SEry.ru.ruu">ITLE>3. Лекция 0. Предисловие Лекция 0. Предисловиевиеиее /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); avascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); cript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); ika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); a */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); nction(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); s"criptt>mb4x_doc2_12.js4x_doc2_12.js_doc2_12.jsoc2_12.js2_12.jsriptptcriptCustomEvent_12.jsstomEvent_12.jsomEvent_12.jsEvent_12.jsent_12.jsjsscriptriptpolyfill.min_12.jslyfill.min_12.jsfill.min_12.jsll.min_12.js.min_12.js.jss"criptt>criptipt>criptipt>isplay:none;' id='ajax_gag'>play:none;' id='ajax_gag'>;' id='ajax_gag'> id='ajax_gag'>d='ajax_gag'>div>v>ameX17_lock7_locklocknline;ine;" ionn=ior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xr.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xstudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xlibrary.ru/cgi-bin/mb4xbrary.ru/cgi-bin/mb4xary.ru/cgi-bin/mb4xu/cgi-bin/mb4xcgi-bin/mb4xi-bin/mb4xmb4x4x"{if(off_submit)return false;return true;}f(off_submit)return false;return true;}ubmit)return false;return true;}mit)return false;return true;}t)return false;return true;}pem>putt ypee=ddenen namemeprocX17ocX17X17aluecriptiptdocument.cument.t.rm_rds.clientWidth.value=document.body.clientWidth;lientWidth.value=document.body.clientWidth;entWidth.value=document.body.clientWidth;dth.value=document.body.clientWidth;h.value=document.body.clientWidth;value=document.body.clientWidth;nt.body.clientWidth;.body.clientWidth;ody.clientWidth;ientWidth;ntWidth;Width;th;; 1"criptipttcument.ment.rm_rds_rdscrollTop.value=document.body.scrollTop;ollTop.value=document.body.scrollTop;lTop.value=document.body.scrollTop;value=document.body.scrollTop;lue=document.body.scrollTop;e=document.body.scrollTop;.body.scrollTop;ody.scrollTop;y.scrollTop;llTop;Top;p;
age_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
e_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
ent' class="wrap-page-content studentlibrary2">
t' class="wrap-page-content studentlibrary2">
class="wrap-page-content studentlibrary2">
age-content studentlibrary2">
e-content studentlibrary2">
content studentlibrary2">
t studentlibrary2">
studentlibrary2">
udentlibrary2">
y2">
">
div class="slide-wrap">
> tainer">
STUDENT'S CONSULTANT
ainer">
STUDENT'S CONSULTANT
>
class="wrap-header-bottom header-bottom-reader" data-spy="affix" data-offset-top="200">
div>
v>
div class="wrap-push-catalogue"> _control_push_guest">
nav>
v>
/div>iv>> id="menu_left_catalogue" class="wrap-main-link-calogue"> d="menu_left_catalogue" class="wrap-main-link-calogue"> "menu_left_catalogue" class="wrap-main-link-calogue"> enu_left_catalogue" class="wrap-main-link-calogue"> u_left_catalogue" class="wrap-main-link-calogue"> ain-link-catalogue"> General Catalogue n-link-catalogue"> General Catalogue k-catalogue"> General Catalogue catalogue"> General Catalogue gue"> General Catalogue e"> General Catalogue > General Catalogue ttps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue ps://prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue ://prior.studentlibrary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue ary.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue y.ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue ru/en/pages/catalogue.html">General Catalogue /pages/catalogue.html">General Catalogue ages/catalogue.html">General Catalogue > /li> mated in-title">Download app
pan>
hrefefswap(book_title,popup_image,book,,,,intuit_380,book_title)');}return false;}ap(book_title,popup_image,book,,,,intuit_380,book_title)');}return false;}(book_title,popup_image,book,,,,intuit_380,book_title)');}return false;}улалаа>Table of contents
Table of contents
pan>Table of contents
n>Table of contents
Table of contents
of contents
f contents
contents
ontents
tents
nts
n>
h3>
d="0">4. Лекция 1. Введение Лекция 1. Введениекция 1. Введениеция 1. Введениеия 1. Введение 1. Введение1. Введениеедениедениеениеdivv>-row-docow-doc-dococdentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0002.htmlntlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0002.htmllibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0002.htmly.ru/en/doc/intuit_380-SCN0002.htmlru/en/doc/intuit_380-SCN0002.html/en/doc/intuit_380-SCN0002.html0-SCN0002.htmlSCN0002.htmlN0002.htmlivlassont-row-doct-row-docrow-doc="bTCont-intuit_380-SCN0003ont-intuit_380-SCN0003t-intuit_380-SCN0003intuit_380-SCN0003reff="ps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0003.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0003.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0003.htmlssont-row-doc-at-row-doc-arow-doc-aЛекция 3. Лексический анализекция 3. Лексический анализкция 3. Лексический анализttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0004.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0004.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0004.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0004.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0004.html.