibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssbrary.ru/patrns/rds_defaults.cssary.ru/patrns/rds_defaults.css.ru/patrns/rds_defaults.cssu/patrns/rds_defaults.cssrns/rds_defaults.csss/rds_defaults.csss_defaults.cssdefaults.cssfaults.css">yle='display:none;' id='ajax_gag'>e='display:none;' id='ajax_gag'>y:none;' id='ajax_gag'>none;' id='ajax_gag'>ne;' id='ajax_gag'>_gag'>ag'>'>da_dtexcX17dtexcX17excX17cX1717ettexcX17xcX17" href> bsp;p;a>npututypeeiddendenameeun_id_idvaluelueeument.ent.t.rdss.scrollTop.value=document.body.scrollTop;llTop.value=document.body.scrollTop;Top.value=document.body.scrollTop;p.value=document.body.scrollTop;cument.body.scrollTop;ment.body.scrollTop;nt.body.scrollTop;y.scrollTop;scrollTop;rollTop;lTop;op;;
<;" classass="popup_messagep_messagemessagesagegeivd="tyleisplay:none;lassssni_dialog_dialogloggiv id='page_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
id='page_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
d='page_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
e_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
ntent' class="wrap-page-content studentlibrary2">
wrap-page-content studentlibrary2">
ap-page-content studentlibrary2">
-page-content studentlibrary2">
content studentlibrary2">
ntent studentlibrary2">
ent studentlibrary2">
library2">
brary2">
ary2">
y2">
">
croll"> roll"> s="container">
STUDENT'S CONSULTANT
="container">
STUDENT'S CONSULTANT
late-btn acc-btn">iv>
div>
v>
="wrap-switch-template-btn wrap-socials text-right">wrap-switch-template-btn wrap-socials text-right">ap-switch-template-btn wrap-socials text-right">switch-template-btn wrap-socials text-right">itch-template-btn wrap-socials text-right">ch-template-btn wrap-socials text-right">-template-btn wrap-socials text-right">emplate-btn wrap-socials text-right">/ul>ul>tudentlibrary&SSr=07E9040A18A98)dentlibrary&SSr=07E9040A18A98)ntlibrary&SSr=07E9040A18A98)library&SSr=07E9040A18A98)brary&SSr=07E9040A18A98)&SSr=07E9040A18A98)Sr=07E9040A18A98)=07E9040A18A98)> ader_bottom_reader_fullscreen" class="wrap-header-bottom header-bottom-reader" data-spy="affix" data-offset-top="200">
nav>
div>v> ul id="menu_left_catalogue" class="wrap-main-link-calogue"> id="menu_left_catalogue" class="wrap-main-link-calogue"> logue"> lass="main-link-catalogue"> General Catalogue ass="main-link-catalogue"> General Catalogue p-book-mode-menu">
890.html0.htmlhtmlml>Уход за пациентами хирургического профиляход за пациентами хирургического профилярофиляофиляфиляlickckap(book_title,popup_image,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}p(book_title,popup_image,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}book_title,popup_image,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}ok_title,popup_image,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}_title,popup_image,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}e,popup_image,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}popup_image,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}pup_image,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}up_image,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}_image,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}mage,book,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}k,,,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;},,,ISBN9785970455890,book_title)');}return false;},ISBN9785970455890,book_title)');}return false;}Table of contents n">Close Menu
>Close Menu
lose Menu
se Menu
Menu
enu
u
utton>
ton>
n>
div>
_ok" class="plus-cont">
k" class="plus-cont">
class="plus-cont">
ass="plus-cont">
s="plus-cont">
"plus-cont">
p-ssp-message container'>
ssp-message container'>
p-message container'>
message container'>
ssage container'>
age container'>
ontainer'>
tainer'>
iner'>
essage container'>
sage container'>
ge container'>
tainer'>
iner'>
er'>
rap-err">p-err">err">lock1">
Раздел ck1">
Раздел 1">
Раздел >
Раздел /div>
Раздел iv>
Раздел >
Раздел
Раздел iv class="wrapper-book-main">
Раздел class="wrapper-book-main">
Раздел ss="wrapper-book-main">
Раздел ="wrapper-book-main">
Раздел per-book-main">
Раздел r-book-main">
Раздел book-main">
Раздел
Раздел iv class="container">
Раздел class="container">
Раздел ass="container">
Раздел s="container">
Раздел "container">
Раздел ss="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел ="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел l-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел -9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел l-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел -9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел quantity-title">
Раздел antity-title">
Раздел tity-title">
Раздел itle">
Раздел le">
Раздел ">
Раздел ss="shown-pages">
Раздел ="shown-pages">
Раздел shown-pages">
Раздел an class="cur-num"> class="cur-num">lass="cur-num">ss="cur-num">="cur-num">cur-num">r-num">m">>3span> / an> / pan>n>
Страница
Страница
Страница
Страница div>
Страница v>
Страница r"> Страница > Страница Страница Страница Страница Страница span class="name-heads">Страница an class="name-heads">Страница class="name-heads">Страница 1 / span> / / pan>
ЛОВИЕОВИЕВИЕИЕЕ

