Все издания МГТУ им. Баумана. Экономика

>

n classs="eaddАвторывторыторы�оры�ры�ылкина Н.Ш.кина Н.Ш.на Н.Ш.а Н.Ш.�.Ш.Ш..er-book">-book">ook">>эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...еории управления качеством услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ии управления качеством услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�и управления качеством услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...правления качеством услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...равления качеством услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...авления качеством услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ения качеством услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ния качеством услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ия качеством услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ством услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�твом услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�вом услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...м услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ... услуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�слуг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...уг в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...г в условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...условиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...словиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ловиях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...иях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ях цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...х цифровой трансформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...нсформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...сформации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...формации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�мации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ации экономики. На базе систематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�стематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�тематизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...матизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...атизации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...зации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ации и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ции и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...� и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...и критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ... критического анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ... анализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�нализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ализа эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...иза эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...за эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...а эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...pan class="moretext-inv" id="oo-13762">эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...n class="moretext-inv" id="oo-13762">эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...s="moretext-inv" id="oo-13762">эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ..."moretext-inv" id="oo-13762">эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...oretext-inv" id="oo-13762">эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...t-inv" id="oo-13762">эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...inv" id="oo-13762">эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...v" id="oo-13762">эволюции теоретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�оретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ретических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�етических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ических основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ческих основ управления качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...я качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ... качеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...чеством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...еством в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...вом в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ом в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...м в сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ... сфере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�фере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ере услуг обоснован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�основан авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�снован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�нован авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ван авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ан авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...н авторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...вторский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...торский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ский подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...кий подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...ий подход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�одход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�дход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ход к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...д к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ... к пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...� пониманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ниманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�иманию сущности категории услуги и ее качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...� качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...качества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ества, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�ства, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�а, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...�, к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ... к моделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...оделированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...делированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...елированию и управлению качеством услуг. Особое внимание уделено вопросам формирования теоретических основ управления качеством электронных услуг, предложены модель и номенклатура показателей их качества, проанализированы подходы к управлению на основе национальных и международных стандартов.<br> Для преподавателей, студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами адаптации теории управления качеством к особенностям сферы услуг и цифровой трансформации различных этапов жизненного цикла услуги. ...asket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785703852712)');}return false;}}ket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785703852712)');}return false;}}t_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785703852712)');}return false;}}(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785703852712)');}return false;}}dd_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785703852712)');}return false;}}9785703852712)');}return false;}}785703852712)');}return false;}}5703852712)');}return false;}}2712)');}return false;}}12)');}return false;}}}return false;}}eturn false;}}urn false;}}sso_basketbaskett">basketsketetdiv>v>

/div>

iv>

div id='sticker.sengine.book-24' class="wrap-main-sengine-sticker"> v id='sticker.sengine.book-24' class="wrap-main-sengine-sticker"> id='sticker.sengine.book-24' class="wrap-main-sengine-sticker"> ker.sengine.book-24' class="wrap-main-sengine-sticker"> r.sengine.book-24' class="wrap-main-sengine-sticker"> sengine.book-24' class="wrap-main-sengine-sticker"> -sengine-sticker"> engine-sticker"> gine-sticker"> ticker"> cker"> er"> v id="book_sticker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">

id="book_sticker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">

="book_sticker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">

book_sticker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">

ok_sticker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">

cker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">

er_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">

book clearfix"> ok clearfix"> learfix"> arfix"> > ps://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703850893.html">://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703850893.html">/prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703850893.html">ior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703850893.html">r.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703850893.html">studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785703850893.html">/en/book/ISBN9785703850893.html">n/book/ISBN9785703850893.html">book/ISBN9785703850893.html">ok/ISBN9785703850893.html">/ISBN9785703850893.html">SBN9785703850893.html">85703850893.html">703850893.html">3850893.html">850893.html">0893.html">93.html">>

ss="wrap-markers-book">

="wrap-markers-book">

-markers-book">

arkers-book">

kers-book">

rcttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngor.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngns/lock-1.pngs/lock-1.png

