/*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); type="text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); ="text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); ipt"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); on(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); |function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); ion(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); ){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); uments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); ents)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); ts)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); ults2_12.jsts2_12.jsjsru/patrns/search_prompts_12.js/patrns/search_prompts_12.jsatrns/search_prompts_12.jsrns/search_prompts_12.jss/search_prompts_12.jsh_prompts_12.jsprompts_12.jsompts_12.js2.jsjs.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsu/patrns/mb4x_doc2_12.jspatrns/mb4x_doc2_12.jstrns/mb4x_doc2_12.jsns/mb4x_doc2_12.js_doc2_12.jsoc2_12.js2_12.jscriptatrns/CustomEvent_12.jsrns/CustomEvent_12.jss/CustomEvent_12.jsCustomEvent_12.jsstomEvent_12.jsnt_12.js_12.js2.js>rary.ru/patrns/js/classie_12.jsry.ru/patrns/js/classie_12.js.ru/patrns/js/classie_12.jsu/patrns/js/classie_12.jspatrns/js/classie_12.jsjs/classie_12.js/classie_12.jslassie_12.js12.js.js">ay:none;' id='ajax_gag'>:none;' id='ajax_gag'>one;' id='ajax_gag'>e;' id='ajax_gag'>d='ajax_gag'>'ajax_gag'>jax_gag'>x_gag'>'>iv>> bsp;/a>iviframeramemed="dtexcX17excX17cX1717namemetexcX177" order:0;width:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;der:0;width:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;r:0;width:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;0;width:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;width:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;dth:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;;height:0;margin:0;padding:0;float:left;eight:0;margin:0;padding:0;float:left;gin:0;padding:0;float:left;n:0;padding:0;float:left;0;padding:0;float:left;ng:0;float:left;:0;float:left;;float:left;ft;;"rcavascript:void(0);ascript:void(0);:void(0);oid(0);d(0);0);;">/iframerame>< classelectorectortortyleplay:none;z-index:10001;ay:none;z-index:10001;:none;z-index:10001;z-index:10001;index:10001;dex:10001;iveay:none;position:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;:none;position:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;e;position:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;position:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;on:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;bsolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;px;left:49px;z-index:10000;;left:49px;z-index:10000;eft:49px;z-index:10000;px;z-index:10000;;z-index:10000;-index:10000;cr
='page_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
page_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
ge_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
ass="wrap-page-content studentlibrary2">
s="wrap-page-content studentlibrary2">
"wrap-page-content studentlibrary2">
page-content studentlibrary2">
ge-content studentlibrary2">
-content studentlibrary2">
ntlibrary2">
library2">
brary2">
ary2">
y2">
div class="slide-wrap">
class="slide-wrap">
lass="slide-wrap">
ss="slide-wrap">
rap">
p">
>
iv class="content"> ent"> t"> >
iv id='book.main_frame.(id)' class="mobile-book for-scroll"> .main_frame.(id)' class="mobile-book for-scroll"> ain_frame.(id)' class="mobile-book for-scroll"> n_frame.(id)' class="mobile-book for-scroll"> frame.(id)' class="mobile-book for-scroll"> ame.(id)' class="mobile-book for-scroll"> (id)' class="mobile-book for-scroll"> d)' class="mobile-book for-scroll"> ner">
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
er">
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
ass="col-md-7 col-sm-7 col-xs-12 va-m block-width">
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
ss="col-md-7 col-sm-7 col-xs-12 va-m block-width">
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
-xs-12 va-m block-width">
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
xs-12 va-m block-width">
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
a-m variable-block">
v>
tom header-bottom-reader" data-spy="affix" data-offset-top="200">
/nav>
ue" class="wrap-main-link-calogue"> " class="wrap-main-link-calogue"> ss="wrap-main-link-calogue"> ="wrap-main-link-calogue"> -main-link-calogue"> ain-link-calogue"> n-link-calogue"> > -catalogue"> Каталог atalogue"> Каталог alogue"> Каталог e"> Каталог > Каталог ages/catalogue.html">Каталог logue.html">Каталог html">Каталог tml">Каталог /cur_user.html" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
-animated in-title">Скачать приложение
BN9785408059515,book_title)');}return false;}"борот титулаорот титулаот титулат титула титулатитулаитулатула classassivvbrary.ru/ru/doc/ISBN9785408059515-SCN0000.htmlary.ru/ru/doc/ISBN9785408059515-SCN0000.htmlru/ru/doc/ISBN9785408059515-SCN0000.html/ru/doc/ISBN9785408059515-SCN0000.htmlc/ISBN9785408059515-SCN0000.htmlISBN9785408059515-SCN0000.htmlBN9785408059515-SCN0000.html0000.html00.html.htmltml" s="c-aa"т авторов авторов> hrefefior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785408059515-SCN0005.htmlr.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785408059515-SCN0005.htmlstudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785408059515-SCN0005.htmliviv
div>
v>
/div>iv>>
ook">
k">
>
iv class="wrapper-book-main">
class="wrapper-book-main">
lass="wrapper-book-main">
ss="wrapper-book-main">
wrapper-book-main">
apper-book-main">
book-main">
ok-main">
-main">
ass="container">
s="container">
"container">
ontainer">
tainer">
er">
">
div class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column">
v class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column">
class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column">
s="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column">
"col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column">
d-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column">
9 col-sm-9 col-xs-12 right-column">
col-sm-9 col-xs-12 right-column">
-12 right-column">
2 right-column">
right-column">
ht-column">
-column">
olumn">
der.book" class="wrap-main-reader-sticker"> r.book" class="wrap-main-reader-sticker"> book" class="wrap-main-reader-sticker"> ok" class="wrap-main-reader-sticker"> " class="wrap-main-reader-sticker"> class="wrap-main-reader-sticker"> ="wrap-main-reader-sticker"> wrap-main-reader-sticker"> ap-main-reader-sticker"> lass="sticker-reader-book">
ss="sticker-reader-book">
="sticker-reader-book">
ker-reader-book">
r-reader-book">
reader-book">
div class="wrap-book-sticker-reader clearfix">
v class="wrap-book-sticker-reader clearfix">
