namemeiewportwportortth, initial-scale=1, initial-scale=1initial-scale=1itial-scale=1ial-scale=1cale=1le=1"> r.studentlibrary.rustudentlibrary.ruudentlibrary.ruentlibrary.rutlibrary.rury.ru.ruРЕДСТВ ДОСТАВКИЕДСТВ ДОСТАВКИДСТВ ДОСТАВКИВ ДОСТАВКИ ДОСТАВКИОСТАВКИСТАВКИВКИКИИLEpt E9040D5D8Ftudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xtlibrary.ru/cgi-bin/mb4xx THISAPP_IS_CLIENT=var FULL_SCREEN_mode=false; r FULL_SCREEN_mode=false; FULL_SCREEN_mode=false; REEN_mode=false; EN_mode=false; img> g> > /noscript> cript> ipt> t> .ru/patrns/rds_defaults_12.jsu/patrns/rds_defaults_12.jspatrns/rds_defaults_12.jstrns/rds_defaults_12.jsns/rds_defaults_12.jsdefaults_12.jsfaults_12.jsults_12.js.jss>eed % 4652353) * 492113) + 1; % 4652353) * 492113) + 1;+ 1;; return(seed % range); }X17_lock.SWAP.value != '0') {excX17_lock.SWAP.value = '0';X17_lock.SWAP.value = '0';alue = '0';e = '0';eturn false;}rn false;} false;}lse;}se;}}proc_label,fun_id,usr_data) {c_label,fun_id,usr_data) {(can_SWAP() == false) return;n_SWAP() == false) return;ent.getElementById(frm_name);.getElementById(frm_name);d + '\n' + usr_data);return;} '\n' + usr_data);return;}frm.SSr.value='07E9040D5D8F';.SSr.value='07E9040D5D8F';frm.procX17.value=proc_label;.procX17.value=proc_label;; m.usr_data.value=usr_data;ue=document.body.clientWidth;document.body.clientWidth;alue=document.body.scrollTop;e=document.body.scrollTop;y.scrollTop;crollTop;t();; frm.procX17.value='';rm.procX17.value='';procX17.value='';ion call_swap(cgi_cmd_line) { call_swap(cgi_cmd_line) {(can_SWAP() == false) return;n_SWAP() == false) return;getElementById('a_dtexcX17');ElementById('a_dtexcX17');O iframe dtexcX17'); return;}frame dtexcX17'); return;}r tmst = randomX(2000000);_line + '&procX17=call_swap';ne + '&procX17=call_swap';7=call_swap';all_swap';e",rds_receiveMessage,false);rds_receiveMessage,false);on rds_receiveMessage(event){rds_receiveMessage(event){getElementById( event.data );ElementById( event.data );a );; if (el){el.click( );}} document.getElementById(id);cument.getElementById(id);: NO element! (' + id + ')');O element! (' + id + ')'); 1) el.style.display='block'; el.style.display='block';else el.style.display='none';e el.style.display='none';el.style.display='none';style.display='none';} document.getElementById(id);cument.getElementById(id);: NO element! (' + id + ')');O element! (' + id + ')'); + ')');')');'); document.body.scrollTop=0;cument.body.scrollTop=0;ent.body.scrollTop=0;ck_iframe(frame_id,click_id){iframe(frame_id,click_id){t.getElementById( frame_id );etElementById( frame_id );found: ' + frame_id);return;}nd: ' + frame_id);return;}turn;}n;}ntWindow;indow;e2.postMessage(click_id,'*');postMessage(click_id,'*');stMessage(click_id,'*');essage(click_id,'*'); e; nction disable_onChange(){ or(i=0;i{ font-family::al,Verdana,Verdanardananant-size:size: body tdy tddize:: clFont_9pxFont_9pxt_9pxpxe:9px.clFont_9px tdont_9px tdt_9px tdpx tdtdize:: Font_10pxnt_10px10pxxpxclFont_10px tdt_10px td10px tdx tddze: Font_13pxnt_13px13pxxpxclFont_13px tdt_13px td13px tdx tddze: Font_15pxnt_15px15pxxpxclFont_15px tdt_15px td15px tdx tddze: Font_17pxnt_17px17pxxpxclFont_17px tdt_17px td17px tdx tddze: Font_21pxnt_21px21pxxpxclFont_21px tdt_21px td21px tdx tddze: Font_25pxnt_25px25pxxpxclFont_25px tdt_25px td25px tdx tddze: Font_28pxnt_28px28pxxpxclFont_28px tdt_28px td28px tdx td!important;text-align:left; }ck;padding:3px 7px 3px 7px; }px;background-color:#c6d8f7;}n-top:3px;text-align:right; }n:underline;font-size:12px; }ont-size:12px; }t-size:12px; }12px; }px; }; }/style> t-- y(){ swap_progress=false; }e; } + ")", apply_swap_Empty ); )", apply_swap_Empty ); DS_BODY');if(el==null)return;Font_9px';font_fix();return;}ont_10px';font_fix();return;}ont_13px';font_fix();return;}ont_15px';font_fix();return;}ont_17px';font_fix();return;}ont_21px';font_fix();return;}ont_25px';font_fix();return;}ont_28px';font_fix();return;}28px';font_fix();return;}}nt='10px';font_set();return;}nt='13px';font_set();return;}nt='15px';font_set();return;}nt='17px';font_set();return;}nt='21px';font_set();return;}nt='25px';font_set();return;}nt='28px';font_set();return;}28px';font_set();return;}}ont='9px';font_set();return;}nt='10px';font_set();return;}nt='13px';font_set();return;}nt='15px';font_set();return;}nt='17px';font_set();return;}nt='21px';font_set();return;}nt='25px';font_set();return;}25px';font_set();return;} userFont='13px';font_set();erFont='13px';font_set();et(); function font_by_fingers(e){edTouches.length < 2) return;s(e.changedTouches[0].pageX - e.changedTouches[1].pageX) +s(e.changedTouches[0].pageY -==-1){mtch_dist=dist;return;}h = Math.abs(dist-mtch_dist);dist);if(dist>mtch_dist)font_inc();if(dist->cript none;' id='ajax_gag'>' id='ajax_gag'>id='ajax_gag'>jax_gag'>x_gag'>gag'>formrmcX17_lock17_lock_lock" method" styleisplay:inline;tudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xdentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xntlibrary.ru/cgi-bin/mb4x.ru/cgi-bin/mb4xu/cgi-bin/mb4xcgi-bin/mb4xit)return false;return