> ouchmovechmovemovee="
iv id='mm4-doc-content-pgs'> id='mm4-doc-content-pgs'> d='mm4-doc-content-pgs'> 'mm4-doc-content-pgs'> m4-doc-content-pgs'> c-content-pgs'> content-pgs'> ntent-pgs'> n-links-top">
links-top">
nks-top">
p">
>
p-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
des col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
class="pagination-book circle animated-effect">
lass="pagination-book circle animated-effect">
ss="pagination-book circle animated-effect">
="pagination-book circle animated-effect">
pagination-book circle animated-effect">
gination-book circle animated-effect">
nation-book circle animated-effect">
on-book circle animated-effect">
-book circle animated-effect">
ook circle animated-effect">
circle animated-effect">
rcle animated-effect">
nimated-effect">
mated-effect">
ted-effect">
iv class="wrap-book-mode"> class="wrap-book-mode"> ass="wrap-book-mode"> s="wrap-book-mode"> anmgc=""> g-mode"> mode"> de"> "> reffhttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlry.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlu/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html2/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlsf2k2z11-tabrel-mode-film.html2k2z11-tabrel-mode-film.html2z11-tabrel-mode-film.html11-tabrel-mode-film.htmlbrel-mode-film.htmlel-mode-film.html-mode-film.html/patrns/book_read/landing_mode.pngatrns/book_read/landing_mode.pngrns/book_read/landing_mode.pngok_read/landing_mode.png_read/landing_mode.pngead/landing_mode.pngpngg"leежим прокруткижим прокруткиим прокрутки прокруткипрокруткирокруткикруткируткикии
/div>
v>
rap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
p-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
gination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
nation col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
tion col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
l-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
animated-effect">
nimated-effect">
mated-effect">
effect">
fect">
ct">
ss="arrow-to-start"> ="arrow-to-start"> arrow-to-start"> studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlry.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlu/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlen/doc/ISBN9785970455890-0000.html/doc/ISBN9785970455890-0000.html/ISBN9785970455890-0000.htmlSBN9785970455890-0000.html5970455890-0000.html70455890-0000.html455890-0000.htmll">mgntlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngy.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngru/patrns/book_read/to_start_book.pngtrns/book_read/to_start_book.pngns/book_read/to_start_book.png/book_read/to_start_book.pngницуицуцуitleрвую страницувую страницуую страницуer"> "> reff"https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmly.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlen/doc/ISBN9785970455890-0001.html/doc/ISBN9785970455890-0001.htmloc/ISBN9785970455890-0001.htmlmgc="ter.pngr.pngpng alttдыдущую главуыдущую главудущую главуую главую главу главулавуавувуу">
/div>
iv>
ass="arrow-left-tab"> s="arrow-left-tab"> "arrow-left-tab"> row-left-tab"> w-left-tab"> left-tab"> "https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmldentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmlrcps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngry.ru/patrns/book_read/to_previous_page.png.ru/patrns/book_read/to_previous_page.png altt="На предыдущую страницуа предыдущую страницуредыдущую страницуедыдущую страницудыдущую страницудущую страницуущую страницую страницу страницустраницу" itlele страницутраницураницуаницуницуицуу hrefefttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/001.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/001.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/001.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/001.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/001.htmlmgrcps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngor.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.png/book_read/to_next_page.pngook_read/to_next_page.pngk_read/to_next_page.pngead/to_next_page.pngd/to_next_page.pngto_next_page.pngа следующую страницу следующую страницуследующую страницуледующую страницуедующую страницудующую страницущую страницуую страницую страницуницуицуцу>
hrefefttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0003.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0003.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0003.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0003.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0003.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0003.htmldentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0003.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0003.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0003.htmly.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0003.htmlN9785970455890-0003.html785970455890-0003.html5970455890-0003.html0455890-0003.html55890-0003.html890-0003.html="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngor.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngа следующую главу следующую главуследующую главудующую главуующую главующую главууass="arrow-to-finish"> s="arrow-to-finish"> "arrow-to-finish"> rrow-to-finish"> ow-to-finish"> -to-finish"> o-finish"> nish"> sh"> "> ref/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.html70455890-0012/010.html455890-0012/010.html5890-0012/010.html90-0012/010.html-0012/010.html012/010.html10.html.htmltml_read/to_finish_book.pngead/to_finish_book.pngd/to_finish_book.pnginish_book.pngish_book.pngh_book.pngt="леднюю страницуеднюю страницуднюю страницунюю страницуюю страницую страницу страницураницуаницуницуцуу>
/div>
iv>
>
kmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
ark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
k col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
l-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
col-sm-2 col-xs-2 va-m">
l-sm-2 col-xs-2 va-m">
sm-2 col-xs-2 va-m">
-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ffect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ap-set-bmark-div wrap-speaker">
-set-bmark-div wrap-speaker">
et-bmark-div wrap-speaker">
-speaker">
peaker">
aker">
ps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')/prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')rior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')or.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div').studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')tudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')ntlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')library.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')brary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')y.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')in/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')r=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')40A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')8A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')lking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')ing_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')g_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')ad,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div'),0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')lking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')ing_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')rcr.studentlibrary.ru/patrns/speaker.pngstudentlibrary.ru/patrns/speaker.pngudentlibrary.ru/patrns/speaker.pngвучить текстучить текстчить текстить текстть тексть текст текстексткстстv class="delimiter"> /
class="delimiter"> /
ass="delimiter"> /
="delimiter"> /
delimiter"> /
limiter"> /
srcc="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pnge="
div>d_div" class="speaker-player">
div" class="speaker-player">
v" class="speaker-player">
class="speaker-player">
lass="speaker-player">
ss="speaker-player">
="speaker-player">
eaker-player">
ker-player">
r-player">
ayer">
er">
div>
v>
wrap-content-read table-responsive">ap-content-read table-responsive">-content-read table-responsive">ntent-read table-responsive">ent-read table-responsive">t-read table-responsive">v classasss=b-stickerstickerickertxtt"Уход за больными - один из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ольными - один из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.льными - один из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ьными - один из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ными - один из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ыми - один из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ми - один из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи. - один из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи. один из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.дин из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.цинской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.инской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.нской деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ой деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.й деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи. деятельности. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ости. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.сти. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ти. Без качественного ухода за больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.а больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи. больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.больными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ольными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.льными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ьными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ными невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ми невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.и невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи. невозможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.возможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.озможно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ожно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.жно говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.но говорить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ить о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ть о надлежащем уровне оказания медицинской помощи.ь о надлежащем уровне оказания медицинской помощи. о надлежащем уровне оказания медицинской помощи. надлежащем уровне оказания медицинской помощи.надлежащем уровне оказания медицинской помощи.е оказания медицинской помощи. оказания медицинской помощи.оказания медицинской помощи.казания медицинской помощи.азания медицинской помощи.зания медицинской помощи.ия медицинской помощи.я медицинской помощи. медицинской помощи.xtspan class="">Основную роль и ответственность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.an class="">Основную роль и ответственность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.овную роль и ответственность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.вную роль и ответственность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.ную роль и ответственность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.ственность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.твенность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.венность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.енность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.нность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.ность в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.ость в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.ть в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.ь в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала. в обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.обеспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.беспечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.печении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.ечении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.чении ухода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.ода отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.да отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.а отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.отводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.тводят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.водят врачу и медицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.ицинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.цинской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.инской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.нской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.ской сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.кой сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.й сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала. сестре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.естре. В то же время нельзя недооценивать роль младшего медицинского персонала.вать роль младшего медицинского персонала.ать роль младшего медицинского персонала.ть роль младшего медицинского персонала.роль младшего медицинского персонала.оль младшего медицинского персонала.ль младшего медицинского персонала.го медицинского персонала.о медицинского персонала. медицинского персонала.span>an>>