arfix"> fix"> x"> > ass="wrap-title-book-reader">s="wrap-title-book-reader">p-title-book-reader">title-book-reader">tle-book-reader">>Поурочные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классоурочные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классурочные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классрочные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классочные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классчные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классые разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 класс разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классазработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классаботки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классботки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классотки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 классучению грамоте: чтение и письмо. 1 классчению грамоте: чтение и письмо. 1 классению грамоте: чтение и письмо. 1 класснию грамоте: чтение и письмо. 1 классию грамоте: чтение и письмо. 1 класс грамоте: чтение и письмо. 1 классграмоте: чтение и письмо. 1 классрамоте: чтение и письмо. 1 классамоте: чтение и письмо. 1 классоте: чтение и письмо. 1 классте: чтение и письмо. 1 классе: чтение и письмо. 1 классчтение и письмо. 1 класстение и письмо. 1 классие и письмо. 1 классе и письмо. 1 класс и письмо. 1 класс. 1 класс 1 класс класслассассссv class="reader-info">
class="reader-info">
ass="reader-info">
s="reader-info">
"reader-info">
eader-info">
-info">
nfo">
o">
ля каталогая каталога каталогаалогалогаога>
r-head-value">head-value">ad-value">-value">alue">">pan classass="нияияя">202222an>Прототипрототипотиптипипpannасс : пособие для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.сс : пособие для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.с : пособие для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5. : пособие для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.: пособие для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.пособие для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.особие для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.собие для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.ие для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.е для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5. для учителя / В.В. Никифорова, А.А. Короткова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 481 с. - Москва : ВАКО, 2022. - (В помощь школьному учителю). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.Текст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.екст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.кст : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5. : электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5. электронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.лектронный. - ISBN 978-5-408-05951-5.- ISBN 978-5-408-05951-5.ISBN 978-5-408-05951-5.>ISBN 978-5-408-05951-5.SBN 978-5-408-05951-5.N 978-5-408-05951-5.978-5-408-05951-5.8-5-408-05951-5.5-408-05951-5.408-05951-5.05951-5.951-5./b>.>.
div>
v>
iv class="wrap-speaker-in-title"> class="wrap-speaker-in-title">lass="wrap-speaker-in-title">ss="wrap-speaker-in-title">wrap-speaker-in-title">ap-speaker-in-title">-speaker-in-title">aker-in-title">er-in-title">title">tle">e">="javascript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')ascript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')cript:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')ipt:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')ibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')rary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')ry.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div').ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')u/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')in/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')b4x?AJAX=1&SSr=07E904102004&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')lking_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')ing_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')g_head_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')_div,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')iv,book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div'),book,ISBN9785408059515,title)','talking_head_div')059515,title)','talking_head_div')9515,title)','talking_head_div')15,title)','talking_head_div')ead_div')d_div')div')v'))">imgg c=tps://prior.studentlibrary.ru/patrns/speaker.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/speaker.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/speaker.pnglibrary.ru/patrns/speaker.pngbrary.ru/patrns/speaker.pngary.ru/patrns/speaker.png.ru/patrns/speaker.pngu/patrns/speaker.pngpatrns/speaker.pngзвучить текствучить текстучить текстчить текстить текстть тексттекстексткст
div>
v>
div id="talking_head_div" class="speaker-player">
v id="talking_head_div" class="speaker-player">
id="talking_head_div" class="speaker-player">
div" class="speaker-player">
v" class="speaker-player">
class="speaker-player">
r">
>
/div>
iv>
>
class="wrap-goto-content"> lass="wrap-goto-content"> ss="wrap-goto-content"> ="wrap-goto-content"> ap-goto-content"> -goto-content"> dentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785408059515-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
library.ru/ru/doc/ISBN9785408059515-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
ibrary.ru/ru/doc/ISBN9785408059515-SCN0000/000.html" class="btn btn-enter va-m" id='a-to_first_chapter'>Читать onlineСкачать приложение
Читать onlineСкачать приложение
итать onlineСкачать приложение
l" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
" class="btn btn-download btn-animated in-title">Скачать приложение
d btn-animated in-title">Скачать приложение
nimated in-title">Скачать приложение
imated in-title">Скачать приложение
spanpanваниями ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.аниями ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.иями ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ями ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.и ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска. ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.лимановой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.имановой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.мановой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.новой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.овой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.вой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ой и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.й и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска. и др. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.р. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска. (образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.(образовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.бразовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.разовательная система "Перспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.рспектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.спектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ектива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ктива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ива"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ва"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.а"). Порядок изучения тем соответствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.тветствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ветствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.етствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ствует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.твует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.вует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.вует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ует учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ет учебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.чебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ебнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.бнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.бнику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.нику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ику "Азбука" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.а" (Просвещение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.щение, 2019-2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска. федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.едеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.деральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.еральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.я: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска. тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.матическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.а, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска., подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.одробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.дробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.бные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ые конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.онспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.нспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.в, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска., упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска. упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ажнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.жнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ния на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ия на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.а развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска. развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.витие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.итие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.тие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.<br>Адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей.<br>Подходит к учебникам "Азбука" в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.. Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.Климановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.лимановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.ановой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.новой, С.Г. Макеевой 2019-2021 гг. выпуска.021 гг. выпуска.1 гг. выпуска.. выпуска. выпуска.уска.ска.ка..
div class="wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">v class="wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">class="wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">="wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">wrapper-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">r-vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">vital-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">tal-sticker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">icker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">ker ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">r ss-style-roundedsplit bcolor wrapper-block-more">
div class="wrap-discuss-sticker ss-style-roundedsplit bcolor">lass="wrap-discuss-sticker ss-style-roundedsplit bcolor">ss="wrap-discuss-sticker ss-style-roundedsplit bcolor">lit bcolor">t bcolor">lor">r">
'> .discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
.discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
.discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
iscuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
cuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
ss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
ead { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
d { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
{ padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
{ padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
{ padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
{ padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
x; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
} .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
.DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
.DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
A_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
xt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
{ margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
{ margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
xtArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
erTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
TextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
rea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
a iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
ame { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
e { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
{ border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
order:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
der:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
!important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
tant;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
nt;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
ground-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
ound-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
olor:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
or:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
ff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
} .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }
enmes-style-roundedsplit">load-update">Загружено 2022-06-22
lumns clearfix">
16+
umns clearfix">
16+
ns clearfix">
16+
clearfix">
16+
learfix">
16+
ix">
16+
">
16+
16+
16+
16+
16+
ass="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
16+
s="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
16+
"col-md-4 col-sm-4 col-xs-12">
16+
>
16+
16+
16+
small">Электронная библиотечная система "Консультант студента"