true;})return false;return true;}eturn false;return true;}urn false;return true;}lse;return true;}e;return true;}urn true;}n true;}true;}">d=xcX17X177argetgett="X177" hrefefp;/a>metexcX17xcX17X17 namemeargin:0;padding:0;float:left;gin:0;padding:0;float:left;n:0;padding:0;float:left;padding:0;float:left;dding:0;float:left;ing:0;float:left; srcc="cript:void(0);ipt:void(0);t:void(0);d(0);0);ormrgetetCTYPEYPEEultipart/form-datatipart/form-dataorm-datam-datadataa" rm_rds" idtudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xdentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xntlibrary.ru/cgi-bin/mb4xry.ru/cgi-bin/mb4x.ru/cgi-bin/mb4xu/cgi-bin/mb4x-bin/mb4xin/mb4x/mb4x" method"display:inlinesplay:inlineit)return false;return true;})return false;return true;}eturn false;return true;}urn false;return true;}lse;return true;}e;return true;}urn true;}n true;}true;}">><< idg" e="one;e;ss
ile-reader for-scroll"> le-reader for-scroll"> tle">
title">switch-template-btn acc-btn">v class="wrap-personal-area"> class="wrap-personal-area">ion
id='basket_sign-guest'>
  • li class="wrap-btn-full"> class="wrap-btn-full">s="wrap-btn-full">"wrap-btn-full">rap-btn-full">)&custom_pat_use_id=atlas_doccustom_pat_use_id=atlas_docstom_pat_use_id=atlas_docm_pat_use_id=atlas_docpat_use_id=atlas_doct_use_id=atlas_docc" -change_patternn" экран / Свернутькран / Свернутьран / Свернутьан / Свернутьн / Свернуть='0' border='0'>
  • 0' border='0'>
  • border='0'>
  • order='0'>
  • ='0'>
  • 0'>
  • >
  • /doc/970409169V0022-0004.htmloc/970409169V0022-0004.html/970409169V0022-0004.html9169V0022-0004.html69V0022-0004.htmlV0022-0004.html" classssanguage_switchbtn wrap-socials text-right">tn wrap-socials text-right">socials va-m"> cials va-m"> als va-m"> s va-m"> va-m"> > dentlibrary&SSr=07E9040D5D8F)ntlibrary&SSr=07E9040D5D8F)library&SSr=07E9040D5D8F)E9040D5D8F)040D5D8F)0D5D8F)5D8F)8F)v>
  • title">
  • езультату поисказультату поискаультату поискаьтату поискатату поиска/li>
  • i>
  • class="dot-li"> lass="dot-li"> dot-li"> t-li"> li"> pann="utab_adisabledadisabledisableddiv class="title-menu-collapse">iv class="title-menu-collapse">ration
  • -socials"> socials"> av-socials va-m">
  • lass="wrap-btn-full">ss="wrap-btn-full">="wrap-btn-full">(id)&custom_pat_use_id=atlas_docd)&custom_pat_use_id=atlas_doc&custom_pat_use_id=atlas_docstom_pat_use_id=atlas_docom_pat_use_id=atlas_doc_pat_use_id=atlas_doc_dococd="ternrnь экран / Свернуть экран / Свернутькран / Свернутьран / Свернутьан / Свернутьace='0' border='0'>
  • e='0' border='0'>
  • '0' border='0'>
  • ' border='0'>
  • der='0'>
  • r='0'>
  • '0'>
  • /ru/doc/970409169V0022-0004.htmlu/doc/970409169V0022-0004.htmldoc/970409169V0022-0004.html0409169V0022-0004.html09169V0022-0004.html169V0022-0004.htmlmlclassasss="
    id='basket_sign-guest-4'>
    nav>
    lass="wrap-push-catalogue"> ass="wrap-push-catalogue"> ss="wrap-main-link-controls"> s="wrap-main-link-controls"> ss="wrap-tab-link push-disable">="wrap-tab-link push-disable">wrap-tab-link push-disable">ap-tab-link push-disable">b-link push-disable">link push-disable">nk push-disable">y.ru/en/cur_user/usr_manage.htmlru/en/cur_user/usr_manage.html/en/cur_user/usr_manage.htmlr_user/usr_manage.htmluser/usr_manage.htmler/usr_manage.htmle.htmlhtmlml_anchornchorhorr"ss="wrap-tab-link push-disable">="wrap-tab-link push-disable">p-tab-link push-disable">tab-link push-disable">nk push-disable"> push-disable">ush-disable">panntab_adisableddisabledsabled списки
  • class="wrap-rubricator-sengine">
    iv class="return-to-book">ass="return-to-book">s="return-to-book">"return-to-book">rary.ru/en/book/970409169V0022.htmlry.ru/en/book/970409169V0022.html.ru/en/book/970409169V0022.htmlЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВУ ДЕТЕЙННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВУ ДЕТЕЙНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВУ ДЕТЕЙОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВУ ДЕТЕЙСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВУ ДЕТЕЙННЫХ СРЕДСТВУ ДЕТЕЙНЫХ СРЕДСТВУ ДЕТЕЙЫХ СРЕДСТВУ ДЕТЕЙХ СРЕДСТВУ ДЕТЕЙ СРЕДСТВУ ДЕТЕЙЕДСТВУ ДЕТЕЙДСТВУ ДЕТЕЙСТВУ ДЕТЕЙСТВУ ДЕТЕЙТВУ ДЕТЕЙВУ ДЕТЕЙТЕЙЕЙЙ/span>
    pan>
    n>
    able-of-contents">le-of-contents">-of-contents">f-contents">contents">ontents">0022-000022-00000000
    n>
    div>v>
    iv id="errors_ok" class="plus-cont">
    d="errors_ok" class="plus-cont">
    "errors_ok" class="plus-cont">
    s_ok" class="plus-cont">
    ok" class="plus-cont">
    " class="plus-cont">
    ont">
    t">
    >
    div class='wrap-ssp-message container'>
    v class='wrap-ssp-message container'>
    ontainer'>
    tainer'>
    iner'>
    er'>
    '>
    class="wrap-ssp">ass="wrap-ssp">s="wrap-ssp">iner'>
    er'>
    '>
    class="wrap-err">lass="wrap-err">ss="wrap-err">/div>
    iv>
    >
    Раздел
    Раздел
    Раздел iv class="container">
    Раздел class="container">
    Раздел lass="container">
    Раздел ss="container">
    Раздел container">
    Раздел ntainer">
    Раздел ainer">
    Раздел r">