p classs=t">">В современных условиях уход за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.В современных условиях уход за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. современных условиях уход за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.овременных условиях уход за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.временных условиях уход за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ременных условиях уход за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.х уход за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. уход за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.уход за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ход за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.од за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.д за больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.а больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. больным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ольным приобретает особое значение, что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. что обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.то обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.о обусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.бусловлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.условлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.словлено, с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. с одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.одной стороны, значительным расширением показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.показаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.оказаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.казаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.азаний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.заний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.аний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ний к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.й к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. к оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. оперативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.перативным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.еративным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.тивным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ивным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.вным методам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.одам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.дам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ам лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.лечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ечения, усложнением оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ием оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ем оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.м оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. оперативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.перативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.еративных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ативных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.тивных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ивных вмешательств; с другой стороны - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. - повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д. повышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.овышением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.шением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ением интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.нием интенсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.нсивности и эффективности проводимого лечения и т.д.сивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ивности и эффективности проводимого лечения и т.д.ности проводимого лечения и т.д.ости проводимого лечения и т.д.сти проводимого лечения и т.д.ти проводимого лечения и т.д.и проводимого лечения и т.д. проводимого лечения и т.д.роводимого лечения и т.д.водимого лечения и т.д.одимого лечения и т.д.димого лечения и т.д.мого лечения и т.д.ого лечения и т.д. лечения и т.д.лечения и т.д.ечения и т.д. т.д..д.д.span>an>t">Обеспечить качественный уход за больным без адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.pan class="">Обеспечить качественный уход за больным без адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.n class="">Обеспечить качественный уход за больным без адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ss="">Обеспечить качественный уход за больным без адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.="">Обеспечить качественный уход за больным без адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.">Обеспечить качественный уход за больным без адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ьным без адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ным без адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ым без адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.без адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ез адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.з адекватной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ной внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ой внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.й внутренней мотивации, милосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.лосердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.осердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.сердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ердия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.рдия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.дия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ия и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно. и терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно. терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.терпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.рпения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.пения медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ия медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.я медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно. медицинского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ского работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.кого работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ого работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.о работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно. работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.работника невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ожно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.жно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.но. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.о. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно. Однако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.нако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ако, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ко, какими бы положительными душевными качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ми качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.и качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно. качествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ествами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ствами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.твами ни обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.обладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.бладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ладал медицинский работник, профессионально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.нально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ально и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.льно и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ьно и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.но и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.о и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно. и эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.эффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ффективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.фективно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ктивно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.тивно реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.но реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.о реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно. реализовать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.вать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ать программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ть программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно. программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.программу ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.рограмму ухода на требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.а требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно. требуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ребуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ебуемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.буемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.уемом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.мом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ом уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.м уровне без специальных знаний и практической подготовки невозможно.ктической подготовки невозможно.тической подготовки невозможно.ической подготовки невозможно.ской подготовки невозможно.кой подготовки невозможно.ой подготовки невозможно.овки невозможно.вки невозможно.ки невозможно.t">Проведение качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.pan class="">Проведение качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.n class="">Проведение качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.class="">Проведение качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.s="">Проведение качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого."">Проведение качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.>Проведение качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.оведение качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ведение качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ение качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ние качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ие качественного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.твенного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.венного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.енного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.нного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ного профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ого профессионального ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ьного ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ного ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ого ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.го ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.о ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого. ухода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ода за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.да за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.а за больным требует от медицинского работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого. работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.работника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.аботника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.тника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ника знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ика знаний основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.й основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого. основ медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.снов медицинской этики и деонтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.онтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.нтологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.тологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ологии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.логии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.огии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.гии, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.и, асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого., асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого. асептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ептики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.птики и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ки и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.и и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого. и антисептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ептики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.птики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.тики, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ки, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.и, вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого., вопросов личной гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.й гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого. гигиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.игиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.гиены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.иены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ены больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ы больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого. больного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ольного, санитарно-эпидемиологического режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ого режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.го режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.о режима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ежима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.жима в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.има в лечебно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.бно-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.но-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.о-профилактическом учреждении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.дении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ении, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.нии, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ии, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.и, принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого., принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого. принципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.инципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.нципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ципов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.пов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ов ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ведения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.едения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.дения больного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.льного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ьного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.ного в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.го в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.о в пред- и послеоперационном периодах и многого другого. в пред- и послеоперационном периодах и многого другого.перационном периодах и многого другого.ерационном периодах и многого другого.рационном периодах и многого другого.ационном периодах и многого другого.ционном периодах и многого другого.ионном периодах и многого другого.ном периодах и многого другого.ом периодах и многого другого.м периодах и многого другого.lassssn class="">К сожалению, наблюдают случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.class="">К сожалению, наблюдают случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ass="">К сожалению, наблюдают случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.аблюдают случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.блюдают случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.людают случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.юдают случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.дают случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ают случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ют случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.случаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.лучаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.чаи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.аи, когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.когда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.огда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.гда медицинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.цинский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.инский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.нский работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.кий работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ий работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.й работник, осуществляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ествляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ствляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.твляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.вляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ляющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.яющий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ий уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.й уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. уход за больным, недооценивает важность тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ость тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.сть тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ть тех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ех или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.х или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. или иных манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. манипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.анипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.нипуляций, считая их второстепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.степенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.тепенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.епенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.пенными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.енными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.нными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ными или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ми или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.и или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. или малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.и малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. малозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.лозначимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.означимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.значимыми. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.и. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. Необходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.еобходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.обходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.бходимо подчеркнуть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.уть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ть, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ь, что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены., что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. что мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.то мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. мелочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.елочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.лочей при уходе, особенно за тяжелым больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. больным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ольным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.льным, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ым, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.м, нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены., нет. Все стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. стандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.тандарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.андарты, предусмотренные программой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ограммой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.граммой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.раммой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.аммой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ммой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.мой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ой лечебных мероприятий, должны быть соблюдены. лечебных мероприятий, должны быть соблюдены.ечебных мероприятий, должны быть соблюдены.чебных мероприятий, должны быть соблюдены.бных мероприятий, должны быть соблюдены.ных мероприятий, должны быть соблюдены. мероприятий, должны быть соблюдены.мероприятий, должны быть соблюдены.ероприятий, должны быть соблюдены.ий, должны быть соблюдены.й, должны быть соблюдены., должны быть соблюдены.должны быть соблюдены.олжны быть соблюдены.лжны быть соблюдены.ены.ны.ы../span>pan> учебном пособии основные акценты сделаны на специальном уходе за хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.учебном пособии основные акценты сделаны на специальном уходе за хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.бном пособии основные акценты сделаны на специальном уходе за хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ном пособии основные акценты сделаны на специальном уходе за хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ом пособии основные акценты сделаны на специальном уходе за хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.и основные акценты сделаны на специальном уходе за хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. основные акценты сделаны на специальном уходе за хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.сновные акценты сделаны на специальном уходе за хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. за хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.а хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.хирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ирургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.рургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ургическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.гическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ическими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ческими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.скими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.кими больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.и больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. больными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ольными, преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам., преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.преимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.реимущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.имущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.мущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ущественно на уровне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.овне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.вне среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.не среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.е среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.среднего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.днего медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.него медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.его медицинского работника. Приведенные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.нные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ные практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ые практические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.рактические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.актические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ктические рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.е рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. рекомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.екомендации основаны на обобщении коллективного опыта практического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ического здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ческого здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.еского здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ского здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.кого здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ого здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.го здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.здравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.дравоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.авоохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.воохранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.хранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ранения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.анения, а также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.также на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.акже на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.же на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.е на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. на собственных наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.наблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.аблюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.блюдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.людениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.юдениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.дениях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.иях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ях, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.х, накопленных в течение длительного времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.времени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ремени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ени профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ни профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.и профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.иональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.нальной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. Содержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.одержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.держание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ержание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ржание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.жание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ание учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ие учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.е учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам. учебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.чебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ебного пособия соответствует современным образовательным стандартам.ого пособия соответствует современным образовательным стандартам.го пособия соответствует современным образовательным стандартам.о пособия соответствует современным образовательным стандартам.я соответствует современным образовательным стандартам. соответствует современным образовательным стандартам.оответствует современным образовательным стандартам.ответствует современным образовательным стандартам.тветствует современным образовательным стандартам.ветствует современным образовательным стандартам.енным образовательным стандартам.нным образовательным стандартам.ным образовательным стандартам.ым образовательным стандартам.м образовательным стандартам. образовательным стандартам.разовательным стандартам.азовательным стандартам.зовательным стандартам.v>
-nav-pgs-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">
av-pgs-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">
-pgs-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">
tom">
m">
>
iv class="wrap-pagination">
class="wrap-pagination">
ss="wrap-pagination">
="wrap-pagination">
wrap-pagination">
-pagination">
agination">
ion">
n">
>
="pagination-book circle animated-effect">
pagination-book circle animated-effect">
gination-book circle animated-effect">
ation-book circle animated-effect">
ion-book circle animated-effect">
n-book circle animated-effect">
>
iv class="arrow-to-start"> class="arrow-to-start"> s="arrow-to-start"> "arrow-to-start"> rrow-to-start"> u/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlen/doc/ISBN9785970455890-0000.html/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlSBN9785970455890-0000.htmlN9785970455890-0000.html785970455890-0000.html.htmltmllk.pngpngg" altt"На первую страницуа первую страницуервую страницурвую страницую страницу страницустраницу" itleleницуицуцуу" hrefefttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlrcttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngook_read/to_previous_chapter.pngk_read/to_previous_chapter.pngread/to_previous_chapter.pngd/to_previous_chapter.pngto_previous_chapter.png_previous_chapter.png="На предыдущую главуа предыдущую главу предыдущую главуредыдущую главудыдущую главуыдущую главудущую главувуу
div class="arrow-left-tab"> doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmlc/ISBN9785970455890-0001/000.htmlISBN9785970455890-0001/000.htmlBN9785970455890-0001/000.html9785970455890-0001/000.html85970455890-0001/000.html970455890-0001/000.html55890-0001/000.html890-0001/000.html0-0001/000.html01/000.html/000.htmltmll"tps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngns/book_read/to_previous_page.png/book_read/to_previous_page.pngook_read/to_previous_page.pngk_read/to_previous_page.pngread/to_previous_page.pngad/to_previous_page.png_previous_page.pngrevious_page.pngvious_page.pngуleдущую страницуущую страницущую страницу class="arrow-right-tab"> lass="arrow-right-tab"> ss="arrow-right-tab"> ="arrow-right-tab"> arrow-right-tab"> row-right-tab"> w-right-tab"> ght-tab"> t-tab"> tab"> > "arrow-end-chapter"> rrow-end-chapter"> ow-end-chapter"> -end-chapter"> nd-chapter"> apter"> ter"> r"> N9785970455890-0003.html785970455890-0003.html5970455890-0003.html5890-0003.html90-0003.html-0003.htmlimgg read/to_next_chapter.pngad/to_next_chapter.png/to_next_chapter.pngo_next_chapter.pngnext_chapter.pngxt_chapter.png_chapter.pngpter.pnger.png.pngющую главущую главуую главую главу главулавуледующую главуедующую главудующую главуующую главующую главущую главую главу главулаву refrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.html12/010.html/010.html10.html.htmltmll" l-sm-3 col-xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> sm-3 col-xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> -3 col-xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> col-xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> ol-xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> -xs-3 wrap-contents hidden-xs left-column"> 3 wrap-contents hidden-xs left-column"> wrap-contents hidden-xs left-column"> ap-contents hidden-xs left-column"> ontents hidden-xs left-column"> tents hidden-xs left-column"> hidden-xs left-column"> dden-xs left-column"> en-xs left-column"> mn"> "> " class="wrap-main-link-calogue"> class="wrap-main-link-calogue"> ass="wrap-main-link-calogue"> s="wrap-main-link-calogue"> "wrap-main-link-calogue"> rap-main-link-calogue"> ain-link-calogue"> n-link-calogue"> link-calogue"> ://prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue /prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue rior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue tudentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue dentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue ntlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue ages/catalogue.html">General Catalogue es/catalogue.html">General Catalogue /catalogue.html">General Catalogue li> > i class="main-link-catalogue"> Издательства ass="main-link-catalogue"> Издательства s="main-link-catalogue"> Издательства "main-link-catalogue"> Издательства n-link-catalogue"> Издательства link-catalogue"> Издательства atalogue"> Издательства alogue"> Издательства ogue"> Издательства ef="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства ="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства ps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства ://prior.studentlibrary.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства /prior.studentlibrary.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства ges/librarian_catalogue-pub.html">Издательства s/librarian_catalogue-pub.html">Издательства librarian_catalogue-pub.html">Издательства brarian_catalogue-pub.html">Издательства arian_catalogue-pub.html">Издательства ian_catalogue-pub.html">Издательства atalogue-pub.html">Издательства alogue-pub.html">Издательства ogue-pub.html">Издательства in-link-catalogue"> УГС -link-catalogue"> УГС ink-catalogue"> УГС talogue"> УГС logue"> УГС gue"> УГС "https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/librarian_catalogue-ugs.html">УГС ttps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/librarian_catalogue-ugs.html">УГС ps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/librarian_catalogue-ugs.html">УГС class="main-link-catalogue"> Мои списки lass="main-link-catalogue"> Мои списки ss="main-link-catalogue"> Мои списки ="main-link-catalogue"> Мои списки main-link-catalogue"> Мои списки in-link-catalogue"> Мои списки -link-catalogue"> Мои списки k-catalogue"> Мои списки catalogue"> Мои списки talogue"> Мои списки gue"> Мои списки e"> Мои списки Мои списки a href="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки href="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки rior.studentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки or.studentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки .studentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки udentlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки entlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки tlibrary.ru/en/pages/my_lists.html">Мои списки html">Мои списки ml">Мои списки ">Мои списки Мои списки ои списки и списки писки иски ски div class="wrap-but-d">Скачать приложение
"https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
ttps://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
ps://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
ownload btn-animated in-title">Скачать приложение
nload btn-animated in-title">Скачать приложение
oad btn-animated in-title">Скачать приложение
d btn-animated in-title">Скачать приложение
btn-animated in-title">Скачать приложение
n-animated in-title">Скачать приложение
animated in-title">Скачать приложение
ated in-title">Скачать приложение
ed in-title">Скачать приложение
in-title">Скачать приложение
title">Скачать приложение
tle">Скачать приложение
качать приложение
ачать приложение
чать приложение
ложение
ожение
жение
ение
ние
ие
i>
a>
div>
library.ru/en/book/ISBN9785970455890.htmlbrary.ru/en/book/ISBN9785970455890.htmlary.ru/en/book/ISBN9785970455890.html/en/book/ISBN9785970455890.htmln/book/ISBN9785970455890.htmlbook/ISBN9785970455890.html55890.html890.html0.htmlд за пациентами хирургического профиля за пациентами хирургического профиляза пациентами хирургического профиляа пациентами хирургического профиля пациентами хирургического профиляациентами хирургического профиляциентами хирургического профиляентами хирургического профилянтами хирургического профилятами хирургического профилями хирургического профиляи хирургического профиляирургического профилярургического профиляургического профиляого профиляго профиляо профиля профилярофиляофиля

