� многовековой любви к Родине, чувств и убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.многовековой любви к Родине, чувств и убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.ноговековой любви к Родине, чувств и убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�овековой любви к Родине, чувств и убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�вековой любви к Родине, чувств и убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке. чувств и убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�увств и убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.ств и убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.тв и убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.� убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.убеждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.беждений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�дений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�ений русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�ний русского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�ского народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�кого народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�ого народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.о народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке. народа. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�арода. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.ода. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.да. Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.Вместе с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.месте с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.есте с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.е с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке. с тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.� тем идет речь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.ечь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.чь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.ь о значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке. значении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�начении духовно-нравственного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.венного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.енного воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�ого воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�го воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.воспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.оспитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.спитания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�тания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�ания и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�ния и образования человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.ания человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.ния человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.ия человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.человека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.еловека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.ловека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�ека. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�ка. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке. "Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.Этюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.тюд..." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке...." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.." может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке. может быть интересен тем, кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке. кого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�ого занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�го занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке. занимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.�анимают проблемы судьбы нашего духовенства в XX веке.ы нашего духовенства в XX веке. нашего духовенства в XX веке.шего духовенства в XX веке.его духовенства в XX веке. духовенства в XX веке.�уховенства в XX веке.�ховенства в XX веке.венства в XX веке.енства в XX веке.нства в XX веке.�е.�.spanandiv> .discuss_area { } .DA_head { padding:17px 17px 17px 0px; } .DA_head p { margin-top:5px;} .DA_head .DA_h1 { font-size:17px;font-weight:bold; } .DA_head.DA_h1_txt { } .DA_head.DA_cnt { margin-top:7px; } .DA_head.DA_cnt_txt { } #discuss_area_edit .HyperTextArea { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl { width:90%; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .mtbl td { background-color:#ffffff; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel { padding:0px 7px 9px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_sel select { } #discuss_area_edit .HyperTextArea .td_img { padding:0px 0px 7px 0px; } #discuss_area_edit .HyperTextArea iframe { border:1px solid #c0c0c0 !important;background-color:#ffffff; } .DAStk_dt { border-bottom:1px dotted #666666;margin:0px 0px 17px 0px; } .DAStk_dtTxt { font-weight:bold;color:#666666;position:relative;top:7px;background-color:#ffffff;z-index:100;padding-right:17px; } .DAStk_auth { font-size:11px; } .DAStk_authNm { font-weight:bold; } .DAStk_tm { margin:0px 7px 0px 0px; } .DAStk_brief { color:#666666;font-size:11px; } .DAStk_br_date { margin-right:17px; font-weight:bold; } .DAStk_br_author {} .DAStk_br_text { margin:7px 0px 0px 0px; } .DAStk_a_hist { color:#666666;margin-left:17px; } .DAStk_Re { font-size:11px;margin:17px 7px 0px 17px; } .DAStk_ReHdr { font-weight:bold;float:left; } .DAStk_ReTxt { color:#666666;margin-left:15px;float:left; } .DAStk_ReTxtEnd { clear:left; } .DAStk_text { margin:17px 0px 0px 17px; } .DAStk_cmds { font-size:11px;margin:17px 0px 23px 0px; } .DAStk_cmds a { color:#0000ff; margin-right:17px; }