    Раздел >
    Раздел
    Раздел
    Раздел
    Раздел l-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел -9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел l-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
    Раздел text-part-reader">
    Раздел ext-part-reader">
    Раздел t-part-reader">
    Раздел part-reader">
    Раздел rt-reader">
    Раздел -reader">
    Раздел er">
    Раздел ">
    Раздел
    Раздел pages">
    Раздел ges">
    Раздел s">
    Раздел
    Раздел
    Раздел
    Раздел p-heads-reader"> Раздел heads-reader"> Раздел ads-reader"> Раздел n class="cur-num">class="cur-num">ass="cur-num">s="cur-num">"cur-num">ur-num">-num">">pan> / n> / span>an>>
    Страница
    Страница
    Страница div>
    Страница v>
    Страница
    Страница er"> Страница "> Страница Страница Страница Страница Страница Страница pan class="name-heads">Страница n class="name-heads">Страница m">>1an> / > / / >
    ДОСТАВКИОСТАВКИСТАВКИТАВКИАВКИВКИКИ>
    div> v> ontouchmovetouchmovechmovemovevet)
    iv id='mm4-doc-content-pgs'> ='mm4-doc-content-pgs'> mm4-doc-content-pgs'> 4-doc-content-pgs'> p-pagination-links-top">
    pagination-links-top">
    gination-links-top">
    on-links-top">
    -links-top">
    inks-top">
    class="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
    lass="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
    ss="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
    p-book-mode"> book-mode"> ok-mode"> -mode"> ode"> e"> > /
    class="delimiter"> /
    lass="delimiter"> /
    delimiter"> /
    limiter"> /
    miter"> /
    landing-mode"> nding-mode"> ing-mode"> g-mode"> mode"> de"> "> ="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmltudentlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmldentlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlntlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlrary.ru/en/doc/970409169V0022-0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlry.ru/en/doc/970409169V0022-0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html-0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html004/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html4/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlsf2k2z11-tabrel-mode-film.html2k2z11-tabrel-mode-film.html1-tabrel-mode-film.htmltabrel-mode-film.htmlbrel-mode-film.htmlrary.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngry.ru/patrns/book_read/landing_mode.png.ru/patrns/book_read/landing_mode.pngtrns/book_read/landing_mode.pngns/book_read/landing_mode.png/book_read/landing_mode.pngg_mode.pngmode.pngde.png
    div>
    v>
    div>
    /div>
    >
    div class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
    ass="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
    s="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
    "wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
    n col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
    col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
    l-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
    d-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
    7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
    col-sm-7 col-xs-7 va-m">
    div class="pagination-book circle animated-effect">
    v class="pagination-book circle animated-effect">
    class="pagination-book circle animated-effect">
    ass="pagination-book circle animated-effect">
    s="pagination-book circle animated-effect">
    gination-book circle animated-effect">
    nation-book circle animated-effect">
    tion-book circle animated-effect">
    /div>
    iv>
    /prior.studentlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0003/006.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0003/006.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0003/006.html.studentlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0003/006.htmltudentlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0003/006.htmldentlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0003/006.htmlntlibrary.ru/en/doc/970409169V0022-0003/006.htmlbrary.ru/en/doc/970409169V0022-0003/006.htmlary.ru/en/doc/970409169V0022-0003/006.htmly.ru/en/doc/970409169V0022-0003/006.html/en/doc/970409169V0022-0003/006.htmln/doc/970409169V0022-0003/006.html970409169V0022-0003/006.html0409169V0022-0003/006.html09169V0022-0003/006.html/006.html06.html.htmlmlprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngy.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngедыдущую страницудыдущую страницуыдущую страницущую страницуую страницую страницуу
    iv class="arrow-right-tab"> class="arrow-right-tab"> lass="arrow-right-tab"> ss="arrow-right-tab"> ="arrow-right-tab"> arrow-right-tab"> w-right-tab"> right-tab"> ght-tab"> tab"> b"> < srccttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.png.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngu/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngpatrns/book_read/to_next_page_gr.pngtrns/book_read/to_next_page_gr.pngns/book_read/to_next_page_gr.png/book_read/to_next_page_gr.png_read/to_next_page_gr.pngead/to_next_page_gr.pngd/to_next_page_gr.png