Table of contents

Table of contents

h3 class="title-contents">Table of contents
class="title-contents">Table of contents
lass="title-contents">Table of contents
ss="title-contents">Table of contents
itle-contents">Table of contents
le-contents">Table of contents
-contents">Table of contents
ble-of-contents">e-of-contents">of-contents">tents">nts">s">reff"https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmln/doc/ISBN9785970455890-0000.htmldoc/ISBN9785970455890-0000.htmlc/ISBN9785970455890-0000.htmlSBN9785970455890-0000.htmlN9785970455890-0000.html785970455890-0000.htmlssTCont-row-doc-aont-row-doc-aow-doc-a-doc-aoc-adivv s="" id0-0001000101reff"https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmly.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlen/doc/ISBN9785970455890-0001.html/doc/ISBN9785970455890-0001.htmloc/ISBN9785970455890-0001.htmllassssaTCont-row-doc-aCont-row-doc-ant-row-doc-aХ ОБОЗНАЧЕНИЙ ОБОЗНАЧЕНИЙОБОЗНАЧЕНИЙЗНАЧЕНИЙНАЧЕНИЙАЧЕНИЙa>
iv>
>
/div>
v>
/div>iv>> ooter id='footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
ter id='footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">
IT Компания
16+
iv class="container" style="position:relative;"> IT Компания
16+
class="container" style="position:relative;"> IT Компания
16+
lass="container" style="position:relative;"> IT Компания
16+
container" style="position:relative;"> IT Компания
16+
ntainer" style="position:relative;"> IT Компания
16+
ainer" style="position:relative;"> IT Компания
16+
ition:relative;"> IT Компания
16+
ion:relative;"> IT Компания
16+
n:relative;"> IT Компания
16+
px; left:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
; left:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
left:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
ft:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
:14px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
4px; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
x; color:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
olor:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
or:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
:#000; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
0; font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
font-size: 1.1em;">IT Компания
16+
size: 1.1em;">IT Компания
16+
ze: 1.1em;">IT Компания
16+
: 1.1em;">IT Компания
16+
омпания
16+
мпания
16+
пания
16+
ния
16+
ия
16+
я
16+
>
16+
16+
16+
16+
iv class="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
class="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
s="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
"wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
rap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
l-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
r-head">© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
head">© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ad">© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
p class="footer-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
class="footer-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ass="footer-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
"footer-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ooter-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ter-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ad small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ll">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
tronic Library System «Student Advisor»