и2

a>

anss"headad�вторы�торыторыорыры� А.Е., Картвелишвили В.М., Омельченко И.Н.А.Е., Картвелишвили В.М., Омельченко И.Н.�., Картвелишвили В.М., Омельченко И.Н., Картвелишвили В.М., Омельченко И.Н.артвелишвили В.М., Омельченко И.Н.ртвелишвили В.М., Омельченко И.Н.твелишвили В.М., Омельченко И.Н.И.Н..Н.�.panan>

div class="wrap-publisher-book">ublisher-book">

div class="wrap-year-book">v class="wrap-year-book">

div>

>

�следованы актуальные научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ледованы актуальные научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...дованы актуальные научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ованы актуальные научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ны актуальные научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ы актуальные научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ... актуальные научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...туальные научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...уальные научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...альные научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...научные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...аучные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...учные проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ые проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�е проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...� проблемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�облемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�блемы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�мы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ы моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...� моделирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...делирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...елирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...лирования динамических процессов в экономических системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ческих системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...еских системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ских системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�х системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...� системах. Изложены основы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ы моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ... моделирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...делирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...елирования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...рования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ования динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...вания динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ия динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�я динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...� динамики производственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...изводственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...зводственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...водственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ственно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�твенно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�венно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...нно-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...но-сбытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�бытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ытовых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�товых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ых и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�х и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...� и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...5762">и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...62">и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...">и социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...социально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...оциально-психологических процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�их процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�х процессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�роцессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�оцессов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ссов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�сов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ов взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ... взаимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�заимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�аимодействия экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�я экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...� экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...экономических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�номических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�омических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�мических субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ческих субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...еских субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...их субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...х субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ... субъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ъектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ектов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ктов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ов. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...в. Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. .... Представлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�едставлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�дставлены разработанные авторами динамические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�амические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�мические модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ческие модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...еские модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...ие модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...е модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ... модели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ели, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ...�ли, отражающие различные аспекты функционирования экономических систем в промышленности. Проанализированы прикладные аспекты использования инструментов системной динамики и агентного моделирования для исследования мультиагентного взаимодействия и проблем внедрения современных технологий цифрового производства. <br>Для научных работников, руководителей и специалистов промышленных предприятий, научно-педагогических работников вузов. Может использоваться в учебном процессе экономических и технических высших учебных заведений. ..." classassа�

>

ap-year-book">-year-book">ear-book">r-book">">an"headad">Год издания�ния�ия�яpanlassssalueue

iv>

>

ass="wrap-annotation-sticker">s="wrap-annotation-sticker">"wrap-annotation-sticker">rap-annotation-sticker">p-annotation-sticker">tation-sticker">tion-sticker">для экономик всех стран. Производственные предприятия внедряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�ля экономик всех стран. Производственные предприятия внедряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�ные предприятия внедряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�ые предприятия внедряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...� предприятия внедряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...предприятия внедряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...дприятия внедряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...приятия внедряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...риятия внедряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...недряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...едряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...дряют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�яют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�ют методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�т методы проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...проектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...роектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...оектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...ектного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...ктного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...тного управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�го управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�о управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...� управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ... управления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�правления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�равления как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�ения как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�ния как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�ия как наиболее эффективные способы управления. В издании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...здании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...дании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...ании изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...и изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ... изложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�зложена методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...� методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...методология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...етодология управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...гия управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...ия управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...я управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ... управления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�правления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�равления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�авления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�ления проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�ения проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...я проектами в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�и в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...и в соответствии с Международным стандартом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...�ртом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...ртом ISO 21500:2012, даны комментарии, разъяснения, приведены примеры из практики. <br>Для студентов инженерных факультетов, обучающихся по направлению подготовки 270407 "Наукоемкие технологии и экономика инноваций". ...оемкие технологии и экономика инноваций". ...емкие технологии и экономика инноваций". ...кие технологии и экономика инноваций". ...ие технологии и экономика инноваций". ... технологии и экономика инноваций". ...�ехнологии и экономика инноваций". ...�хнологии и экономика инноваций". ... href="#" onClick="el=document.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ref="#" onClick="el=document.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...f="#" onClick="el=document.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..." onClick="el=document.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...onClick="el=document.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...Click="el=document.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lick="el=document.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ck="el=document.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...="el=document.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ocument.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ument.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ent.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...nt.getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">....getElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...etElementById('oo-17762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...nv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">....className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ssName='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...Name='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...me='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...eturn false;">...urn false;">...n false;">...lse;">...e;">...">...>.....panan>