16+
all">Электронная библиотечная система "Консультант студента"

16+
l">Электронная библиотечная система "Консультант студента"

16+
>Электронная библиотечная система "Консультант студента"

16+
span>Электронная библиотечная система "Консультант студента"

16+
pan>Электронная библиотечная система "Консультант студента"

16+
p>
16+
16+
16+
16+
class="wrap-footer-body">
16+
ass="wrap-footer-body">
16+
s="wrap-footer-body">
16+
">
16+
16+
16+
16+
16+
l class="wrap-footer-links">
16+
s="wrap-footer-links">
16+
"wrap-footer-links">
16+
rap-footer-links">
16+
s">
16+
>
16+
16+
16+
16+
16+
"https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
16+
ttps://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
16+
ps://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
16+
://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
16+
/prior.studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
16+
rior.studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
16+
studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
16+
udentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
16+
entlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте
16+
екте
16+
кте
16+
те
16+
span>
16+
an>
16+
>
16+
16+
16+
i class="footer-link">Как пользоваться
16+
a href="https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
href="https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
ef="https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
="https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
tps://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
s://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
ior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
r.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
udentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
entlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
rary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
ry.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
wuse.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
se.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
.html" class="white-color">Как пользоваться
16+
ml" class="white-color">Как пользоваться
16+
" class="white-color">Как пользоваться
16+
class="white-color">Как пользоваться
16+
пользоваться
16+
ользоваться
16+
льзоваться
16+
ьзоваться
16+
зоваться
16+
оваться
16+
ться
16+
ься
16+
ся
16+
oter-link">Скачать приложение
16+
er-link">Скачать приложение
16+
-link">Скачать приложение
16+
>Скачать приложение
16+
a href="https://prior.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение
16+
href="https://prior.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение
16+
or.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение
16+
.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение
16+
tudentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение
16+
er-link">Официальная страница компании
16+
-link">Официальная страница компании
16+
ink">Официальная страница компании
16+
k">Официальная страница компании
16+
>Официальная страница компании
16+
a class="white-color" href="http://www.upzdrav.ru" target='_blank'>Официальная страница компании
16+
class="white-color" href="http://www.upzdrav.ru" target='_blank'>Официальная страница компании
16+
ass="white-color" href="http://www.upzdrav.ru" target='_blank'>Официальная страница компании
16+
white-color" href="http://www.upzdrav.ru" target='_blank'>Официальная страница компании
16+
ite-color" href="http://www.upzdrav.ru" target='_blank'>Официальная страница компании
16+
e-color" href="http://www.upzdrav.ru" target='_blank'>Официальная страница компании
16+
ass="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 wrap-address-blocks">
16+
s="col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 wrap-address-blocks">
16+
"col-md-4 col-sm-4 col-xs-12 wrap-address-blocks">
16+
d-4 col-sm-4 col-xs-12 wrap-address-blocks">
16+
4 col-sm-4 col-xs-12 wrap-address-blocks">
16+
col-sm-4 col-xs-12 wrap-address-blocks">
16+
-address-blocks">
16+
ddress-blocks">
16+
ress-blocks">
16+
ss-blocks">
16+
-blocks">
16+
locks">
16+
cks">
16+
s">
16+
>
16+
16+
16+
ress>
16+
ss>
16+
>
16+
s="wrap-selling-block">
16+
"wrap-selling-block">
16+
rap-selling-block">
16+
p-selling-block">
16+
selling-block">
16+
ing-block">
16+
g-block">
16+
block">
16+
ock">
16+
>
16+
16+
16+
16+
16+
ss="footer-head">Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+
="footer-head">Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+
footer-head">Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+
pan>Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+
n>Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+
Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+
дел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+
ел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+
л продаж ЭБС "Консультант студента"

