div> v> div> v> av> > utton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu ton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu pe="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu ="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu button" class="close-button" id="close-button">Close Menu ton" id="close-button">Close Menu n" id="close-button">Close Menu id="close-button">Close Menu d="close-button">Close Menu "close-button">Close Menu lose-button">Close Menu button">Close Menu tton">Close Menu on">Close Menu nt">
">
v class='wrap-ssp-message container'>
class='wrap-ssp-message container'>
ass='wrap-ssp-message container'>
ner'>
r'>
>
>
div class="wrap-err">v class="wrap-err">class="wrap-err">ass="wrap-err">s="wrap-err">rap-err">p-err">>/div>
Раздел iv id="main_content_doc">
Раздел id="main_content_doc">
Раздел d="main_content_doc">
Раздел in_content_doc">
Раздел _content_doc">
Раздел ontent_doc">
Раздел ok-main">
Раздел -main">
Раздел ain">
Раздел
Раздел
Раздел div class="container">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел div class="wrap-quantity-title">
Раздел v class="wrap-quantity-title">
Раздел class="wrap-quantity-title">
Раздел ass="wrap-quantity-title">
Раздел s="wrap-quantity-title">
Раздел rap-quantity-title">
Раздел p-quantity-title">
Раздел quantity-title">
Раздел tity-title">
Раздел ty-title">
Раздел le">
Раздел ">
Раздел
Раздел -pages">
Раздел ages">
Раздел es">
Раздел ">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел iv class="wrap-heads-reader"> Раздел дел ел л an> > span> / an> / > / ="name-heads">Страница name-heads">Страница me-heads">Страница -heads">Страница eads">Страница ds">Страница ">Страница траница раница аница ица ца span> an> > /span> / pan> / n> / / pan>n>Е ИЛЛЮСТРАЦИИ ИЛЛЮСТРАЦИИИЛЛЮСТРАЦИИЮСТРАЦИИСТРАЦИИТРАЦИИ
div> v> -pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
gs-top' class="wrap-pagination-links-top">
-top' class="wrap-pagination-links-top">
op' class="wrap-pagination-links-top">
' class="wrap-pagination-links-top">
class="wrap-pagination-links-top">
ass="wrap-pagination-links-top">
"wrap-pagination-links-top">
rap-pagination-links-top">
p-pagination-links-top">
gination-links-top">
nation-links-top">
-links-top">
inks-top">
ks-top">
rap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
p-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
des col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
s col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
d-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
col-sm-3 col-xs-3 va-m">
-effect">
ffect">
ect">
ry.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.png.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngu/patrns/book_read/book_mode_gr.pngpatrns/book_read/book_mode_gr.pngtrns/book_read/book_mode_gr.pngns/book_read/book_mode_gr.png/book_read/book_mode_gr.pngk_read/book_mode_gr.pngread/book_mode_gr.pngad/book_mode_gr.pngook_mode_gr.pngk_mode_gr.png_gr.pngr.pngpngle">pannap-landing-mode"> -landing-mode"> anding-mode"> -mode"> ode"> e"> ps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlmgrcttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngor.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pnglibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngbrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngy.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngru/patrns/book_read/landing_mode.png/patrns/book_read/landing_mode.pngrns/book_read/landing_mode.pngs/book_read/landing_mode.png_read/landing_mode.pngead/landing_mode.pngd/landing_mode.pngpngg"ltкииitle="Режим прокрутки/div>
iv>
>
class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ass="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
s="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
n col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
l-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.htmlps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.htmlor.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.htmltlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.htmlrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A000.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A015.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A015.htmldentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A015.htmlbrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A015.htmlary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A015.htmly.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A015.html408209-A015.html8209-A015.html09-A015.html-A015.html015.html5.htmlhtmlmlrc.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngy.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngru/patrns/book_read/to_previous_chapter.png/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngrns/book_read/to_previous_chapter.pngs/book_read/to_previous_chapter.pngbook_read/to_previous_chapter.png_read/to_previous_chapter.pngead/to_previous_chapter.png_previous_chapter.pngrevious_chapter.pngvious_chapter.pngngaltt=главулавуавувууtitletlee
lass="arrow-left-tab"> ss="arrow-left-tab"> ="arrow-left-tab"> > trns/book_read/to_previous_page.pngns/book_read/to_previous_page.png/book_read/to_previous_page.pngook_read/to_previous_page.pngk_read/to_previous_page.pngread/to_previous_page.pngad/to_previous_page.png/to_previous_page.pngrevious_page.pngvious_page.pngous_page.png/patrns/book_read/to_next_page.pngatrns/book_read/to_next_page.pngrns/book_read/to_next_page.pngok_read/to_next_page.png_read/to_next_page.pngead/to_next_page.png altt="На следующую страницуа следующую страницу следующую страницуледующую страницудующую страницуующую страницуую страницую страницу страницуitleleа следующую страницу следующую страницуледующую страницуедующую страницудующую страницующую страницущую страницу страницутраницураницуa>
row-end-chapter"> w-end-chapter"> end-chapter"> d-chapter"> chapter"> apter"> "> s/book_read/to_next_chapter_gr.pngbook_read/to_next_chapter_gr.pngok_read/to_next_chapter_gr.pngd/to_next_chapter_gr.pngto_next_chapter_gr.png_next_chapter_gr.pngpngg"/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.htmlor.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.htmldentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.htmlntlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.htmllibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.htmlry.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.html.ru/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.htmlu/ru/doc/ISBN9785970408209-A016/003.html-xs-2 va-m">
s-2 va-m">
2 va-m">
">
n-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ok circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ircle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
cle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
e animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
imated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ed-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
t wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ap-set-bmark-div wrap-speaker">
rap-speaker">
p-speaker">
speaker">
eaker">
ker">
>
class="set-bmark-div">lass="set-bmark-div">ss="set-bmark-div">set-bmark-div">t-bmark-div">k-div">div">v">="javascript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')ascript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')cript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')ipt:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')ntlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')library.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')brary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')ary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')y.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')i-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')n/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040F6F38&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')0,talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')talking_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')g_head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')head_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')ad_div,doc,ISBN9785970408209-A016,000)','talking_head_div')85970408209-A016,000)','talking_head_div')970408209-A016,000)','talking_head_div')0408209-A016,000)','talking_head_div')g" altt="звучить текствучить текстучить текстить текстть текстексткстстзвучить текствучить текстучить текстa>
/
div>
/
v>
/
/
/
iv class="delimiter"> /
https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970464557-0008.html" class="bTCont-row-doc-a">ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ 7. ДВИЖЕНИЕ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ (ВОРЛДСКИЛЛС РОССИЯ)»
Раздел 4 / 11
Страница 1 / 62