iv>

="href_to_onClick();return true;}ef_to_onClick();return true;}="chb-listItm-listItmistItm="st-loaded">Downloaded 2019-10-20 st-loaded">Downloaded 2019-10-20 aded">Downloaded 2019-10-20 ed">Downloaded 2019-10-20 pan>Downloaded 2019-10-20 n>Downloaded 2019-10-20 Downloaded 2019-10-20 oaded 2019-10-20 ded 2019-10-20 d 2019-10-20 n>2019-10-20 2019-10-20 19-10-20 -20 0 /span> > /span> id='add_to_basket_more.proposal-29' class="wrap-add-to-basket">d='add_to_basket_more.proposal-29' class="wrap-add-to-basket">'add_to_basket_more.proposal-29' class="wrap-add-to-basket">oposal-29' class="wrap-add-to-basket">osal-29' class="wrap-add-to-basket">al-29' class="wrap-add-to-basket">' class="wrap-add-to-basket">class="wrap-add-to-basket">isplay:inlineplay:inlineinlinelineddd_to_basket-18_to_basket-18reff=" onClickck;{{;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}}{;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}};call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}}submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}}bmit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}}it('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}}add(add_to_basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}}d(add_to_basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}}add_to_basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}}o_basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}}basket-18,basket_total_overal,book,ISBN9785703848715)');}return false;}}5703848715)');}return false;}}03848715)');}return false;}}715)');}return false;}}5)');}return false;}}return false;}}turn false;}}rn false;}}lse;}}e;}}}}o_basketbasketsket">add to basketo basketbasketiv

div>v>

/div>

gine-sticker"> ne-sticker"> icker"> ker">

d="book_sticker_sengine_guest-31" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">

"book_sticker_sengine_guest-31" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">

ook_sticker_sengine_guest-31" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">

� Д.А., Августан О.М.Д.А., Августан О.М..А., Августан О.М. Августан О.М.�вгустан О.М.

div class="wrap-publisher-book">ass="wrap-publisher-book">s="wrap-publisher-book">p-publisher-book">publisher-book">blisher-book">n classass"head">Издательство�ельство�льство�ьствоствотвово>МГТУ им. Н.Э. Баумана им. Н.Э. Баумана�м. Н.Э. Баумана�. Н.Э. Баумана/div>

="wrap-year-book">wrap-year-book">ap-year-book">-year-book">ear-book">ok">">

ue�редставлены теоретико-методологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�едставлены теоретико-методологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�дставлены теоретико-методологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ны теоретико-методологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ы теоретико-методологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... теоретико-методологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...еоретико-методологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...оретико-методологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ретико-методологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...тодологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...одологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...дологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...логические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...огические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ческие основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�еские основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ские основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ские основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...кие основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ие основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�новы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�овы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�вы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...� экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...кономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...омики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...мики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ийской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�йской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...дерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...рации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ции. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ии. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...и. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�отрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...n class="moretext-inv" id="oo-19762">вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... class="moretext-inv" id="oo-19762">вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...полнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�олнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...роцесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...цесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...есс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...с обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�бучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ческую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ескую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...скую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ю систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...истему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...стему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...му, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...у, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ..., осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�существляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�уществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�и и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...� и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ункции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�кции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ии. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...а совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�овместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�местных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�естных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�стных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...стных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...тных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�бразовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�разовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...разовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...азовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...зовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ых программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�мм, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�роектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�оектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ктов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...узами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...зами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ами. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�и. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�. <br>Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�й учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...� учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�реждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�еждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ний дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ий дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�полнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ельного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...льного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ьного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�го и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�о и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...� и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ысшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...его образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...го образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...о образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�разования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�азования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�зования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...� предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...редприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�приятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�риятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�гих профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�их профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�рофессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�ссиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�сиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...нальных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...альных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...иков, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ков, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ов, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ... занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�анимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�нимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...мающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...хся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...ся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�реподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�еподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�подавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...учно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...чно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...но-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...сследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. ...�льностью в области наукоемких технологий. ...�ьностью в области наукоемких технологий. ...остью в области наукоемких технологий. ...стью в области наукоемких технологий. ...ю в области наукоемких технологий. ... в области наукоемких технологий. ...� области наукоемких технологий. ...�ласти наукоемких технологий. ...�асти наукоемких технологий. ...�сти наукоемких технологий. ...ких технологий. ...их технологий. ...х технологий. ...ехнологий. ...хнологий. ...нологий. ...�огий. ...�гий. ...�. ... ...span> ...nbsp;...sp;...;...ref="#" onClick="el=document.getElementById('oo-19762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...f="#" onClick="el=document.getElementById('oo-19762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..."#" onClick="el=document.getElementById('oo-19762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...nClick="el=document.getElementById('oo-19762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lick="el=document.getElementById('oo-19762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...xt-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...)el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...l.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...sName='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ame='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...e='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...etext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...t-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..."wrap-publisher-book">rap-publisher-book">p-publisher-book">lisher-book">sher-book">�ательствоательствотельствоьствоствооlassssueМГТУ им. Н.Э. БауманаГТУ им. Н.Э. БауманаТУ им. Н.Э. Баумана. Н.Э. БауманаН.Э. Баумана.Э. Баумана. БауманаБауманаауманаpan/div>