16+
onic Library System «Student Advisor»

16+
ic Library System «Student Advisor»

16+
Library System «Student Advisor»

16+
brary System «Student Advisor»

16+
ary System «Student Advisor»

16+

16+
div>

16+
v>

16+

16+
span>

16+
an>

16+
p>
16+
16+
16+
inks">
16+
ks">
16+
">
16+
16+
16+
16+
r-link">About
16+
link">About
16+
nk">About
16+
ut
16+
16+
span>
16+
an>
16+
>
16+
/a>
16+
>
16+
i>
16+
16+
16+
16+
16+
lass="footer-link">How to use
16+
ss="footer-link">How to use
16+
="footer-link">How to use
16+
How to use
16+
href="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
ref="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
="https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
https://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
tps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
en/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
/pages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
ages/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
es/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
/howuse.html" class="white-color">How to use
16+
owuse.html" class="white-color">How to use
16+
.html" class="white-color">How to use
16+
tml" class="white-color">How to use
16+
l" class="white-color">How to use
16+
16+
16+
16+
16+
16+
16+
ss="footer-link">Download app
16+
="footer-link">Download app
16+
footer-link">Download app
16+
u/en/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Download app
16+
en/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Download app
16+
/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Download app
16+
ur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Download app
16+
_user.html" class="white-color" target='_blank'>Download app
16+
ser.html" class="white-color" target='_blank'>Download app
16+
r.html" class="white-color" target='_blank'>Download app
16+
ml" class="white-color" target='_blank'>Download app
16+
" class="white-color" target='_blank'>Download app
16+
class="white-color" target='_blank'>Download app
16+
s="white-color" target='_blank'>Download app
16+
"white-color" target='_blank'>Download app
16+
-color" target='_blank'>Download app
16+
olor" target='_blank'>Download app
16+
or" target='_blank'>Download app
16+
ank'>Download app
16+
k'>Download app
16+
>Download app
16+
pan>Download app
16+
n>Download app
16+
Download app
16+
16+
16+
16+
16+
li class="footer-link">Официальная страница компании
16+
class="footer-link">Официальная страница компании
16+
s="footer-link">Официальная страница компании
16+
"footer-link">Официальная страница компании
16+
ooter-link">Официальная страница компании
16+
get='_blank'>Официальная страница компании
16+
t='_blank'>Официальная страница компании
16+
'_blank'>Официальная страница компании
16+
k'>Официальная страница компании
16+
>Официальная страница компании
16+
span>Официальная страница компании
16+
льная страница компании
16+
ьная страница компании
16+
ная страница компании
16+
16+
16+
/div>
16+
iv>
16+
>
16+
16+
16+
16+
class="wrap-footer-address footer-head">Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
lass="wrap-footer-address footer-head">Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
="wrap-footer-address footer-head">Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
wrap-footer-address footer-head">Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
ooter-address footer-head">Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
ter-address footer-head">Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
r-address footer-head">Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
r-head">Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
head">Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
ad">Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
>Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
span>Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
an>Sadovnicheskaya Str. 11, bldg. 12, Moscow, Russia

16+
dg. 12, Moscow, Russia

16+
. 12, Moscow, Russia

16+
12, Moscow, Russia

16+
, Moscow, Russia

16+
Moscow, Russia

16+
scow, Russia

16+
Russia

16+
ussia

16+
sia

16+
s-12 wrap-address-blocks">
16+
12 wrap-address-blocks">
16+
wrap-address-blocks">
16+
address-blocks">
16+
dress-blocks">
16+
ess-blocks">
16+
16+
16+
ddress>
16+
p class="footer-head">Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
class="footer-head">Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
ass="footer-head">Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
s="footer-head">Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
"footer-head">Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
ooter-head">Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
ter-head">Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
head">Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
ad">Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
">Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
pan>Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
n>Sales Department of "Student's Consultant" ELS

16+
s Department of "Student's Consultant" ELS

16+
Department of "Student's Consultant" ELS

16+
partment of "Student's Consultant" ELS

16+
udent's Consultant" ELS

16+
ent's Consultant" ELS

16+
t's Consultant" ELS

16+
Consultant" ELS

16+
onsultant" ELS

16+
sultant" ELS

16+
16+
16+
class="footer-address">sale@studentlibrary.ru

16+
lass="footer-address">sale@studentlibrary.ru

16+
ss="footer-address">sale@studentlibrary.ru

16+
="footer-address">sale@studentlibrary.ru

16+
ter-address">sale@studentlibrary.ru

16+
r-address">sale@studentlibrary.ru

16+
address">sale@studentlibrary.ru

16+
">sale@studentlibrary.ru

16+
sale@studentlibrary.ru

16+
le@studentlibrary.ru

16+
dentlibrary.ru

16+
ntlibrary.ru

16+
library.ru

16+
>
16+
16+
16+
"white-color">+7(495)921-39-07 extension 648, 655

16+
hite-color">+7(495)921-39-07 extension 648, 655

16+
te-color">+7(495)921-39-07 extension 648, 655

16+
-color">+7(495)921-39-07 extension 648, 655

16+
olor">+7(495)921-39-07 extension 648, 655

16+
or">+7(495)921-39-07 extension 648, 655

16+
">+7(495)921-39-07 extension 648, 655

16+
(495)921-39-07 extension 648, 655

16+
95)921-39-07 extension 648, 655

16+
)921-39-07 extension 648, 655

16+
-39-07 extension 648, 655

16+
9-07 extension 648, 655

16+
span> extension 648, 655

16+
an> extension 648, 655

16+
> extension 648, 655

16+
dark-color">extension 648, 655

16+
rk-color">extension 648, 655

16+
-color">extension 648, 655

16+
lor">extension 648, 655

16+
r">extension 648, 655

16+
>extension 648, 655

16+
55

16+

16+
span>

16+
an>

16+
>

16+
/p>
16+
16+
16+
16+
ter-head">Technical support

16+
r-head">Technical support

16+
head">Technical support

16+
Technical support

16+
pan>Technical support

16+
n>Technical support

16+
rt

16+

16+
span>

16+
ailto:support@studentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
lto:support@studentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
o:support@studentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
support@studentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
pport@studentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
ort@studentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
t@studentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
udentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
entlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
tlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
rary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
ry.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
lass="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
ss="white-color">support@studentlibrary.ru

