Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
Для каталогаЦыганок, А. А. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий / А. А. Цыганок, А. Л. Виноградова, И. С. Константинова - Москва : Теревинф, 2019. - 72 с. (Серия "Лечебная педагогика: методические разработки") - ISBN 978-5-4212-0555-5. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785421205555.html (дата обращения: 20.04.2025). - Режим доступа : по подписке.
АвторыА.А. Цыганок, А.Л. Виноградова, И.С. Константинова
ИздательствоТеревинф
Тип изданияучебно-методическое пособие
Год издания2019
ПрототипЭлектронное издание на основе: Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий [Электронный ресурс] / А. А. Цыганок, А. Л. Виноградова, И. С. Константинова. - 4-е изд. (эл.). - Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 72 с.). - М. : Теревинф, 2019. - (Лечебная педагогика: методические разработки). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". - ISBN 978-5-4212-0555-5.
АннотацияПрограмма предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который неспособен выполнять задания диагностических методик. Игры издания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)
Загружено 2019-04-11