iv>

class="wrap-year-book">lass="wrap-year-book">ss="wrap-year-book">-year-book">ear-book">r-book">">Год издания издания�здания�даниястратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...тных производственных ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ых производственных ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...х производственных ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�оизводственных ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�изводственных ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�зводственных ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...енных ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...нных ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ных ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�х ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...� ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ... требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ребующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ебующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�бующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ющих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...их инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...х инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ... инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...нженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...женерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...рно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...но-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...о-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�х стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...� стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...class="moretext-inv" id="oo-21762">стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ass="moretext-inv" id="oo-21762">стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...s="moretext-inv" id="oo-21762">стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...v" id="oo-21762">стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ... id="oo-21762">стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...d="oo-21762">стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�тратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�атегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�тегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�егий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�гий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ... надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�зотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...зотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...мационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ... менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�неджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�еджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�жеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�еров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...их решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...х решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ... решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�шения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ния по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ния по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ия по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...я по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...� внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...недрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�едрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�дрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�рению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...нических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...еских инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ских инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...их инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...х инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ... инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ь полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...� полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...лезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...езна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...зна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�на студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�а студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...� студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...удентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...дентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�нтам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�там и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...�ам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...рантам экономических факультетов инженерных вузов. ...ономических факультетов инженерных вузов. ...);if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">....className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...-inv';return false;">...nv';return false;">...';return false;">...eturn false;">...urn false;">...

Downloaded 2019-10-19 iv class="wrap-download-update"> Downloaded 2019-10-19 class="wrap-download-update"> Downloaded 2019-10-19 ="wrap-download-update"> Downloaded 2019-10-19 wrap-download-update"> Downloaded 2019-10-19 ap-download-update"> Downloaded 2019-10-19 wnload-update"> Downloaded 2019-10-19 load-update"> Downloaded 2019-10-19 ad-update"> Downloaded 2019-10-19 s="st-loaded">Downloaded 2019-10-19 "st-loaded">Downloaded 2019-10-19 t-loaded">Downloaded 2019-10-19 ded">Downloaded 2019-10-19 d">Downloaded 2019-10-19 >Downloaded 2019-10-19 n>Downloaded 2019-10-19 Downloaded 2019-10-19 aded 2019-10-19 ed 2019-10-19 2019-10-19 > 2019-10-19 2019-10-19 pan>2019-10-19 v id='add_to_basket_more.proposal-35' class="wrap-add-to-basket">id='add_to_basket_more.proposal-35' class="wrap-add-to-basket">='add_to_basket_more.proposal-35' class="wrap-add-to-basket">_to_basket_more.proposal-35' class="wrap-add-to-basket">o_basket_more.proposal-35' class="wrap-add-to-basket">-to-basket">o-basket">ket">t">divv leidd_to_basket-22to_basket-22_basket-22et-22-22>lass="wrap-publisher-book">ss="wrap-publisher-book">rap-publisher-book">p-publisher-book">>�здательство�тельство�ельство�ство�тво�воpann class="ueУ им. Н.Э. Баумана им. Н.Э. Баумана�м. Н.Э. Баумана. Н.Э. БауманаН.Э. Баумана.Э. Баумана�на�а�pann