16+
">support@studentlibrary.ru

16+
support@studentlibrary.ru

16+
pport@studentlibrary.ru

16+
rt@studentlibrary.ru

16+
@studentlibrary.ru

16+
tudentlibrary.ru

16+
16+
16+
p class="footer-address">+7(495)921-39-07

16+
class="footer-address">+7(495)921-39-07

16+
ass="footer-address">+7(495)921-39-07

16+
s="footer-address">+7(495)921-39-07

16+
oter-address">+7(495)921-39-07

16+
er-address">+7(495)921-39-07

16+
-address">+7(495)921-39-07

16+
16+
16+
16+
lass="footer-address">+7(917)550-49-08

16+
ss="footer-address">+7(917)550-49-08

16+
="footer-address">+7(917)550-49-08

16+
>+7(917)550-49-08

16+
span class="white-color">+7(917)550-49-08

16+
an class="white-color">+7(917)550-49-08

16+

16+
p>
16+
16+
16+
16+
16+
16+
v>
16+
16+
16+
16+
/address>
16+
ss>
16+
>
16+
16+
16+
16+
iv class="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
16+
class="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
16+
ass="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
16+
s="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 navigator-choice">
16+
navigator-choice">
16+
avigator-choice">
16+
igator-choice">
16+
ator-choice">
16+
or-choice">
16+
-choice">
16+
ce">
16+
">
16+
16+
n>