16+
ультант студента"

16+
льтант студента"

16+
ьтант студента"

16+
тант студента"

16+
ант студента"

16+
нт студента"

16+
студента"

16+
тудента"

16+
удента"

16+
ilto:sale@studentlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+
to:sale@studentlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+
:sale@studentlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+
studentlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+
udentlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+
entlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+
ass="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+
s="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+
"white-color">sale@studentlibrary.ru

16+
доб. 648, 655

16+
span> доб. 648, 655

16+
an> доб. 648, 655

16+
> доб. 648, 655

16+
доб. 648, 655

16+
pan class="dark-color">доб. 648, 655

16+
n class="dark-color">доб. 648, 655

16+
class="dark-color">доб. 648, 655

16+
="dark-color">доб. 648, 655

16+
dark-color">доб. 648, 655

16+
rk-color">доб. 648, 655

16+
16+
class="footer-address">+7(495)921-39-07

16+
lass="footer-address">+7(495)921-39-07

16+
footer-address">+7(495)921-39-07

16+
oter-address">+7(495)921-39-07

16+
er-address">+7(495)921-39-07

16+
="white-color">+7(495)921-39-07

16+
white-color">+7(495)921-39-07

16+
ite-color">+7(495)921-39-07

16+
e-color">+7(495)921-39-07

16+
color">+7(495)921-39-07

16+
lor">+7(495)921-39-07

16+
r">+7(495)921-39-07

16+
>+7(495)921-39-07

16+
7(495)921-39-07

16+
5)921-39-07

16+
921-39-07

16+
-07

16+
7

16+
/span>

16+
16+
16+
class="footer-address">+7(917)550-49-08

16+
lass="footer-address">+7(917)550-49-08

16+
ss="footer-address">+7(917)550-49-08

16+
footer-address">+7(917)550-49-08

16+
oter-address">+7(917)550-49-08

16+
er-address">+7(917)550-49-08

16+
-address">+7(917)550-49-08

16+
ress">+7(917)550-49-08

16+
ss">+7(917)550-49-08

16+
">+7(917)550-49-08

16+
pan class="white-color">+7(917)550-49-08

16+
n class="white-color">+7(917)550-49-08

16+
s="white-color">+7(917)550-49-08

16+
"white-color">+7(917)550-49-08

16+
hite-color">+7(917)550-49-08

16+
917)550-49-08

16+
7)550-49-08

16+
550-49-08

16+
-49-08

16+
9-08

16+
08

16+
16+
/address>
16+
ddress>
16+
ress>
16+
ss>
16+
>
16+
16+
16+
div>
16+
16+
16+
16+
ass="footer-head">Учебные заведения

