STUDENT'S CONSULTANT
Все издания
enu
/button>
utton>
ton>
rs_ok" class="plus-cont">
_ok" class="plus-cont">
k" class="plus-cont">
class="plus-cont">
ass="plus-cont">
s="plus-cont">
rap-ssp-message container'>
p-ssp-message container'>
ssp-message container'>
p-message container'>
message container'>
ssage container'>
container'>
ontainer'>
tainer'>
-message container'>
essage container'>
sage container'>
ontainer'>
tainer'>
iner'>
"wrap-err">rap-err">p-err">er">
Раздел ">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел iv class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел lass="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел ="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел -9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел ol-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел 12 right-column text-part-reader">
Раздел right-column text-part-reader">
Раздел ight-column text-part-reader">
Раздел t-column text-part-reader">
Раздел column text-part-reader">
Раздел lumn text-part-reader">
Раздел div class="wrap-quantity-title">
Раздел v class="wrap-quantity-title">
Раздел class="wrap-quantity-title">
Раздел ass="wrap-quantity-title">
Раздел s="wrap-quantity-title">
Раздел "wrap-quantity-title">
Раздел -quantity-title">
Раздел uantity-title">
Раздел ntity-title">
Раздел rap-heads-reader"> Раздел p-heads-reader"> Раздел heads-reader"> Раздел reader"> Раздел ader"> Раздел er"> Раздел pan class="name-heads">Раздел n class="name-heads">Раздел class="name-heads">Раздел lass="name-heads">Страница ss="name-heads">Страница ="name-heads">Страница name-heads">Страница me-heads">Страница -heads">Страница eads">Страница ">Страница Страница траница аница ница а span> ss="cur-num">="cur-num">cur-num">-num">um">">>
>
никиикики
col-sm-3 col-xs-3 va-m">
ol-sm-3 col-xs-3 va-m">
-sm-3 col-xs-3 va-m">
m-3 col-xs-3 va-m">
3 col-xs-3 va-m">
col-xs-3 va-m">
xs-3 va-m">
-3 va-m">
va-m">
m">
>
div class="pagination-book circle animated-effect">
v class="pagination-book circle animated-effect">
class="pagination-book circle animated-effect">
on-book circle animated-effect">
-book circle animated-effect">
ook circle animated-effect">
circle animated-effect">
ircle animated-effect">
cle animated-effect">
class="wrap-book-mode"> lass="wrap-book-mode"> ss="wrap-book-mode"> ="wrap-book-mode"> wrap-book-mode"> ap-book-mode"> ok-mode"> -mode"> ode"> u/patrns/book_read/book_mode_gr.pngpatrns/book_read/book_mode_gr.pngtrns/book_read/book_mode_gr.pngook_read/book_mode_gr.pngk_read/book_mode_gr.pngread/book_mode_gr.png.pngng
col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
l-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ol-sm-7 col-xs-7 va-m">
m-7 col-xs-7 va-m">
7 col-xs-7 va-m">
col-xs-7 va-m">
xs-7 va-m">
-7 va-m">
m">
>
pagination-book circle animated-effect">
gination-book circle animated-effect">
nation-book circle animated-effect">
ion-book circle animated-effect">
n-book circle animated-effect">
book circle animated-effect">
iv class="arrow-to-start"> class="arrow-to-start"> lass="arrow-to-start"> "arrow-to-start"> rrow-to-start"> ow-to-start"> en/doc/ISBN9785970433744-0000.html/doc/ISBN9785970433744-0000.htmloc/ISBN9785970433744-0000.htmlN9785970433744-0000.html785970433744-0000.html5970433744-0000.htmltmll"ю страницу страницутраницураницуаницуницуицуу"titletle"На первую страницуа первую страницу страницутраницураницуаницуницуицу
div class="arrow-inception-chapter"> v class="arrow-inception-chapter"> class="arrow-inception-chapter"> ="arrow-inception-chapter"> arrow-inception-chapter"> row-inception-chapter"> ibrary.ru/en/doc/ISBN9785970433744-0012.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785970433744-0012.htmlry.ru/en/doc/ISBN9785970433744-0012.htmlen/doc/ISBN9785970433744-0012.html/doc/ISBN9785970433744-0012.htmloc/ISBN9785970433744-0012.html744-0012.html4-0012.html0012.htmlую главую главу главулавуавувуу" titlee=а предыдущую главу предыдущую главуредыдущую главуую главую главу главулавуавуву
div class="arrow-left-tab"> v class="arrow-left-tab"> class="arrow-left-tab"> ass="arrow-left-tab"> arrow-left-tab"> row-left-tab"> w-left-tab"> n/doc/ISBN9785970433744-0012/006.htmldoc/ISBN9785970433744-0012/006.htmlc/ISBN9785970433744-0012/006.html9785970433744-0012/006.html85970433744-0012/006.html970433744-0012/006.html6.htmlhtmlmlцууitleleа предыдущую страницупредыдущую страницуредыдущую страницуыдущую страницудущую страницуущую страницуаницуницуицуу"iv class="arrow-right-tab"> class="arrow-right-tab"> lass="arrow-right-tab"> ss="arrow-right-tab"> ="arrow-right-tab"> arrow-right-tab"> -right-tab"> ight-tab"> ht-tab"> c/ISBN9785970433744-0013/001.htmlISBN9785970433744-0013/001.htmlBN9785970433744-0013/001.html970433744-0013/001.html0433744-0013/001.html33744-0013/001.htmlmlедующую страницудующую страницуующую страницующую страницущую страницуую страницую страницутраницураницуаницуицуцу" titleследующую страницуледующую страницуедующую страницуующую страницующую страницущую страницу
iv>
>
ior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970433744-0014.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970433744-0014.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970433744-0014.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970433744-0014.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970433744-0014.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785970433744-0014.htmlBN9785970433744-0014.html9785970433744-0014.html85970433744-0014.htmlа следующую главу следующую главуследующую главуледующую главуедующую главудующую главуующую главущую главуую главую главулавуаву">
div>
v>
Раздел 9 / 30
Страница 1 / 23