    v>
    row-end-chapter"> w-end-chapter"> end-chapter"> prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngtlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngry.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.png.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngpatrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngtrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngook_read/to_next_chapter_gr.pngk_read/to_next_chapter_gr.pngread/to_next_chapter_gr.pngapter_gr.pngter_gr.pngr_gr.pngr.pngpngg"
    g src"https://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pngtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book_gr.pngpngg" altt=le"><
    /div>
    iv>
    wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    ap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    -bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    ookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    kmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    ark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    ol-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    -md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    d-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
    le animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    nimated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    d-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    fect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
    rk-div wrap-speaker">
    -div wrap-speaker">
    iv wrap-speaker">
    -div">iv">">f="vascript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')script:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div'):chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')htr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')r3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')or.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div').studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')tudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')entlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')tlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')ibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')=1&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')&SSr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')Sr=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')=07E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')7E9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')9040D5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')5D8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')8F&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970409169V0022-0004,000)','talking_head_div')0409169V0022-0004,000)','talking_head_div')09169V0022-0004,000)','talking_head_div')169V0022-0004,000)','talking_head_div')22-0004,000)','talking_head_div')-0004,000)','talking_head_div')004,000)','talking_head_div')g_head_div')head_div')ad_div')"Озвучить текстзвучить текствучить текстучить текстчить текстить тексть текст текстекстстт titletleчить текстить текстть тексть текст текстекст>
    /
    /
    /
    /
    iv class="delimiter"> /
    class="delimiter"> /
    s="delimiter"> /
    "delimiter"> /
    elimiter"> /
    brary.ru/patrns/bookmark_gr.pngary.ru/patrns/bookmark_gr.pngy.ru/patrns/bookmark_gr.pngatrns/bookmark_gr.pngrns/bookmark_gr.pngs/bookmark_gr.png/div>
    iv>
    >
    /div>iv>>
    div id="talking_head_div" class="speaker-player">
    v id="talking_head_div" class="speaker-player">
    ="talking_head_div" class="speaker-player">
    talking_head_div" class="speaker-player">
    g_head_div" class="speaker-player">
    head_div" class="speaker-player">
    ad_div" class="speaker-player">
    speaker-player">
    eaker-player">
    ker-player">
    -player">
    layer">
    yer">
    rap-content-read table-responsive">p-content-read table-responsive">content-read table-responsive">ntent-read table-responsive">ent-read table-responsive">t-read table-responsive">d table-responsive">table-responsive">ble-responsive">09169V0022-0004-000169V0022-0004-0009V0022-0004-000-0004-000004-0004-000ри назначении ЛС детям, особенно раннего и дошкольного возраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.и назначении ЛС детям, особенно раннего и дошкольного возраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться. назначении ЛС детям, особенно раннего и дошкольного возраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.льного возраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ьного возраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ного возраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ого возраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.го возраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.о возраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться. возраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.