16+

16+
p>
16+
16+
16+
div class="wrap-footer-body">
16+
ooter-body">
16+
ter-body">
16+
r-body">
16+
/www.studentlibrary.ru/pages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
ww.studentlibrary.ru/pages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
.studentlibrary.ru/pages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
tudentlibrary.ru/pages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
dentlibrary.ru/pages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
ntlibrary.ru/pages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
library.ru/pages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
ary.ru/pages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
y.ru/pages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
ru/pages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
ages/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
es/humanities.html'>Humanities higher education establishments
16+
anities.html'>Humanities higher education establishments
16+
ities.html'>Humanities higher education establishments
16+
ies.html'>Humanities higher education establishments
16+
>Humanities higher education establishments
16+
umanities higher education establishments
16+
anities higher education establishments
16+
ties higher education establishments
16+
es higher education establishments
16+
higher education establishments
16+
ts
16+
16+
span>
16+
an>
16+
>
16+
/a>
16+
li>
16+
>
16+
16+
/www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Agriculture Higher Educational Establishments
16+
ww.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Agriculture Higher Educational Establishments
16+
.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Agriculture Higher Educational Establishments
16+
ntlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Agriculture Higher Educational Establishments
16+
library.ru/pages/agricultural.html'>Agriculture Higher Educational Establishments
16+
brary.ru/pages/agricultural.html'>Agriculture Higher Educational Establishments
16+
ricultural.html'>Agriculture Higher Educational Establishments
16+
cultural.html'>Agriculture Higher Educational Establishments
16+
ltural.html'>Agriculture Higher Educational Establishments
16+
tablishments
16+
blishments
16+
ishments
16+
hments
16+
ents
16+
ts
16+
16+
an>
16+
>
16+
/a>
16+
/li>
16+
i>
16+
16+
16+
16+
ter-link">Classical universities
16+
r-link">Classical universities
16+
link">Classical universities
16+
k">Classical universities
16+
>Classical universities
16+
a class="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities
16+
tp://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities
16+
://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities
16+
/www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities
16+
ww.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities
16+
.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities
16+
tudentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities
16+
tlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities
16+
ibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities
16+
rary.ru/pages/classic.html'>Classical universities
16+
16+
li>
16+
>
16+
16+
16+
16+
-link">Technical Higher Education Establishments
16+
ink">Technical Higher Education Establishments
16+
k">Technical Higher Education Establishments
16+
hnical Higher Education Establishments
16+
ical Higher Education Establishments
16+
al Higher Education Establishments
16+
Higher Education Establishments
16+
igher Education Establishments
16+
her Education Establishments
16+
r Education Establishments
16+
ucation Establishments
16+
ation Establishments
16+
ion Establishments
16+
Establishments
16+
tablishments
16+
hments
16+
ents
16+
ts
16+
li>
16+
>
16+
16+
16+
16+
16+
ass="white-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments
16+
s="white-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments
16+
"white-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments
16+
hite-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments
16+
te-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments
16+
-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments
16+
r" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments
16+
href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments
16+
ref='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments
16+
education establishments
16+
ducation establishments
16+
cation establishments
16+
establishments
16+
stablishments
16+
ablishments
16+
>
16+
/a>
16+
>
16+
-link">Pedagogical higher education establishments
16+
ink">Pedagogical higher education establishments
16+
k">Pedagogical higher education establishments
16+
>Pedagogical higher education establishments
16+
a class="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
class="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
ass="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
"white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
hite-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
te-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
olor" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
or" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
ef='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
entlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
tlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
ibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
ary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
y.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments
16+
an>Pedagogical higher education establishments
16+
>Pedagogical higher education establishments
16+
edagogical higher education establishments
16+
agogical higher education establishments
16+
ogical higher education establishments
16+
ical higher education establishments
16+
higher education establishments
16+
gher education establishments
16+
er education establishments
16+
v>
16+
16+
16+
div>
16+
v>
16+
16+
16+
16+
iv class="bg-icon-16 text-right">16+ >16+ 6+ span> an> > /div> > iv> > div> v> /div> iv> /div> idSHNNtyleleDYZONEZONENEalueue>e="iddendennn"> m-3 col-xs-5 checkbox checkbox-circle va-m"> kbox checkbox-circle va-m"> x checkbox-circle va-m"> 978597045589085970455890
lass="general-link-student">Homepage
ss="general-link-student">Homepage
="general-link-student">Homepage
neral-link-student">Homepage
ral-link-student">Homepage
l-link-student">Homepage
ot-link">Homepage
-link">Homepage
ink">Homepage
omepage
epage
age
/li>
rary.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration
ry.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration
.ru/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration
u/en/cur_user/entry.html"> Login/Registration
/cur_user/entry.html"> Login/Registration
ur_user/entry.html"> Login/Registration
ser/entry.html"> Login/Registration
r/entry.html"> Login/Registration
entry.html"> Login/Registration
/div>
iv>
apse">
se">
">
ems wrap-socials"> s wrap-socials"> wrap-socials"> ap-socials"> -socials"> ocials"> ials"> navbar-nav nav-socials va-m"> vbar-nav nav-socials va-m"> ar-nav nav-socials va-m"> -nav nav-socials va-m"> nav-socials va-m"> v-socials va-m"> socials va-m"> a-m">
  • m">
  • >
  • ary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docy.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docru/en/doc/ISBN9785970455890-0002.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docn/doc/ISBN9785970455890-0002.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docdoc/ISBN9785970455890-0002.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docc/ISBN9785970455890-0002.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docpat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_doct_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docfile=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_doctudentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docdentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docntlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docme.(id)&custom_pat_use_id=atlas_doc.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docid)&custom_pat_use_id=atlas_doc)&custom_pat_use_id=atlas_doccustom_pat_use_id=atlas_docstom_pat_use_id=atlas_docom_pat_use_id=atlas_doclass="custom_pat_on/li>
  • i>
  • i>
  • alt="Увеличить шрифт" title="Увеличить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
  • lt="Увеличить шрифт" title="Увеличить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
  • Увеличить шрифт" title="Увеличить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
  • величить шрифт" title="Увеличить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
  • еличить шрифт" title="Увеличить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
  • ck='{font_inc(); return false; }'>
  • ='{font_inc(); return false; }'>
  • {font_inc(); return false; }'>
  • t_inc(); return false; }'>
  • inc(); return false; }'>
  • c(); return false; }'>
  • or.studentlibrary.ru/patrns/images/abc_plus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • .studentlibrary.ru/patrns/images/abc_plus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • tudentlibrary.ru/patrns/images/abc_plus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • library.ru/patrns/images/abc_plus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • brary.ru/patrns/images/abc_plus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • ary.ru/patrns/images/abc_plus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • 0' vspace='0' border='0'>
  • vspace='0' border='0'>
  • space='0' border='0'>
  • ace='0' border='0'>
  • e='0' border='0'>
  • '0' border='0'>
  • ' border='0'>
  • азмер шрифта" title="Исходный размер шрифта" onclick='{font_norm(); return false; }'>
  • змер шрифта" title="Исходный размер шрифта" onclick='{font_norm(); return false; }'>
  • мер шрифта" title="Исходный размер шрифта" onclick='{font_norm(); return false; }'>
  • ер шрифта" title="Исходный размер шрифта" onclick='{font_norm(); return false; }'>
  • шрифта" title="Исходный размер шрифта" onclick='{font_norm(); return false; }'>
  • рифта" title="Исходный размер шрифта" onclick='{font_norm(); return false; }'>
  • ифта" title="Исходный размер шрифта" onclick='{font_norm(); return false; }'>
  • {font_norm(); return false; }'>
  • ont_norm(); return false; }'>
  • t_norm(); return false; }'>
  • norm(); return false; }'>
  • (); return false; }'>
  • ; return false; }'>
  • turn false; }'>
  • rn false; }'>
  • false; }'>
  • /abc_norm.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • bc_norm.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • _norm.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • m.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • g" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • /li>
  • i>
  • alt="Уменьшить шрифт" title="Уменьшить шрифт" onclick='{font_dec(); return false; }'>
  • lt="Уменьшить шрифт" title="Уменьшить шрифт" onclick='{font_dec(); return false; }'>
  • ="Уменьшить шрифт" title="Уменьшить шрифт" onclick='{font_dec(); return false; }'>
  • меньшить шрифт" onclick='{font_dec(); return false; }'>
  • еньшить шрифт" onclick='{font_dec(); return false; }'>
  • ньшить шрифт" onclick='{font_dec(); return false; }'>
  • ьшить шрифт" onclick='{font_dec(); return false; }'>
  • шить шрифт" onclick='{font_dec(); return false; }'>
  • ить шрифт" onclick='{font_dec(); return false; }'>
  • ть шрифт" onclick='{font_dec(); return false; }'>
  • }'>
  • >
  • img src="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • g src="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • ="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • https://prior.studentlibrary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • tps://prior.studentlibrary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • 0' vspace='0' border='0'>
  • vspace='0' border='0'>
  • space='0' border='0'>
  • ace='0' border='0'>
  • '0' border='0'>
  • ' border='0'>
  • rder='0'>
  • er='0'>
  • ='0'>
  • doc/ISBN9785970455890-0002.htmlc/ISBN9785970455890-0002.htmlISBN9785970455890-0002.html9785970455890-0002.html85970455890-0002.html970455890-0002.htmlanguage_switchguage_switchage_switchitchch
  • /ul>
    l>
    div class="collapse-basket">lass="collapse-basket">ss="collapse-basket">="collapse-basket">llapse-basket">apse-basket">-basket">asket">ket">
    /div> iv> nav> v> iv> > ="menu_left_control_push_guest">
    v> ss="wrap-main-link-calogue"> ="wrap-main-link-calogue"> wrap-main-link-calogue"> -main-link-calogue"> ain-link-calogue"> n-link-calogue"> -link-calogue"> ink-calogue"> k-calogue"> gue"> e"> > li class="main-link-catalogue"> General Catalogue "> General Catalogue li> > i class="main-link-catalogue"> Издательства s="main-link-catalogue"> Издательства "main-link-catalogue"> Издательства ain-link-catalogue"> Издательства talogue"> Издательства logue"> Издательства gue"> Издательства "> Издательства Издательства Издательства ntlibrary.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства library.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства brary.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства ary.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства y.ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства ru/en/pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства pages/librarian_catalogue-pub.html">Издательства ges/librarian_catalogue-pub.html">Издательства s/librarian_catalogue-pub.html">Издательства brarian_catalogue-pub.html">Издательства arian_catalogue-pub.html">Издательства ian_catalogue-pub.html">Издательства иски ски ки и /a> > > /ul>