div class="wrap-year-book">s="wrap-year-book">"wrap-year-book">rap-year-book">"headad�од издания�д изданиянияияяn>class�блемы механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�лемы механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�мы механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�ы механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...еханизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ханизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...анизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ежфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...жфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...фирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�рменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�менного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�енного взаимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�аимодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�имодействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�модействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�одействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�действия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�ействия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ствия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...твия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...вия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�ия высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�я высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...� высокотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...окотехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...котехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...отехнологичных предприятий при осуществлении инновационной деятельности. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�. Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ... Представлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�редставлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�ставлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�тавлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�авлены основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...pan class="moretext-inv" id="oo-23762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...n class="moretext-inv" id="oo-23762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ext-inv" id="oo-23762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...t-inv" id="oo-23762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...inv" id="oo-23762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...v" id="oo-23762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ... id="oo-23762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...d="oo-23762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ..."oo-23762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...23762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...762">основные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...сновные формы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�рмы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...рмы межфирменного взаимодействия, предложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ложена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�ожена организационно-экономическая модель управления, определены показатели оценки эффективности взаимодействующих предприятий и рассмотрен трансфер технологий. Определение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...пределение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ределение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...деление стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...еление стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ение стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ние стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ие стоимости технологий сделано на основе модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...е модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ... модели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�одели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�ели Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�ли Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�и Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...и Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ... Блэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�лэка - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�а - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...� - Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...- Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ... Шоулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�оулза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�улза. Приведены примеры практической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�тической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�ической реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�еской реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�ской реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�ой реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�й реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...� реализации механизма межфирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ирменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...рменного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...менного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...нного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ного взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...ого взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�го взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...�о взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...� взаимодействия высокотехнологичных предприятий. ...аимодействия высокотехнологичных предприятий. ...имодействия высокотехнологичных предприятий. ...модействия высокотехнологичных предприятий. ...�одействия высокотехнологичных предприятий. ...�действия высокотехнологичных предприятий. ...�ействия высокотехнологичных предприятий. ...�ысокотехнологичных предприятий. ...нологичных предприятий. ...el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">....className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...assName='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...sName='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...

div>

v>

/div>boxxdCoCHC00000011CHC00000011C00000011001111oCHC00000011HC00000011000110111nClick_to_onClick();return true;}o_onClick();return true;}onClick();return true;}tm/label Downloaded 2019-10-19 Downloaded 2019-10-19 class="st-loaded">Downloaded 2019-10-19 lass="st-loaded">Downloaded 2019-10-19 st-loaded">Downloaded 2019-10-19 -loaded">Downloaded 2019-10-19 oaded">Downloaded 2019-10-19 ">Downloaded 2019-10-19 Downloaded 2019-10-19 pan>Downloaded 2019-10-19 an>2019-10-19 >2019-10-19 019-10-19 0-19 19 n> > v id='add_to_basket_more.proposal-38' class="wrap-add-to-basket">id='add_to_basket_more.proposal-38' class="wrap-add-to-basket">='add_to_basket_more.proposal-38' class="wrap-add-to-basket">ss="wrap-add-to-basket">="wrap-add-to-basket">wrap-add-to-basket">add-to-basket">d-to-basket">linene iddd_to_basket-24_to_basket-24asket-24ket-24t-24"Clickickk;{{;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}all_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}l_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}m_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}'rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}ds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}rds|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}s|rds','basket_add(add_to_basket-24,basket_total_overal,book,ISBN9785703838037)');}return false;}}703838037)');}return false;}}3838037)');}return false;}}37)');}return false;}})');}return false;}}eturn false;}}urn false;}}n false;}}e;}}}}

iv class="wrap-publisher-book"> class="wrap-publisher-book">=">дательствоательствотельствоpann>anasss=ГТУ им. Н.Э. БауманаТУ им. Н.Э. БауманаУ им. Н.Э. Баумана. БауманаБауманааумана�ана�на�а/div>