зраста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.раста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.аста, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.та, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.а, предпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.редпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.едпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.дпочтительно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ельно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.льно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ьно использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.о использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться. использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.использование специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.специальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.пециальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ециальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.циальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.иальных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.альных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ных детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ых детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.х детских лекарственных форм: растворов, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.воров, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.оров, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ров, суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться., суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.суспензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.успензий и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.и сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться. сиропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.иропов для приёма внутрь, жевательных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ных таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ых таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.х таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться. таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.таблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.аблеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.блеток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.еток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ток, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ок, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.к, таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.таблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.аблеток с уменьшенной дозировкой, ректальных суппозиториев, а также адаптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.даптированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.птированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.тированных наружных лекарственных форм. Фармакокинетика, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.а, прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться., прежде всего биодоступность, ЛС в зависимости от лекарственной формы может различаться.ости от лекарственной формы может различаться.ости от лекарственной формы может различаться.ственной формы может различаться.венной формы может различаться.енной формы может различаться.огом определяют приверженность к лечению. Так, в 2 ис-следованиях применения антибиотиков у детей, проведённых по методике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.гом определяют приверженность к лечению. Так, в 2 ис-следованиях применения антибиотиков у детей, проведённых по методике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.еляют приверженность к лечению. Так, в 2 ис-следованиях применения антибиотиков у детей, проведённых по методике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.яют приверженность к лечению. Так, в 2 ис-следованиях применения антибиотиков у детей, проведённых по методике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.иков у детей, проведённых по методике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ков у детей, проведённых по методике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.й, проведённых по методике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов., проведённых по методике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.одике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.дике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ике двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ке двойного слепого контроля, было продемонстрировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.рировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ировано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ровано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.вано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ано, что наибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ибольшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.