STUDENT'S CONSULTANT
Все издания
div>
v>
div> /nav> > ton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu n type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu lass="close-button" id="close-button">Close Menu ss="close-button" id="close-button">Close Menu ="close-button" id="close-button">Close Menu lose-button" id="close-button">Close Menu se-button" id="close-button">Close Menu -button" id="close-button">Close Menu se Menu Menu enu u /button> utton> > /div>p-ssp-message container'>
ssp-message container'>
p-message container'>
age container'>
e container'>
container'>
lass="wrap-ssp">ss="wrap-ssp">="wrap-ssp">rapper-book-main">
Раздел pper-book-main">
Раздел er-book-main">
Раздел -book-main">
Раздел ook-main">
Раздел k-main">
Раздел main">
Раздел ">
Раздел
Раздел
Раздел iv class="container">
Раздел class="container">
Раздел ="container">
Раздел container">
Раздел ntainer">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел v class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел ass="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел 12 right-column text-part-reader">
Раздел right-column text-part-reader">
Раздел ight-column text-part-reader">
Раздел ht-column text-part-reader">
Раздел -column text-part-reader">
Раздел olumn text-part-reader">
Раздел text-part-reader">
Раздел ext-part-reader">
Раздел t-part-reader">
Раздел lass="shown-pages">
Раздел ss="shown-pages">
Раздел ="shown-pages">
Раздел n-pages">
Раздел pages">
Раздел ges">
Раздел v class="wrap-heads-reader"> Раздел class="wrap-heads-reader"> Раздел ass="wrap-heads-reader"> Раздел -reader"> Раздел eader"> Раздел der"> Раздел r"> Раздел > Раздел Раздел Раздел Раздел Раздел Раздел pan class="name-heads">Раздел class="name-heads">Раздел ass="name-heads">Раздел eader"> Страница r"> Страница "> Страница 1и условных обозначений условных обозначенийзначенийаченийаченийlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngbrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngook_read/book_mode_gr.png_read/book_mode_gr.pnglanding-mode"> nding-mode"> ://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngread/landing_mode.pngead/landing_mode.pngclass="pagination-book circle animated-effect">
ass="pagination-book circle animated-effect">
pagination-book circle animated-effect">
gination-book circle animated-effect">
nation-book circle animated-effect">
on-book circle animated-effect">
-book circle animated-effect">
k circle animated-effect">
circle animated-effect">
rcle animated-effect">
anmgsrcc=tps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.pngor.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.pngtlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.pngibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.png
/div>
ary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.pngy.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.pngru/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.png/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.pngrns/book_read/to_previous_chapter_gr.pngs/book_read/to_previous_chapter_gr.pngok_read/to_previous_chapter_gr.png_read/to_previous_chapter_gr.pngead/to_previous_chapter_gr.pngpann
left-tab"> ft-tab"> -tab"> tps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001/000.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001/000.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001/000.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001/000.htmlru/en/doc/ISBN9785423503703-0001/000.html/en/doc/ISBN9785423503703-0001/000.htmln/doc/ISBN9785423503703-0001/000.htmlrior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngor.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngary.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngy.ru/patrns/book_read/to_next_page.pngru/patrns/book_read/to_next_page.pngую страницую страницу страницутраницураницуаницудующую страницуующую страницующую страницую страницу страницустраницу/div>
iv>
>
iv class="arrow-end-chapter"> rior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0001.htmls://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngtlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngщую главуую главую главуглавулавуавущую главуую главую главулавуавуву class="arrow-to-finish"> lass="arrow-to-finish"> ss="arrow-to-finish"> ="arrow-to-finish"> arrow-to-finish"> row-to-finish"> w-to-finish"> udentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0021/003.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0021/003.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0021/003.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0021/003.htmly.ru/en/doc/ISBN9785423503703-0021/003.htmlru/en/doc/ISBN9785423503703-0021/003.html/en/doc/ISBN9785423503703-0021/003.htmlr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.png.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngu/patrns/book_read/to_finish_book.pngpatrns/book_read/to_finish_book.png страницустраницутраницуаницуницуицу страницустраницутраницуницуицуцуdiv>
v>
iv class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
lass="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
ss="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
div class="pagination-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
v class="pagination-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ss="pagination-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
="pagination-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
pagination-book circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
div class="set-bmark-div">class="set-bmark-div">ass="set-bmark-div">"set-bmark-div">et-bmark-div">-bmark-div">tlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040615B4&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')ibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040615B4&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')rary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040615B4&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div').ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040615B4&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')u/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040615B4&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040615B4&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')ta=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')ap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')lick_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')c,ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')ISBN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')BN9785423503703-0000,000)','talking_head_div')9785423503703-0000,000)','talking_head_div')85423503703-0000,000)','talking_head_div')423503703-0000,000)','talking_head_div')3503703-0000,000)','talking_head_div')ttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/speaker.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/speaker.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/speaker.pngior.studentlibrary.ru/patrns/speaker.pngь текст текстексткстт titlehttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.png" alt="На следующую главу" title="На следующую главу">
Озвучить текст
/