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ 2. УЧАСТИЕ В ПРОВЕДЕНИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

РАЗДЕЛ 2.1. АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА

В данном разделе представлены вопросы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.

1. Анатомия человека: атлас [Электронный ресурс]: учеб. пособие для медицинских училищ и колледжей / М.Р. Сапин, З.Г. Брыксина, С.В. Чава. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. http://old.medcollegelib.ru/ book/ISBN9785970434796.html.

2. Электронное издание на основе: Анатомия человека: атлас: учеб. пособие для медицинских училищ и колледжей / М.Р. Сапин, З.Г. Брыксина, С.В. Чава. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. 376 с.: ил.

ISBN 978-5-9704-3479-6.

t-size: 1.1em;">IT Компания
16+
: 1.1em;">IT Компания
16+
1.1em;">IT Компания
16+
1em;">IT Компания
16+
m;">IT Компания
16+
">IT Компания
16+
IT Компания
16+
Компания
16+
пания
16+
ания
16+
ия
16+
я
16+
16+
16+
16+
16+
class="row">
16+
ass="row">
16+
s="row">
16+
w">
16+
>
16+
16+
iv class="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
class="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
lass="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
s="wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
"wrap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
rap-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
p-footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
footer-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
er-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
-columns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
olumns clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
clearfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
learfix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ix">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
div class="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
v class="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
class="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
l-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
l-sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
sm-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
-4 col-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
-xs-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
s-12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
12">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
p class="footer-head">© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
class="footer-head">© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ass="footer-head">© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
footer-head">© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
oter-head">© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
r-head">© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
head">© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
span>© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
an>© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
© "STUDENT ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
T ADVISOR" LLS

Electronic Library System «Student Advisor»

16+

Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
p class="footer-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
lass="footer-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ss="footer-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
="footer-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
r-head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
head small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
ad small">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
l">
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
>
Electronic Library System «Student Advisor»

16+
m «Student Advisor»

16+
isor»

16+
»

16+

16+
div>

16+
pan>

16+
n>

16+

16+
16+
16+
16+
ks">
16+
>About
16+
ntlibrary.ru/en/pages/about.html" class="white-color">About
16+
ary.ru/en/pages/about.html" class="white-color">About
16+
y.ru/en/pages/about.html" class="white-color">About
16+
ru/en/pages/about.html" class="white-color">About
16+
ages/about.html" class="white-color">About
16+
es/about.html" class="white-color">About
16+
/about.html" class="white-color">About
16+
bout.html" class="white-color">About
16+
html" class="white-color">About
16+
ml" class="white-color">About
16+
" class="white-color">About
16+
class="white-color">About
16+
ass="white-color">About
16+
white-color">About
16+
ite-color">About
16+
class="bTCont-row-doc" id="bTCont-ISBN9785970408209-A014">ГЛАВА 13 БОЛЕЗНИ АОРТЫ И ЕЕ ВЕТВЕЙ
ГЛАВА 14 СЕРДЦЕ ПРИ ЭНДОКРИННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ
Раздел 17 / 17
Страница 1 / 4

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ

iv>
>
/div> iv> nav> v> button type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu tton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu -pages-reader"> Страница ages-reader"> Страница es-reader"> Страница -reader"> Страница eader"> Страница der"> Страница r"> Страница > Страница Страница Страница Страница pan class="name-heads">Страница n class="name-heads">Страница class="name-heads">Страница e=">
/
/
/div>
/
iv>
/
>
/
9785970464557-0002.html85970464557-0002.html970464557-0002.html0464557-0002.html64557-0002.html557-0002.html7-0002.html0002.htmltmll"авлены вопросы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.влены вопросы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.лены вопросы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.ены вопросы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.ны вопросы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.ы вопросы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами. вопросы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.росы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.осы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.сы анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами. анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.анатомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.натомии и физиологии человека в объеме, необходимом для понимания младшей медицинской сестрой основных механизмов функционирования организма человека, на поддержание которых направлен профессиональный уход, а также показателей здоровья, являющихся критериями контроля профессионального ухода. Для эффективного изучения раздела рекомендуется пользование анатомическими атласами.

1. Анатомия человека: атлас [Электронный ресурс]: учеб. пособие для медицинских училищ и колледжей / М.Р. Сапин, З.Г. Брыксина, С.В. Чава. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. http://old.medcollegelib.ru/ book/ISBN9785970434796.html.