большее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.льшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ьшее предпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.редпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.едпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.дпочтение детьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.тьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ьми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ми отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.и отдаётся суспензиям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.иям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.иям азитромицина, ампициллина, амоксициллина, цефиксима, цефадроксила и лоракарбефаρ, наименьшее - кларитромицина, диклоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.клоксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.локсациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ксациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.сациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ациллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.иллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ллина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ина и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.на и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.а и цефподоксима. Однако дополнительные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ные вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ые вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.е вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.вещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ещества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.щества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ества, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ства, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.тва, определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов., определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов. определяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.пределяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.пределяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ределяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.еделяющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.деляющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.еляющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.ющие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.щие привлекательные органолептические качества препарата, не должны иметь свойства аллергенов.препарата, не должны иметь свойства аллергенов.репарата, не должны иметь свойства аллергенов.епарата, не должны иметь свойства аллергенов.парата, не должны иметь свойства аллергенов.ата, не должны иметь свойства аллергенов.та, не должны иметь свойства аллергенов.а, не должны иметь свойства аллергенов.xtя внутривенного введения растворов ЛС, особенно новорождённым и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии. внутривенного введения растворов ЛС, особенно новорождённым и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.внутривенного введения растворов ЛС, особенно новорождённым и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии., особенно новорождённым и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии. особенно новорождённым и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.собенно новорождённым и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.бенно новорождённым и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.енно новорождённым и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.нно новорождённым и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.ым и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.м и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии. и грудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.рудным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.удным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.дным детям, перед обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии. обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.обычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.бычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.ычными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.чными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.ными капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.ыми капельными системами имеют преимущество перфузионные насосы, позволяющие точно задавать скорость и время инфузии.ь и время инфузии. и время инфузии. время инфузии.время инфузии.мя инфузии.я инфузии. инфузии.
    На предыдущую главу
    На предыдущую страницу
    На следующую страницу
    На последнюю страницу
    Озвучить текст
    /
    Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
    используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 20 стр. из этой главы.