ПОЛИКИСТОЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПОЧЕКИКИСТОЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПОЧЕККИСТОЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПОЧЕКscriptriptptar SSr=" SSr="Sr="E904062358F04062358F062358F ="tps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x_IS_CLIENT=LIENT=LL_SCREEN_mode=false; EEN_mode=false; mode=false; t type="text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); type="text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); //prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsudentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsudentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsudentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsudentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsudentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsudentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsudentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsudentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsudentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsudentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jscriptiptt//prior.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsudentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jscriptipttvar now = new Date();r now = new Date();now = new Date();ew Date(); Date();te();w.getTime();etTime();omX(range) {(range) { % 4652353) * 492113) + 1;4652353) * 492113) + 1; range);nge); can_SWAP() {n_SWAP() {SWAP() {P() {dtexcX17_lock.SWAP.value != '0') {xcX17_lock.SWAP.value != '0') {7_lock.SWAP.value = '0';} }tion call_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {n call_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {call_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {l_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {bmit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {) == false) return;= false) return;t.getElementById(frm_name);etElementById(frm_name);ll) { alert('call_submit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;} { alert('call_submit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}='07E904062358F';7E904062358F';alue=proc_label;e=proc_label;lue=fun_id;=fun_id;value=usr_data;ue=usr_data;th.value=document.body.clientWidth;value=document.body.clientWidth;.value=document.body.scrollTop;lue=document.body.scrollTop;alue='';e='';tion call_swap(cgi_cmd_line) {n call_swap(cgi_cmd_line) {call_swap(cgi_cmd_line) {l_swap(cgi_cmd_line) {_swap(cgi_cmd_line) {ap(cgi_cmd_line) {) == false) return;= false) return;.getElementById('a_dtexcX17');tElementById('a_dtexcX17');l) {alert('call_swap: NO iframe dtexcX17'); return;}{alert('call_swap: NO iframe dtexcX17'); return;}ndomX(2000000);mX(2000000);tps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?SSr=07E904062358F&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?SSr=07E904062358F&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap'; window.addEventListener("message",rds_receiveMessage,false);ntListener("message",rds_receiveMessage,false);istener("message",rds_receiveMessage,false);receiveMessage(event){eiveMessage(event){ment.getElementById( event.data );t.getElementById( event.data );ick( );}( );} dspid(id,dsp) {pid(id,dsp) {d(id,dsp) {d,dsp) {.getElementById(id);tElementById(id);l) alert('dspid: NO element! (' + id + ')');alert('dspid: NO element! (' + id + ')'); el.style.display='block';.style.display='block';.display='none';splay='none'; clsid(id,cls) {sid(id,cls) {d(id,cls) {d,cls) {.getElementById(id);tElementById(id);l) alert('clsid: NO element! (' + id + ')');alert('clsid: NO element! (' + id + ')');cls;; zscroll() {croll() {oll() {() {.scrollTop=0;rollTop=0; click_iframe(frame_id,click_id){ick_iframe(frame_id,click_id){k_iframe(frame_id,click_id){frame(frame_id,click_id){t.getElementById( frame_id );etElementById( frame_id );'not found: ' + frame_id);return;}t found: ' + frame_id);return;}indow;ow;n;}e(click_id,'*');lick_id,'*');submit = false;mit = false;t = false; false;w Array();rray();ble_onChange(){_onChange(){m.length;i++){ength;i++){etElementById(aRtm[i]);lementById(aRtm[i]);e.visibility='hidden';}}isibility='hidden';}}cur_item = "";_item = "";niart_item(new_a){if(uniart_cur_item==new_a)return;if(uniart_cur_item!=''){el=document.getElementById(uniart_cur_item);if(el)el.click();}uniart_cur_item=new_a;} Id) {el=document.getElementById(elId);if(el)el.style.display='inline';} lId) {el=document.getElementById(elId);if(el)el.style.display='block';} lId) {el=document.getElementById(elId);if(el)el.style.display='none';} lId) {el=document.getElementById(elId);if(el)el.checked=true;} elId) {el=document.getElementById(elId);if(el)el.checked=false;} Y(1)zx21-e11-(u52)---:"; #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } kground-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } round-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } d-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } #ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } fffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } fff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ea_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } _edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } dit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } t .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } yperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } erTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } Area .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } dding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ing:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } :0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } rea_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } a_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } it .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } TextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } xtArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } Area .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } mg { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } adding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ng:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } x; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } lid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } d #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } 0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } >
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПОЛИКИСТОЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПОЧЕК

Для каталогаКутырина, И. М. ПОЛИКИСТОЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПОЧЕК / И. М. Кутырина - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/970411742V0042.html (дата обращения: 06.04.2025). - Режим доступа : по подписке.
