Для каталогаДоброхотов, А. Л. Философия культуры : учебник для вузов / А. Л. Доброхотов. - 2-е изд. - Москва : Высшая школа экономики, 2018. - 562 с. Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". (Учебники Высшей школы экономики.) - ISBN 978-5-7598-1492-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN9785759814924.html (дата обращения: 17.04.2025). - Режим доступа : по подписке.
АвторыА. Л. Доброхотов
ИздательствоВысшая школа экономики
Тип изданияучебник
Год издания2018
ПрототипЭлектронное издание на основе: Философия культуры [Электронный ресурс] : учебник для вузов / А. Л. Доброхотов ; Нац. исслед. ун-т "Высшая школа экономики". - 2-е изд. (эл.). - Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 562 с.). - М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2018. - (Учебники Высшей школы экономики). - Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". - ISBN 978-5-7598-1492-4.
АннотацияУчебник написан на основе требований и нормативов для направлений подготовки бакалавров "Культурология" и "Философия" в Национальном исследовательском университете "Высшая школа экономики". В нем соединены разные дидактические жанры: история культурологических идей; теоретическая часть с единой идейной схемой и анализом истории культурных эпох; сборник теоретических эссе, посвященных конкретным "казусам"; учебные материалы. Учебник снабжен обширной библиографией, хронологической схемой и словарем культурфилософской лексики. <br>Принципиальной установкой учебника является доминанта истории культурфилософских идей: предполагается, что основой обучения должен стать исторически сложившийся корпус ведущих концепций философии культуры, которому подчинен современный категориальный аппарат дисциплины. С этой точки зрения сегодняшняя артикуляция и тематизация философии культуры как дисциплины должны играть роль систематического введения, не предопределяющего идейные предпочтения учащегося. Философия культуры представлена в учебнике как единый вектор мысли с закономерным сюжетом развития. Экспериментальный аспект учебника - создание системы "факультативов", параллельной основному тексту. "Факультативы" не являются чисто дидактическим материалом, но они демонстрируют основные подходы философии культуры к своей предметности. Это позволит студенту, освоившему концептуальный материал, увидеть, как можно его приложить к конкретной историко-культурной реальности.<br> Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов.
Загружено 2019-01-23