Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
STUDENT'S CONSULTANT
Все издания
Accessibility
div id="errors_ok" class="plus-cont">
v id="errors_ok" class="plus-cont">
id="errors_ok" class="plus-cont">
="errors_ok" class="plus-cont">
errors_ok" class="plus-cont">
rors_ok" class="plus-cont">
rs_ok" class="plus-cont">
k" class="plus-cont">
class="plus-cont">
="plus-cont">
plus-cont">
us-cont">
lass='wrap-ssp-message container'>
ss='wrap-ssp-message container'>
='wrap-ssp-message container'>
wrap-ssp-message container'>
ap-ssp-message container'>
sp-message container'>
-message container'>
essage container'>
sage container'>
container'>
ontainer'>
tainer'>
er'>
'>
class="wrap-ssp">lass="wrap-ssp">ss="wrap-ssp">/div>
iv>
div>
v>
age container'>
e container'>
container'>
ntainer'>
ainer'>
ner'>
iv class="wrap-err"> class="wrap-err">ent_doc">
Раздел t_doc">
Раздел doc">
Раздел
Раздел
Раздел iv class="test-block1">
Раздел ock1">
Раздел k1">
Раздел ">
Раздел "container">
Раздел ontainer">
Раздел tainer">
Раздел iner">
Раздел er">
Раздел ">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел div class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел -reader"> Страница eader"> Страница der"> Страница Страница Страница Страница -heads">Страница eads">Страница ds">Страница ">Страница Страница траница раница аница ница ца а an> > um">">/span> / n> / / span>>2
an>
>
div>v>h1ждения в здравоохранении. Ф.Н. Кадыров, И.С. Хайруллинадения в здравоохранении. Ф.Н. Кадыров, И.С. Хайруллинаения в здравоохранении. Ф.Н. Кадыров, И.С. Хайруллинания в здравоохранении. Ф.Н. Кадыров, И.С. Хайруллинаия в здравоохранении. Ф.Н. Кадыров, И.С. Хайруллиная в здравоохранении. Ф.Н. Кадыров, И.С. Хайруллина здравоохранении. Ф.Н. Кадыров, И.С. Хайруллинадравоохранении. Ф.Н. Кадыров, И.С. Хайруллинаравоохранении. Ф.Н. Кадыров, И.С. Хайруллинауллиналлиналинааiv> > doc-content-pgs'> c-content-pgs'> content-pgs'> ntent-pgs'> ent-pgs'> t-pgs'> pgs'> s'> div id='mm4-doc-nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
itlele"><
/
/
/
iv class="delimiter"> /
class="delimiter"> /
lass="delimiter"> /
ss="delimiter"> /
="delimiter"> /
delimiter"> /
miter"> /
ter"> /
/
div>
s="wrap-landing-mode"> "wrap-landing-mode"> rap-landing-mode"> p-landing-mode"> landing-mode"> ing-mode"> g-mode"> mode"> de"> f=".studentlibrary.ru/en/doc/18110185200703-SCN0011/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmltudentlibrary.ru/en/doc/18110185200703-SCN0011/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmldentlibrary.ru/en/doc/18110185200703-SCN0011/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmltlibrary.ru/en/doc/18110185200703-SCN0011/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlibrary.ru/en/doc/18110185200703-SCN0011/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlrary.ru/en/doc/18110185200703-SCN0011/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlSCN0011/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlN0011/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html011/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html1/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlsf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlz11-tabrel-mode-film.html1-tabrel-mode-film.htmltabrel-mode-film.htmlary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngy.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngru/patrns/book_read/landing_mode.pngrns/book_read/landing_mode.pngs/book_read/landing_mode.pngbook_read/landing_mode.png_mode.pngode.pnge.png прокруткирокруткиокруткикруткируткиуткиткикиru/patrns/book_read/to_start_book.png/patrns/book_read/to_start_book.pngatrns/book_read/to_start_book.pngbook_read/to_start_book.pngok_read/to_start_book.png_read/to_start_book.pngltа первую страницу первую страницуервую страницурвую страницую страницу страницутраницу titletlee=На первую страницуа первую страницу первую страницуервую страницувую страницуую страницую страницустраницутраницуницуицуцу>
div>
v>
tion-chapter"> on-chapter"> -chapter"> hapter"> pter"> er"> 703-SCN0010.html3-SCN0010.htmlSCN0010.html0.htmlhtmlmlc="itleleа предыдущую главуредыдущую главуедыдущую главудыдущую главуtlee=а предыдущую страницу предыдущую страницуредыдущую страницураницуаницуницуицуцуу">/a
/div>
ss="arrow-right-tab"> ="arrow-right-tab"> arrow-right-tab"> row-right-tab"> w-right-tab"> ght-tab"> t-tab"> tab"> b"> a " id="bTCont-ISBN9785970478516-0012">Глава 11. Третий этап сестринского ухода: определение целей и планирование ухода+
Раздел 2 / 26
Страница 1 / 13

Глава 1. История сестринского дела

Изучив эту тему, вы узнаете:

  • о заслугах Флоренс Найтингейл в сестринском деле;
  • основные вехи развития сестринского дела в России и за рубежом;
  • историю создания организаций Красного Креста и Красного Полумесяца;
  • историю создания Международного совета медицинских сестер;
  • о заслугах Н.И. Пирогова в сестринском деле;
  • историю создания и задачи сестринских общин в России;
  • примеры самоотверженности и героизма русских и советских сестер.