    /prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    rior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    or.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    .studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    tudentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    dentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    ntlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    library.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    y.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    /en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    r_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Download app
    an>Download app
    >Download app
    ownload app
    nload app
    oad app
    d app
    app
    p
    n>
    span>
    >
    i class="fa fa-download">
    class="fa fa-download">
    55890.html890.html0.htmlhtmlmlд за пациентами хирургического профиля за пациентами хирургического профиляза пациентами хирургического профиля пациентами хирургического профиляациентами хирургического профиляциентами хирургического профиляer-title">-title">itle">le">">ГИЧЕСКИМИ И УМИРАЮЩИМИ БОЛЬНЫМИ. КРИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМИЧЕСКИМИ И УМИРАЮЩИМИ БОЛЬНЫМИ. КРИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМЧЕСКИМИ И УМИРАЮЩИМИ БОЛЬНЫМИ. КРИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМСКИМИ И УМИРАЮЩИМИ БОЛЬНЫМИ. КРИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМКИМИ И УМИРАЮЩИМИ БОЛЬНЫМИ. КРИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМИМИ И УМИРАЮЩИМИ БОЛЬНЫМИ. КРИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМЫМИ. КРИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОММИ. КРИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМИ. КРИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМРИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМЛА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМА ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМ ОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМОБРАЩЕНИЯ С ТРУПОМivs="reff=https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0009.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0009.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0009.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0009.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0009.html"bTCont-row-doc-aCont-row-doc-a-row-doc-aow-doc-a-doc-aИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕЕАБИЛИТАЦИЯ ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕПЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕАЦИОННОМ ПЕРИОДЕЦИОННОМ ПЕРИОДЕИОННОМ ПЕРИОДЕОННОМ ПЕРИОДЕlass="bTCont-row-docnt-row-doc-row-doc-dococior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0010.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0010.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0010.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0010.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0010.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0010.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0010.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0010.htmly.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0010.htmln/doc/ISBN9785970455890-0010.htmldoc/ISBN9785970455890-0010.htmlc/ISBN9785970455890-0010.html/ISBN9785970455890-0010.htmlSBN9785970455890-0010.htmlN9785970455890-0010.html785970455890-0010.html5970455890-0010.html55890-0010.html890-0010.htmldoc-aлава 8. ДЕСМУРГИЯ. ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯава 8. ДЕСМУРГИЯ. ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯа 8. ДЕСМУРГИЯ. ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ 8. ДЕСМУРГИЯ. ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯvutton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu
    >
    /div> iv> > /div>iv>>
    Раздел /div>
    Раздел iv>
    Раздел l-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел -9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел ol-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел ages">
    Раздел es">
    Раздел
    Раздел
    Раздел
    Раздел div class="wrap-heads-reader"> Раздел v class="wrap-heads-reader"> Раздел -reader"> Раздел eader"> Раздел der"> Раздел r"> Раздел Раздел Раздел Раздел Раздел pan class="name-heads">Раздел -heads">Раздел eads">Раздел ds">Раздел >Раздел аздел здел cur-num">r-num">num">m">>3pan> / n> / / Страница Страница Страница Страница pan class="name-heads">Страница n class="name-heads">Страница ds">Страница ">Страница Страница ница ица ца а span> an> pan class="cur-num">n class="cur-num">ass="cur-num">s="cur-num">-num">um">">pan>n>2
    span>
    iv>> id='mm4-doc-content-pgs'> ='mm4-doc-content-pgs'> ation-links-top">
    ion-links-top">
    n-links-top">
    links-top">
    nks-top">
    s-top">
    top">
    >
    class="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
    lass="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
    wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
    ap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
    -modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
    col-sm-3 col-xs-3 va-m">
    ol-sm-3 col-xs-3 va-m">
    -sm-3 col-xs-3 va-m">
    -3 col-xs-3 va-m">
    col-xs-3 va-m">
    ol-xs-3 va-m">
    pagination-book circle animated-effect">
    gination-book circle animated-effect">
    nation-book circle animated-effect">
    tion-book circle animated-effect">
    on-book circle animated-effect">
    -book circle animated-effect">
    circle animated-effect">
    ircle animated-effect">
    cle animated-effect">
    rcr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngad/book_mode_gr.png/book_mode_gr.pngook_mode_gr.pngk_mode_gr.pngmode_gr.pngde_gr.png_gr.pngpngg"alttanelimiter"> /
    imiter"> /
    iter"> /
    er"> /
    "> /
    /
    div>
    v>
    rior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlSBN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlN9785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html785970455890-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmltmll">
    /div>
    class="pagination-book circle animated-effect">
    ass="pagination-book circle animated-effect">
    s="pagination-book circle animated-effect">
    "pagination-book circle animated-effect">
    agination-book circle animated-effect">
    ination-book circle animated-effect">
    ation-book circle animated-effect">
    n-book circle animated-effect">
    book circle animated-effect">
    ok circle animated-effect">
    ircle animated-effect">
    cle animated-effect">
    imated-effect">
    ated-effect">
    ed-effect">
    div class="arrow-to-start"> v class="arrow-to-start"> lass="arrow-to-start"> ss="arrow-to-start"> ="arrow-to-start"> reff="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0000.htmlrcttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngtlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngook.pngk.pngpngg" alt="На первую страницу первую страницуервую страницуую страницую страницу страницуу"itleleаницуницуицуцууa hrefttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001.htmlmgrcttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngtrns/book_read/to_previous_chapter.pngns/book_read/to_previous_chapter.png/book_read/to_previous_chapter.pngok_read/to_previous_chapter.png_read/to_previous_chapter.pngead/to_previous_chapter.png altt="На предыдущую главупредыдущую главуредыдущую главуедыдущую главу главулавуаву">div>
    v>
    tudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmldentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmly.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.html/en/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmln/doc/ISBN9785970455890-0001/000.htmldoc/ISBN9785970455890-0001/000.htmlISBN9785970455890-0001/000.htmlBN9785970455890-0001/000.html970455890-0001/000.html0455890-0001/000.html55890-0001/000.htmlhtmlml> /div>
    iv>
    >
    class="arrow-right-tab"> lass="arrow-right-tab"> ss="arrow-right-tab"> arrow-right-tab"> row-right-tab"> ght-tab"> t-tab"> tab"> refru/en/doc/ISBN9785970455890-0002/001.html/en/doc/ISBN9785970455890-0002/001.htmln/doc/ISBN9785970455890-0002/001.htmldoc/ISBN9785970455890-0002/001.htmlc/ISBN9785970455890-0002/001.htmlISBN9785970455890-0002/001.html785970455890-0002/001.html5970455890-0002/001.html70455890-0002/001.htmlrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngry.ru/patrns/book_read/to_next_page.png.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngtrns/book_read/to_next_page.pngns/book_read/to_next_page.png/book_read/to_next_page.pngt_page.pngpage.pngge.pngницуицуцуу" tlee=На следующую страницуа следующую страницуедующую страницудующую страницуующую страницураницуаницуницуицуцуу
    div class="arrow-end-chapter"> v class="arrow-end-chapter"> class="arrow-end-chapter"> ass="arrow-end-chapter"> s="arrow-end-chapter"> row-end-chapter"> w-end-chapter"> end-chapter"> en/doc/ISBN9785970455890-0003.html/doc/ISBN9785970455890-0003.htmloc/ISBN9785970455890-0003.htmlN9785970455890-0003.html785970455890-0003.html5970455890-0003.htmlead/to_next_chapter.pngd/to_next_chapter.pngto_next_chapter.png_next_chapter.pngext_chapter.pngt_chapter.pngchapter.pngter.pngr.pngpng" ="На следующую главующую главущую главуую главу главуглавулавуледующую главуедующую главудующую главуующую главующую главущую главу главуглавулаву hrefefior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970455890-0012/010.html85970455890-0012/010.html970455890-0012/010.html0455890-0012/010.html55890-0012/010.html890-0012/010.html0-0012/010.html0012/010.html/010.html10.html.htmll"imgg ://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngad/to_finish_book.png/to_finish_book.pngo_finish_book.pngfinish_book.pngnish_book.pngsh_book.pngok.png.pngngа последнюю страницуоследнюю страницуследнюю страницуледнюю страницураницуаницуницу
    /div>
    iv>
    >
    div class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    v class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    s="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    "wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    rap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    okmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    ol-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    -md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    col-xs-2 va-m">
    l-xs-2 va-m">
    xs-2 va-m">
    2 va-m">
    va-m">
    -m">
    -book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    ook circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    k circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    rcle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    le animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    imated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    ated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    ed-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    rk-div">-div">iv">ipt:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')t:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')AJAX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')AX=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')=1&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')&SSr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')Sr=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')=07E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')7E9040A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')40A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')A18A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')8A98&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')sr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')a=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')mswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')king_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')ng_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')ad,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div'),0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div'),0,talking_head_div,doc,ISBN9785970455890-0002,000)','talking_head_div')85970455890-0002,000)','talking_head_div')970455890-0002,000)','talking_head_div')0455890-0002,000)','talking_head_div')55890-0002,000)','talking_head_div')890-0002,000)','talking_head_div')0-0002,000)','talking_head_div')2,000)','talking_head_div')000)','talking_head_div')0)','talking_head_div')brary.ru/patrns/speaker.pngary.ru/patrns/speaker.pngy.ru/patrns/speaker.pngatrns/speaker.pngrns/speaker.pngs/speaker.pngltзвучить текствучить текстучить текстчить текстить тексть текст тексттексткстст
    /
    /
    div class="delimiter"> /
    class="delimiter"> /
    lass="delimiter"> /
    ss="delimiter"> /
    div>
    v>
    ="talking_head_div" class="speaker-player">
    talking_head_div" class="speaker-player">
    lking_head_div" class="speaker-player">
    ing_head_div" class="speaker-player">
    g_head_div" class="speaker-player">
    head_div" class="speaker-player">
    ad_div" class="speaker-player">
    iv" class="speaker-player">
    " class="speaker-player">
    class="speaker-player">
    s="speaker-player">
    "speaker-player">
    er-player">
    -player">
    layer">
    div class="wrap-content-read table-responsive">v class="wrap-content-read table-responsive">lass="wrap-content-read table-responsive">ss="wrap-content-read table-responsive">="wrap-content-read table-responsive">onsive">sive">ve">"> classasslassxt class="aTCont-row-doc" id="aTCont-ISBN9785970436004-0017">17. TYPICAL FORMS OF PATHOLOGY OF THE WHITE BLOOD CELL SYSTEM. LEUKOCYTOSIS AND LEUKOPENIA. LEUKEMOID REACTIONS