16+
s="footer-head">Учебные заведения

16+
"footer-head">Учебные заведения

16+
an>Учебные заведения

16+
>Учебные заведения

16+
чебные заведения

16+
nks">
16+
s">
16+
>
16+
16+
16+
16+
16+
16+
lass="footer-link">Гуманитарные вузы
16+
ss="footer-link">Гуманитарные вузы
16+
="footer-link">Гуманитарные вузы
16+
s="footer-link">Классические университеты
16+
"footer-link">Классические университеты
16+
ooter-link">Классические университеты
16+
link">Классические университеты
16+
nk">Классические университеты
16+
">Классические университеты
16+
" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
ef='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
tp://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
/www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
ww.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
tudentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
dentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
brary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
ary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
y.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
16+
.html'>Классические университеты
16+
tml'>Классические университеты
16+
l'>Классические университеты
16+
>Классические университеты
16+
span>Классические университеты
16+
>Классические университеты
16+
лассические университеты
16+
ассические университеты
16+
ссические университеты
16+
ические университеты
16+
ческие университеты
16+
еские университеты
16+
кие университеты
16+
ие университеты
16+
университеты
16+
ниверситеты
16+
иверситеты
16+
ты
16+
ы
16+
16+
span>
16+
an>
16+
>
16+
ter-link">Технические вузы
16+
r-link">Технические вузы
16+
link">Технические вузы
16+
nk">Технические вузы
16+
">Технические вузы
16+
Технические вузы
16+
ass="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/technical.html'>Технические вузы
16+
s="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/technical.html'>Технические вузы
16+
"white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/technical.html'>Технические вузы
16+
>Технические вузы
16+
span>Технические вузы
16+
an>Технические вузы
16+
хнические вузы
16+
нические вузы
16+
ические вузы
16+
узы
16+
зы
16+
ы
16+
pan>Медицинские вузы
16+
n>Медицинские вузы
16+
Медицинские вузы
16+
едицинские вузы
16+
дицинские вузы
16+
ицинские вузы
16+
цинские вузы
16+
инские вузы
16+
кие вузы
16+
ие вузы
16+
е вузы
16+
div> v> oter>er>> div>v>"SSHNHNisplay:inlineplay:inlineay:inline:inlinenlinee">< typepeiddendename function href_to_onClick(){function href_to_onClick(){nction href_to_onClick(){ href_to_onClick(){ref_to_onClick(){f_to_onClick(){ref_to_onClick_done) return;f_to_onClick_done) return;to_onClick_done) return;_onClick_done) return;nClick_done) return;lick_done) return;ck_done) return;_done) return;one) return; return;eturn; href_to_onClick_done=true;ref_to_onClick_done=true;e=true;true;ue;; }
  • ior.studentlibrary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • r.studentlibrary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • udentlibrary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • entlibrary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • library.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • brary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • ary.ru/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • u/patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • patrns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • trns/images/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • mages/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • ges/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • s/abc_minus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • " hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • pace='0' vspace='0' border='0'>
  • ce='0' vspace='0' border='0'>
  • vspace='0' border='0'>
  • space='0' border='0'>
  • ='0' border='0'>
  • 0' border='0'>
  • border='0'>
  • ='0'>
  • 0'>
  • >
  • li>
  • >
  • ref"https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785408059515.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785408059515.htmlior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785408059515.htmlr.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785408059515.htmlstudentlibrary.ru/en/book/ISBN9785408059515.htmludentlibrary.ru/en/book/ISBN9785408059515.htmlibrary.ru/en/book/ISBN9785408059515.htmlrary.ru/en/book/ISBN9785408059515.htmlru/en/book/ISBN9785408059515.html/en/book/ISBN9785408059515.htmln/book/ISBN9785408059515.htmlISBN9785408059515.htmlBN9785408059515.html9785408059515.html08059515.html059515.html9515.htmlclassassslanguage_switchnguage_switchuage_switchswitchitchchn
  • /div>
    iv>
    >
    div class="wrap-switch-template-btn wrap-socials text-right">v class="wrap-switch-template-btn wrap-socials text-right">ch-template-btn wrap-socials text-right">-template-btn wrap-socials text-right">emplate-btn wrap-socials text-right">plate-btn wrap-socials text-right">btn wrap-socials text-right">n wrap-socials text-right">p-socials text-right">socials text-right">cials text-right">ext-right">t-right">right">">ls" class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> " class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> class="nav navbar-nav nav-socials va-m"> "nav navbar-nav nav-socials va-m"> av navbar-nav nav-socials va-m"> navbar-nav nav-socials va-m"> navbar-nav nav-socials va-m"> vbar-nav nav-socials va-m"> ar-nav nav-socials va-m"> -nav nav-socials va-m"> av-socials va-m"> -socials va-m"> als va-m"> s va-m"> va-m"> ul>>f="s://prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)//prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)rior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)or.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004).studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)tudentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)library.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)brary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004).ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)u?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)t_file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)file=sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)sv_studentlibrary&SSr=07E904102004)_studentlibrary&SSr=07E904102004)tudentlibrary&SSr=07E904102004)ntlibrary&SSr=07E904102004)library&SSr=07E904102004)brary&SSr=07E904102004)SSr=07E904102004)r=07E904102004)07E904102004)904102004)4102004)02004)004)рсия для слабовидящихсия для слабовидящихия для слабовидящихля слабовидящихя слабовидящих слабовидящихабовидящихбовидящиховидящихидящихдящихящиххa>
    div> v> > > /div>> v id="header_bottom_reader" class="wrap-header-bottom header-bottom-reader" data-spy="affix" data-offset-top="200">