Когда говорят об истории медицины, чаще вспоминают фамилии великих врачей: Гиппократа, Галена, Ибн-Сины, Пирогова, Боткина, Склифосовского, Бехтерева, Илизарова и многих других, а также историю развития диагностики, фармакологии, деонтологии и других составных частей врачевания. В то же время совершенно забывают о роли медицинских сестер, фельдшеров, акушерок.

Когда и как появилось сестринское дело как понятие и как практическая деятельность по уходу за больными? Ознакомление с рядом историко-медицинских работ отечественных и зарубежных авторов позволило сделать вывод о том, что сестринское дело старше медицины и цивилизации. Это материалы палеопатологического характера, выявленные при археологических раскопках и свидетельствующие о том, что люди мустьерского времени (около 100 тыс. лет до н.э.) выживали после переломов, ран, ритуальных трепанаций благодаря выхаживанию.

Как специальность сестринское дело сформировалось в середине XIX в., почти одновременно в России и на Западе, а к концу XX в. в США и других странах достигло расцвета. В России же предстало в виде одной из самых низкооплачиваемых и непрестижных специальностей.

Попытки понять причины, породившие создавшуюся ситуацию и мешающие выходу из нее, приводят нас к необходимости проследить историю становления сестринского дела в мире в целом, и в России в особенности.

Что же нам дает история? Она позволяет узнать о событиях прошлого, помогает выявить связь далеких событий с нашей жизнью. История наделяет нас чувством сопричастности, предоставляет возможность обнаружить свои корни в тех цивилизациях и народах, которых уже нет. Она дает нам шанс избежать ошибок путем извлечения уроков из прошлого.

Знакомство с историей развития сестринского дела обращает нас к корням этой уникальной профессии, знакомит с факторами, которые влияли и влияют на развитие и становление сестринского дела во всем мире и в нашей стране.

Изучение истории призвано воссоздать забытое, напомнить об уцелевшем и воззвать к его сохранению, воздать должное тем, кто в меру сил и возможностей в соответствии с духом времени творил благие дела во имя любви к людям. Открывая события далекого прошлого, мы открываем для себя имена целой плеяды благотворителей. Представители различных сословий отдавали нуждающимся то, что имели: одни — состояние, другие — силы и время. Это были люди, получавшие удовлетворение от сознания собственной пользы, служения своему Отечеству. Они оставили нам памятники доброты и милосердия. Наша задача — помнить и хранить их.

Раздел 2 / 26
Страница 1 / 13

Глава 1. История сестринского дела

Изучив эту тему, вы узнаете:

  • о заслугах Флоренс Найтингейл в сестринском деле;
  • основные вехи развития сестринского дела в России и за рубежом;
  • историю создания организаций Красного Креста и Красного Полумесяца;
  • историю создания Международного совета медицинских сестер;
  • о заслугах Н.И. Пирогова в сестринском деле;
  • историю создания и задачи сестринских общин в России;
  • примеры самоотверженности и героизма русских и советских сестер.

Когда говорят об истории медицины, чаще вспоминают фамилии великих врачей: Гиппократа, Галена, Ибн-Сины, Пирогова, Боткина, Склифосовского, Бехтерева, Илизарова и многих других, а также историю развития диагностики, фармакологии, деонтологии и других составных частей врачевания. В то же время совершенно забывают о роли медицинских сестер, фельдшеров, акушерок.

Когда и как появилось сестринское дело как понятие и как практическая деятельность по уходу за больными? Ознакомление с рядом историко-медицинских работ отечественных и зарубежных авторов позволило сделать вывод о том, что сестринское дело старше медицины и цивилизации. Это материалы палеопатологического характера, выявленные при археологических раскопках и свидетельствующие о том, что люди мустьерского времени (около 100 тыс. лет до н.э.) выживали после переломов, ран, ритуальных трепанаций благодаря выхаживанию.

Как специальность сестринское дело сформировалось в середине XIX в., почти одновременно в России и на Западе, а к концу XX в. в США и других странах достигло расцвета. В России же предстало в виде одной из самых низкооплачиваемых и непрестижных специальностей.

Попытки понять причины, породившие создавшуюся ситуацию и мешающие выходу из нее, приводят нас к необходимости проследить историю становления сестринского дела в мире в целом, и в России в особенности.

Что же нам дает история? Она позволяет узнать о событиях прошлого, помогает выявить связь далеких событий с нашей жизнью. История наделяет нас чувством сопричастности, предоставляет возможность обнаружить свои корни в тех цивилизациях и народах, которых уже нет. Она дает нам шанс избежать ошибок путем извлечения уроков из прошлого.

Знакомство с историей развития сестринского дела обращает нас к корням этой уникальной профессии, знакомит с факторами, которые влияли и влияют на развитие и становление сестринского дела во всем мире и в нашей стране.

Изучение истории призвано воссоздать забытое, напомнить об уцелевшем и воззвать к его сохранению, воздать должное тем, кто в меру сил и возможностей в соответствии с духом времени творил благие дела во имя любви к людям. Открывая события далекого прошлого, мы открываем для себя имена целой плеяды благотворителей. Представители различных сословий отдавали нуждающимся то, что имели: одни — состояние, другие — силы и время. Это были люди, получавшие удовлетворение от сознания собственной пользы, служения своему Отечеству. Они оставили нам памятники доброты и милосердия. Наша задача — помнить и хранить их.