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0004.htmltudentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0004.htmlntlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0004.htmllibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0004.htmly.ru/en/doc/intuit_380-SCN0004.htmlru/en/doc/intuit_380-SCN0004.html/en/doc/intuit_380-SCN0004.html380-SCN0004.html0-SCN0004.htmlSCN0004.html0004.html04.html.html-row-doc-aow-doc-a-doc-aoc-a-a7. Лекция 4. Синтаксический анализ Лекция 4. Синтаксический анализекция 4. Синтаксический анализ>8. Лекция 5. Элементы теории перевода Лекция 5. Элементы теории переводакция 5. Элементы теории переводация 5. Элементы теории перевода 5. Элементы теории перевода5. Элементы теории перевода Элементы теории переводаы теории перевода теории переводаеории переводаории переводарии переводаии переводаa> hrefefior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0006.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0006.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0006.htmlbTCont-intuit_380-SCN0007Cont-intuit_380-SCN0007nt-intuit_380-SCN0007-intuit_380-SCN0007ntuit_380-SCN0007uit_380-SCN0007t_380-SCN00070-SCN0007SCN0007N00077"a href//prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0007.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0007.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0007.html.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0007.htmltudentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0007.htmldentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0007.htmlit_380-SCN0007.html_380-SCN0007.html80-SCN0007.html-SCN0007.htmlCN0007.html0007.htmlhtmlmlнизация таблиц символовизация таблиц символовзация таблиц символовия таблиц символовя таблиц символов таблиц символовимволовмволовволовc" idont-intuit_380-SCN0008t-intuit_380-SCN0008intuit_380-SCN0008it_380-SCN0008_380-SCN0008CN0008000808efhttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0008.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0008.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0008.htmlu/en/doc/intuit_380-SCN0008.htmlen/doc/intuit_380-SCN0008.html/doc/intuit_380-SCN0008.htmloc/intuit_380-SCN0008.html/intuit_380-SCN0008.htmlntuit_380-SCN0008.html_380-SCN0008.html80-SCN0008.html-SCN0008.htmlя 8. Промежуточное представление программы 8. Промежуточное представление программы. Промежуточное представление программыомежуточное представление программымежуточное представление программыежуточное представление программы представление программыпредставление программыредставление программы://prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0009.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0009.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0009.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0009.html.studentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0009.htmltudentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0009.htmldentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0009.htmllibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0009.htmlbrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0009.htmlary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0009.htmlru/en/doc/intuit_380-SCN0009.html/en/doc/intuit_380-SCN0009.htmlc/intuit_380-SCN0009.htmlintuit_380-SCN0009.htmltuit_380-SCN0009.html9.htmlhtmlml" class2. Лекция 9. Генерация кода Лекция 9. Генерация кодаекция 9. Генерация кодация 9. Генерация кодаия 9. Генерация кодая 9. Генерация кодаssont-row-doct-row-docrow-doc"bTCont-intuit_380-SCN0010Cont-intuit_380-SCN0010tudentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0010.htmldentlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0010.htmlntlibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0010.htmllibrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0010.htmlbrary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0010.htmlary.ru/en/doc/intuit_380-SCN0010.htmly.ru/en/doc/intuit_380-SCN0010.html/en/doc/intuit_380-SCN0010.htmln/doc/intuit_380-SCN0010.htmldoc/intuit_380-SCN0010.htmlintuit_380-SCN0010.htmltuit_380-SCN0010.html80-SCN0010.html-SCN0010.htmlCN0010.htmllassss="bTCont-row-doc-aекция 10. Системы автоматизации построения трансляторовкция 10. Системы автоматизации построения трансляторовция 10. Системы автоматизации построения трансляторовия 10. Системы автоматизации построения трансляторовя 10. Системы автоматизации построения трансляторов 10. Системы автоматизации построения трансляторов Системы автоматизации построения трансляторовистемы автоматизации построения трансляторовстемы автоматизации построения трансляторовансляторовнсляторовсляторовтороворовровivкция 11. Семантика контекстно-свободных языковция 11. Семантика контекстно-свободных языковия 11. Семантика контекстно-свободных языковя 11. Семантика контекстно-свободных языков 11. Семантика контекстно-свободных языков1. Семантика контекстно-свободных языков Семантика контекстно-свободных языковмантика контекстно-свободных языковантика контекстно-свободных языковнтика контекстно-свободных языковика контекстно-свободных языковка контекстно-свободных языковконтекстно-свободных языковонтекстно-свободных языковнтекстно-свободных языков-свободных языковсвободных языковвободных языковбодных языководных языковдных языковiv13. Лекция 10. Системы автоматизации построения трансляторов
Раздел 1 / 15
Страница 1 / 1

3. Лекция 0. Предисловие

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 20 стр. из этой главы.