iv>

iv class="wrap-year-book">lasseadд издания издания�здания�дания�ания�я�">>� понятия, методы и подходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...понятия, методы и подходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...нятия, методы и подходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ятия, методы и подходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...я, методы и подходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ..., методы и подходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...методы и подходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ... подходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�одходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�дходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ходы, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...оды, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ды, определяющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ляющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�яющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ющие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�щие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ие процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�е процесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�роцесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�оцесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�цесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...цесс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...есс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...сс принятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�инятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�нятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ятия управленческого решения. Изложены методы принятия решений в условиях определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...х определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ... определенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�пределенности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�деленности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�еленности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ленности и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�и и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...� и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...oretext-inv" id="oo-25762">и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...etext-inv" id="oo-25762">и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ext-inv" id="oo-25762">и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...t-inv" id="oo-25762">и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...inv" id="oo-25762">и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...v" id="oo-25762">и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ... id="oo-25762">и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ..."oo-25762">и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...o-25762">и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...">и неопределенности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�еленности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...еленности, метод анализа иерархий, логико-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ко-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�о-интуитивные методы, а также коллективные методы принятия решения. Приведены примеры для быстрого усвоения теоретического материала и его дальнейшего использования при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ... при выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ри выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...� выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...выполнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...полнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...олнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...лнении домашних заданий, курсовых и дипломных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�мных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ных проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ых проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...� проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...проектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...роектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�оектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ектов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ктов, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�в, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�, а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ... а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...а также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ... также при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�акже при решении конкретных задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ... задач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�адач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ач производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ч производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...производственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...роизводственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...оизводственной деятельности. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�и. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�. <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ... <br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...;br>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...r>Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...gt;Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...t;Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ля студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�тудентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�удентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�дентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...дентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...нтов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...в, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ости "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...сти "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�и "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...� "Автоматизированные системы обработки информации и управления". <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. .... <br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...<br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...t;br>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...r>Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...gt;Различные части книги будут интересны и полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...� полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...полезны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�езны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�зны также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...� также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...также студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...акже студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�е студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...� студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...студентам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ам экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�м экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...� экономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ономических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�номических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�омических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ических специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ческих специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ких специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...их специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...х специальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ециальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�циальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�иальностей, аспирантам, научным сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ым сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...м сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ... сотрудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...трудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...рудникам, преподавателям, слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ... слушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�лушателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...шателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ателям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...лям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ям второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...м второго высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...торого высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...орого высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...рого высшего образования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�бразования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�разования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�азования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ования и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...вания и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...ания и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�я и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...� и широкому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�ирокому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�рокому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�окому кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�му кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...�у кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ...� кругу специалистов, чья деятельность связана с принятием решений. ..., чья деятельность связана с принятием решений. ...чья деятельность связана с принятием решений. ...ья деятельность связана с принятием решений. ...деятельность связана с принятием решений. ...еятельность связана с принятием решений. ...�ринятием решений. ...�инятием решений. ...ятием решений. ...тием решений. ...м решений. ... решений. ...�ешений. ...ений. ...ний. ...ий. ...ref="#" onClick="el=document.getElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...f="#" onClick="el=document.getElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..."#" onClick="el=document.getElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...nClick="el=document.getElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lick="el=document.getElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ck="el=document.getElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...l=document.getElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...document.getElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...nt.getElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">....getElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...etElementById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...entById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...tById('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...yId('oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...oo-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...-25762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...5762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...);if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ssName='moretext-inv';return false;">...Name='moretext-inv';return false;">...'moretext-inv';return false;">...oretext-inv';return false;">...t-inv';return false;">...inv';return false;">...v';return false;">...urn false;">...n false;">...false;">...ерерва О.Л.рерва О.Л.ерва О.Л.�а О.Л.� О.Л.wrap-publisher-book">rap-publisher-book">p-publisher-book">isher-book">her-book">ok">">headad�дательство�ательствоельствольствоьство�ssluee"�м. Н.Э. Баумана�. Н.Э. Баумана Н.Э. БауманаБауманаауманаумана

iv class="wrap-year-book">ss="wrap-year-book">="wrap-year-book">wrap-year-book">ok">">panclassass