С момента введения шизоаффективного расстройства в качестве самостоятельной диагностической единицы в RDS для диагностики шизофрении и аффективных психозов (Ньюкастлские шкалы I и II — применяют в США для разграничения эндогенных и неэндогенных депрессий, а также шкалу Карпентера — для диагностирования шизофрении) (Spitzer R., Endicott J., Robins E., 1978) его клиническая реальность, обоснованность диагностики признаются подавляющим большинством отечественных и зарубежных исследователей. Многие авторы приходят к выводу о клинической гетерогенности шизоаффективных психозов (Шаманина В.М., 1966; Гамкрелидзе Ш.А., 1980; Angst J., 1989; Marneros A. et al., 1990; Andreasen N.C., Coryell W. et al., 1988; Пантелеева Г.П., 1998; Тиганов А.С. и др., 1999).

U.H. Peters (1983, 1989) отстаивает существование двух форм шизоаффективных психозов в зависимости от наличия клинической взаи­мосвязи между психопатологическими образованиями и аффектом. Ряд авторов (Паничева Е.В., 1970; Tsuang M.T., 1979; Angst J., 1989; Нуллер Ю.Л., Михаленко И.Н., 1988) подразделяют шизоаффективные психозы (ШАП) на три варианта: близкий к аффективному психозу; близкий к шизофрении; промежуточный или недифференцированный с равной степенью выраженности аффективной и собственно шизофренической психопатологической симптоматики. В последнее время наибольшее распространение получило деление шизоаффективных психозов на аффектдоминантные и шизодоминантные формы (Angst J., 1989; Marneros A., 1989, 1990; Коренева А.Н., 1994; Дикая В.И., 1995, 1998; Пантелеева Г.П. и др., 1996, 1998; Бологов П.В., 1998; Тиганов А.С., 1999). Выделенные клинические формы шизоаффективных психозов указывают на различия в патогенезе психопатологических расстройств, что является обоснованием дифференцированного подхода к методам психофармакотерапии данной патологии. Признается тот факт, что наличие в клинической структуре ШАП очерченных, полиморфных по психопатологической структуре приступов, представленных аффективными расстройствами в виде депрессии, мании, тревоги и страха, сочетающихся с разнообразными бредовыми идеями, обманами восприятия, психомоторным возбуждением или ступором, эпизодами нарушенного сознания с последующим выздоровлением, дает основания отнести ШАП к группе психозов с благоприятным течением (Polatin Ph., 1966; Taylor M.A., Abrams R., 1967; Kalinowsky B., 1969; Шмилович Л.А., 1966; Родионов И.А., Скорик А.И., 1980; Авруцкий Г.Я., 1988; Вовин Р.Я. и др., 1989; Цыганков Б.Д., Овсянников С.А., 2012). Благоприятный вариант течения данного вида психопатологических расстройств определяет проведение экстрамуральной терапии как наиболее адекватной терапии (Ayd F.J., 1956; Sygwald J., 1956; Смулевич А.Б., 1960; Снежневский А.В., 1961; Красик Е.Д., 1963; Klerman G., 1979; Гурович И.Я. и др., 1981; Воловик В.М., Коцюбинский А.П., 1981; Саркисян В.В., 1983; Аведисова А.С., 2001; Иванов М.В., Кузьмин А.М., 2003) в условиях дневного стационара.

Однако Г.П. Пантелеева и П.В. Бологов (2002) настаивают на меньшей прогностической информативности традиционной дифференциации шизоаффективного психоза на аффектдоминантные и шизодоминантные формы. Клинически более значимым по результатам проведенных ими исследований оказалось разделение психоза на варианты, соответствующие особенностям бредообразования в картине его приступов с учетом установленных клинико-психопатологических особенностей циркулярных аффективных и бредовых расстройств и их патокинеза, видов динамики и исходов заболевания. В связи с этим авторами разработана систематика шизоаффективного психоза, включающего три нозологических варианта: «ядерный» с фазно-непрогредиентной динамикой заболевания; «краевой» (промежуточный); шизоаффективный вариант приступообразно-прогредиентной шизофрении. Результатом многолетних дифференциально-диагностических клинико-психопатологических, патопсихологических, психофизиологических, психофармакотерапевтических и катамнестических исследований явилась концепция нозологической самостоятельности шизоаффективного психоза («ядерный» вариант), которая представлена для профессионального обсуждения.