АвторыИ.М. Кутырина
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Тип изданияпрактическое руководство
Год издания2011
ПрототипЭлектронное издание на основе: ПОЛИКИСТОЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПОЧЕК / И.М. Кутырина -M.: ГЭОТАР-Медиа, 2011..
Озвучить текст
АннотацияИздание опубликовано в качестве раздела в национальном руководстве "Нефрология", под ред. Н.А. Мухина. Издание предназначено нефрологам, врачам-терапевтам, врачам общей практики, интернам, ординаторам, аспирантам и студентам старших курсов медицинских вузов.
Электронное издание на основе: Клинический менеджмент / Под ред. А. И. Вялкова, В. З. Кучеренко. - М.: ОАО "Издательство "Медицина", 2006. - 304 с. (Учеб. лит. Для слушателей системы последипломного образования) - ISBN 5-225-04019-5.нический менеджмент / Под ред. А. И. Вялкова, В. З. Кучеренко. - М.: ОАО "Издательство "Медицина", 2006. - 304 с. (Учеб. лит. Для слушателей системы последипломного образования) - ISBN 5-225-04019-5.й менеджмент / Под ред. А. И. Вялкова, В. З. Кучеренко. - М.: ОАО "Издательство "Медицина", 2006. - 304 с. (Учеб. лит. Для слушателей системы последипломного образования) - ISBN 5-225-04019-5.й системы последипломного образования) - ISBN 5-225-04019-5. системы последипломного образования) - ISBN 5-225-04019-5.nt"> button-read"> Читать onlineСкачать приложение
r va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
irst_chapter'>Читать onlineСкачать приложение ать onlineСкачать приложение ть onlineСкачать приложение ь onlineСкачать приложение onlineСкачать приложение lineСкачать приложение neСкачать приложение Скачать приложение href="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение ref="https://prior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение ior.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение r.studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение studentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение dentlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение ntlibrary.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение library.ru/en/cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение " class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение ass="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение s="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение "btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение tn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение n-download btn-animated in-title">Скачать приложение download btn-animated in-title">Скачать приложение wnload btn-animated in-title">Скачать приложение i class="fa fa-download"> class="fa fa-download"> "fa fa-download"> a fa-download"> fa-download"> a>
div>
v>
div class="wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">class="wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">ass="wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">s="wrap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">rap-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">p-annotation-sticker ss-style-roundedsplit">tation-sticker ss-style-roundedsplit">tion-sticker ss-style-roundedsplit">on-sticker ss-style-roundedsplit">tyle-roundedsplit">le-roundedsplit">-roundedsplit">undedsplit">dedsplit">dsplit">eadd">Аннотацияотациятацияациям пособии освещены современные проблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. пособии освещены современные проблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.пособии освещены современные проблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.обии освещены современные проблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.бии освещены современные проблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ии освещены современные проблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ны современные проблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ы современные проблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. современные проблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. проблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.роблемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.облемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.блемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.лемы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.емы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.мы клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.клинического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.линического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ического менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ского менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.кого менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ого менеджмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.джмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.жмента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.мента, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нта, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.та, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.а, его методические и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ские и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.кие и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ие и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.е и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.и методологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.етодологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.тодологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.одологические основы, представлены элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.элементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.лементы управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.енты управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нты управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ты управления лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ения лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ния лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ия лечебно-диагностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ностическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.остическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.стическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.тическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ическим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ческим процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.еским процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ким процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.им процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.м процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.процессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.роцессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ессом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ссом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.сом, объект и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.кт и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.т и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. и субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.субъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.убъекты, информационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ационное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ционное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ионное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.онное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ное обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.е обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. обеспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.беспечение системы клинического управления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.правления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.равления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.авления.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ения.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ния.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ия.

Впервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.первые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ервые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.рвые в учебной литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.литературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.итературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.тературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ературе подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ратуре подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.атуре подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.уре подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ре подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.е подробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.одробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.дробно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.бно рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.но рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.о рассмотрены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.трены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.рены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ены технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ны технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ы технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. технология составления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.тавления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.авления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.вления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ления делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ения делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ния делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.я делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. делового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.елового плана медицинского учреждения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ения как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ния как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ия как механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ак механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.к механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. механизма стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.а стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.стратегического клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.о клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.клинического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.линического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.инического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ического управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.еского управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ского управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.кого управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.го управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.о управления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.равления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.авления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.вления, основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.основы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.сновы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.новы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.вы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ы управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. управленческого учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.го учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.о учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.учета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.чета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ета медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.медицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.едицинского учреждения и муниципального заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ьного заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ного заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ого заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.заказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.аказа ему, договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений., договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.договорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.оговорные отношения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.шения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ения и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ния и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ия и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.я и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. и взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. взаиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.заиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.аиморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.иморасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.орасчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.расчеты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.четы, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.еты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ты, внутри- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.и- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.- и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. и межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. межучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ежучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.жучрежденческий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ий хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.й хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. хозрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.озрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.зрасчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.расчет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.счет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.чет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ет, технологии оплаты медицинской помощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.омощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.мощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ощи. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. Особое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.собое внимание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.мание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ание уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ние уделено управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.о управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.управлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.правлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.равлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.авлению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.влению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ению качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нию качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ию качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. качеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ачеством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ством медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.твом медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.вом медицинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.цинской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.инской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ской помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.кой помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ой помощи, финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нсовыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.совыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.овыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.выми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ыми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ми, материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. материальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.атериальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.териальными и кадровыми ресурсами.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений..

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.

Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.r>
Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.>Для преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ля преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.я преподавателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.вателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ателей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.телей, студентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.дентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ентов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нтов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.тов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ов, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.в, аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений., аспирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.спирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.пирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ирантов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.антов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нтов, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.в, ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений., ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ординаторов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ров медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ов медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.в медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. медицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.едицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.дицинских вузов и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.в и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.и слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. слушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.лушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ушателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ателей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.телей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.елей организаций дополнительного профессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.рофессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.офессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.фессионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.сионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ионального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.онального образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.о образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. образования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.бразования, а также руководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.уководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ководителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.оводителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.водителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.одителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.дителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ителей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.елей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.лей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ей органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.органов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.анов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.нов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ов и учреждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ждений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.дений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ений здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ний здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ий здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.й здравоохранения, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ния, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ия, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.я, менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений., менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.менеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.енеджеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.джеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.жеров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.еров медицинских организаций, заведующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.дующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ующих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ющих отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.х отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.отделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.ми амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.и амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений. амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.-поликлинических и стационарных медицинских учреждений.поликлинических и стационарных медицинских учреждений.оликлинических и стационарных медицинских учреждений.ликлинических и стационарных медицинских учреждений.иклинических и стационарных медицинских учреждений.клинических и стационарных медицинских учреждений.линических и стационарных медицинских учреждений.нических и стационарных медицинских учреждений.ических и стационарных медицинских учреждений.ческих и стационарных медицинских учреждений.ских и стационарных медицинских учреждений.ких и стационарных медицинских учреждений. и стационарных медицинских учреждений. стационарных медицинских учреждений.стационарных медицинских учреждений.рных медицинских учреждений.ных медицинских учреждений.ых медицинских учреждений.х медицинских учреждений. медицинских учреждений.едицинских учреждений.еждений.ждений.дений.ений.ний.ий..undedsplit bcolor wrapper-block-more">dedsplit bcolor wrapper-block-more">it bcolor wrapper-block-more"> bcolor wrapper-block-more">color wrapper-block-more">ck-more">-more">ore">