�атериал учебного пособия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�териал учебного пособия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�риал учебного пособия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�иал учебного пособия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...� учебного пособия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...учебного пособия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...чебного пособия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...пособия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...особия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...собия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�бия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ия отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�я отвечает современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�т современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...� современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...современным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...овременным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...временным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ременным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�енным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�нным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ным представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ым представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...м представлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�дставлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ставлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�тавлениям о сущности стоимостной концепции управления бизнесом наукоемких предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...их предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...х предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ... предприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�дприятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�приятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�риятий как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...как наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ак наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...к наиболее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ее эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�е эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...� эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...pan class="moretext-inv" id="oo-27762">эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...n class="moretext-inv" id="oo-27762">эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...class="moretext-inv" id="oo-27762">эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...s="moretext-inv" id="oo-27762">эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ..."moretext-inv" id="oo-27762">эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...xt-inv" id="oo-27762">эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...62">эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...2">эффективной концепции современного менеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...енеджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�неджмента, позволяющей сформировать единый подход к принятию эффективных управленческих решений на всех уровнях управления, по широкому кругу вопросов реорганизации и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...� и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...и реструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�еструктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�структуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�руктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�уктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ктуризации отечественных высокотехнологичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...гичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ичных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...чных предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ых предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...х предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ... предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...предприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...редприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...едприятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...риятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...иятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ятий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�тий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ий. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�й. <br>Учебное пособие разработано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�аботано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ботано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�тано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ано с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�о с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...� с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...с целью информационного обеспечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�спечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�печения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ечения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ения студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ния студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ия студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ия студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...я студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ... студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�дентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�ентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�нтов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...нтов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...тов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ов, обучающихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�щихся по направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...направлениям подготовки "Инноватика" и "Менеджмент высоких технологий", для получения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ения теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ния теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�я теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...� теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков в области оценочной деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...й деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ... деятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�еятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...ятельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...тельности, необходимых современным менеджерам высокотехнологичных предприятий. ...�жерам высокотехнологичных предприятий. ...�ерам высокотехнологичных предприятий. ...ам высокотехнологичных предприятий. ...м высокотехнологичных предприятий. ...�сокотехнологичных предприятий. ...�окотехнологичных предприятий. ...�котехнологичных предприятий. ...технологичных предприятий. ...ехнологичных предприятий. ...хнологичных предприятий. ...�чных предприятий. ...�ных предприятий. ...�ых предприятий. ... предприятий. ...�редприятий. ...�едприятий. ...приятий. ...риятий. ...тий. ...ий. ...й. ...pan> ...n> ... ...ById('oo-27762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...Id('oo-27762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...('oo-27762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...27762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...762');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ame='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...e='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...retext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...text-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...';else el.className='moretext-inv';return false;">...else el.className='moretext-inv';return false;">...se el.className='moretext-inv';return false;">....className='moretext-inv';return false;">...lassName='moretext-inv';return false;">...ssName='moretext-inv';return false;">...urn false;">...n false;">...false;">...;">...>.....>

Downloaded 2019-10-19 wrap-download-update"> Downloaded 2019-10-19 download-update"> Downloaded 2019-10-19 wnload-update"> Downloaded 2019-10-19 -update"> Downloaded 2019-10-19 pdate"> Downloaded 2019-10-19 ate"> Downloaded 2019-10-19 Downloaded 2019-10-19 Downloaded 2019-10-19 span class="st-loaded">Downloaded 2019-10-19

v class="wrap-publisher-book">class="wrap-publisher-book">"head�ательство�тельство�ельствоspanann="">

Управление инновационной деятельностью в регионе: экономика, кластеры, логистика

АвторыЕрохина Е.В.

ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана

Год издания2013

В монографии излагаются теоретические, методологические и практические вопросы совершенствования управления инновационной деятельностью в условиях региональной экономики. Рассмотрены современные российские проблемы управления инновационной деятельностью. Особое внимание уделяется логистическим аспектам управления инновационной деятельностью в регионе и политике развития кластерных производств с учетом стратегических приоритетов развития Калужской области. <br>Монография предназначена для широкого круга читателей - исследователей, студентов экономических специальностей, аспирантов, преподавателей вузов, представителей власти и бизнеса. ...

Downloaded 2019-10-19

add to basket

• 

Менеджмент инновационных процессов: материалы стажировки

АвторыАкопов В.С., Москаленко В.О., Омельченко И.Н.

ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана

Год издания2012

Сборник содержит статьи участников стажировки - преподавателей и научных сотрудников МГТУ им. Н.Э. Баумана, проводившейся в рамках приоритетного национального проекта "Образование", в которых отражены результаты изучения авторами деятельности наукоемких предприятий Германии.<br>Для преподавателей, аспирантов и сотрудников, занимающихся подготовкой специалистов в области высоких технологий. ...

Downloaded 2019-10-18

add to basket

• 
• 
• 123
• 
• 

Рассмотрено одиннадцать конкретных производственных ситуаций, требующих инженерно-экономической оценки создания корпоративных структур и производственных стратегий, надежности газотранспортных систем, внедрения информационных систем и мониторинга производства, оптимизации управления нефтепродуктообеспечением, использования альтернативных источников энергии. <br>Для инженеров и менеджеров промышленных предприятий, принимающих решения по внедрению организационных и технических инноваций. Работа может быть полезна студентам и аспирантам экономических факультетов инженерных вузов. ...

Downloaded 2019-10-19

add to basket