Глава 6. ПСИХОЛОГИЯ ПАЦИЕНТА И ЕГО БЛИЖАЙШЕГО СОЦИАЛЬНОГО ОКРУЖЕНИЯ

Врач всегда склонен искать объективные признаки заболевания, ограничивая анамнез до определения предпосылок для дальнейшего соматического изучения. Однако в центре внимания и интересов пациента всегда стоит его субъективное, личное переживание болезни. Специалист должен рассматривать эти субъективные ощущения как реальные факторы, уловить, понять и оценить переживания пациента, искать их причины, поддерживать их положительные стороны и использовать для содействия при обследовании и терапии. Различия между точками зрения специалиста и пациента закономерны и предопределены их различной позицией в данной ситуации, различными ролями. Однако специалист обязан следить за тем, чтобы эти различия не перешли в более выраженные и стойкие противоречия, которые ставили бы под угрозу взаимоотношения медицинского персонала и пациента, тем самым затрудняли бы оказание медицинской помощи.

Болезнь всегда воспринимается в негативном ключе, но иногда присутствует амбивалентность в субъективных переживаниях пациента, которые связаны с парадоксальными феноменами болезни, - с выгодой и тихой радостью. Довольно часто это можно наблюдать при кардиаль-ных неврозах у ответственных работников. К примеру, один из таких сотрудников должен уйти с работы в связи с несоответствием занимаемой должности. У него развивается «сердечный приступ от чрезмерной работы и переутомления». Это позволяет ему уйти с работы «по состоянию здоровья», сохранить престиж и удалиться почетным образом. А иногда и улучшение состояния неравноценно воспринимается пациентами: хорошо, что угроза исчезла, но для одиноких - нужно опять возвращаться в одиночество, для конфликтных - опять в знакомую среду демонических персонажей. Ф. Данбар называет это «боязнью выздоровления».