iv class="wrap-opinion-sticker ss-style-roundedsplit"> class="wrap-opinion-sticker ss-style-roundedsplit">lass="wrap-opinion-sticker ss-style-roundedsplit">ss="wrap-opinion-sticker ss-style-roundedsplit">="wrap-opinion-sticker ss-style-roundedsplit">wrap-opinion-sticker ss-style-roundedsplit">-opinion-sticker ss-style-roundedsplit">pinion-sticker ss-style-roundedsplit">nion-sticker ss-style-roundedsplit">-sticker ss-style-roundedsplit">ticker ss-style-roundedsplit"> ss-style-roundedsplit">s-style-roundedsplit">style-roundedsplit">lit">t">>/div>
iv>
>
s-sticker ss-style-roundedsplit bcolor">sticker ss-style-roundedsplit bcolor">icker ss-style-roundedsplit bcolor">ker ss-style-roundedsplit bcolor">r ss-style-roundedsplit bcolor">ss-style-roundedsplit bcolor">yle-roundedsplit bcolor">e-roundedsplit bcolor">roundedsplit bcolor">'text/css'> .discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
ext/css'> .discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
t/css'> .discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
> .discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
.discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
.discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
{ } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
{ } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
{ } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
7px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } x 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } _head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } d p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } :5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } _head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ize:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } e:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } 17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ont-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } eight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ght:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } t:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } rgin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } in-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } -top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } t_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } t { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } cuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } _area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } rea_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } a_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } it .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } perTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } rTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } tArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } rea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } cuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } _area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ea_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } _edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } dit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } dth:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } h:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } r:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } #ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } fffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } t .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } yperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } :0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } uss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } s_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } rea_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } perTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } ea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } _img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; } N5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0001,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')CN0001,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')0001,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001'),fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')ixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')s:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')g_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')pe:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')k,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')v_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')5040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')40195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')5,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001'),drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')rawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')wchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')','aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')'aTCont-ISBN5225040195-SCN0001')TCont-ISBN5225040195-SCN0001')-ISBN5225040195-SCN0001')SBN5225040195-SCN0001')N5225040195-SCN0001')95-SCN0001')-SCN0001')CN0001')')TCont-row-childs-a-onrow-childs-a-onw-childs-a-onlds-a-ons-a-ona-on>+ivv classdocc"5040195-SCN000240195-SCN0002195-SCN00025-SCN00020022s://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5225040195-SCN0002.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5225040195-SCN0002.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5225040195-SCN0002.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN5225040195-SCN0002.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN5225040195-SCN0002.htmlary.ru/en/doc/ISBN5225040195-SCN0002.html/en/doc/ISBN5225040195-SCN0002.htmln/doc/ISBN5225040195-SCN0002.htmldoc/ISBN5225040195-SCN0002.htmloc/ISBN5225040195-SCN0002.html/ISBN5225040195-SCN0002.htmlSBN5225040195-SCN0002.htmlN5225040195-SCN0002.html40195-SCN0002.html195-SCN0002.htmlCN0002.html0002.html02.htmls="doc-ac-aaГлава 3. Методологические и методические основы клинического менеджменталава 3. Методологические и методические основы клинического менеджментаава 3. Методологические и методические основы клинического менеджментава 3. Методологические и методические основы клинического менеджментаа 3. Методологические и методические основы клинического менеджмента 3. Методологические и методические основы клинического менеджмента3. Методологические и методические основы клинического менеджментатодологические и методические основы клинического менеджментаодологические и методические основы клинического менеджментаологические и методические основы клинического менеджменталогические и методические основы клинического менеджментаогические и методические основы клинического менеджментаеские и методические основы клинического менеджментаские и методические основы клинического менеджментакие и методические основы клинического менеджментае и методические основы клинического менеджмента и методические основы клинического менеджмента методические основы клинического менеджментаетодические основы клинического менеджментатодические основы клинического менеджментаодические основы клинического менеджментаческие основы клинического менеджментаеские основы клинического менеджментаские основы клинического менеджментаие основы клинического менеджментае основы клинического менеджмента основы клинического менеджментаосновы клинического менеджментаовы клинического менеджментавы клинического менеджментаклинического менеджменталинического менеджментаинического менеджментаеского менеджментаского менеджментакого менеджментаго менеджментао менеджмента менеджментанеджментаеджментаджментаентантатааefscript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')ript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')pt:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')tr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')'https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')ps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')/prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002').studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')tudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')dentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')tlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')ibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')rary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')ry.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')i-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')b4x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')x?AJAX=1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')1&SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')SSr=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')r=07E904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')904062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')4062358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')62358F&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')ata=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')a=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')p(draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')draw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')aw_TCont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')ont_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')t_doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')doc_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')c_item,0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002'),0,0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002'),0,aTCont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')Cont-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')nt-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')-ISBN5225040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')25040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')040195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')0195-SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')SCN0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')N0002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')002,book,ISBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')SBN5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')N5225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')225040195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')195,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')5,,doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002'),doc_id:ISBN5225040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')5040195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')40195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')195-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')5-SCN0002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')002,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')2,fixas:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')as:a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002'):a,nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002'),nav_pg_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')_type:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')ype:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')e:book,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')k,nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')nav_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')v_pg_id:ISBN5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')N5225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')225040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')5040195,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')5,nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')nav_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')v_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')_pg_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')g_tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')tab:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')b:,drawchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')wchl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')hl:1)','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')','aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')'aTCont-ISBN5225040195-SCN0002')TCont-ISBN5225040195-SCN0002')SBN5225040195-SCN0002')N5225040195-SCN0002')225040195-SCN0002')0195-SCN0002')95-SCN0002')-SCN0002')" class="aTCont-row-childs-a-onTCont-row-childs-a-onont-row-childs-a-ont-row-childs-a-onrow-childs-a-onilds-a-onds-a-onon/a>ivs="nt-row-childs-row-childsow-childsw-childschildsildsdsv>< classassTCont-row-docrow-docw-docdococ"aTCont-ISBN5225040195-SCN0003t-ISBN5225040195-SCN0003ISBN5225040195-SCN0003BN5225040195-SCN000340195-SCN0003195-SCN00035-SCN0003000303