ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
МГТУ им. Н.Э. Баумана
В пособии приведены материалы, касающиеся основных вопросов проектирования лафетов артиллерийских орудий: действия выстрела на ствол и лафет орудия, расчета силы отдачи пороховых газов, определения характеристик устойчивости и неподвижности орудия при выстреле, выбора законов сопротивления и решения задач отката и наката. Для студентов старших курсов, изучающих дисциплину "Проектирование ракетного и ствольного оружия". ...пособов механической обработки заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ой обработки заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...й обработки заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...бработки заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...работки заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...аботки заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ботки заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...отки заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...и заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ... заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...заготовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...отовок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...товок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...овок. Для студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ... студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...студентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...тудентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...удентов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...нтов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...тов и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ... и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...и преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ... преподавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...подавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...одавателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...давателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ателей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...телей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...елей высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ... высших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ысших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...сших технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...х технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ... технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...технических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ических учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ческих учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...еских учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ских учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...х учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ... учебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ебных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...бных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ных заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...заведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...аведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ведений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ений. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ний. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...ий. Ил. 78. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...8. Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ... Табл. 35. Библиогр. 6 назв. ...абл. 35. Библиогр. 6 назв. .... 35. Библиогр. 6 назв. ... 35. Библиогр. 6 назв. ...5. Библиогр. 6 назв. ...иогр. 6 назв. ...огр. 6 назв. ...гр. 6 назв. ...р. 6 назв. ... назв. ...азв. ...в. ....../span> ...nbsp;...sp;...;...ref="#" onClick="el=document.getElementById('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...f="#" onClick="el=document.getElementById('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..."#" onClick="el=document.getElementById('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..."el=document.getElementById('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...l=document.getElementById('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...document.getElementById('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...nt.getElementById('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">....getElementById('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...etElementById('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...Id('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...('oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...oo-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...-2315454');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...54');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...l.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...me=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...'moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...text-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...xt-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...sName='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ame='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...e='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...etext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...t-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lse el.className='moretext-inv';return false;">...e el.className='moretext-inv';return false;">...el.className='moretext-inv';return false;">....className='moretext-inv';return false;">...Name='moretext-inv';return false;">...me='moretext-inv';return false;">...oretext-inv';return false;">...etext-inv';return false;">...ext-inv';return false;">...';return false;">...return false;">...turn false;">...false;">...lse;">...e;">...pan
div> v> > iv> > > /div> Загружено 2015-03-03
Загружено 2015-03-03 iv class="wrap-download-update"> Загружено 2015-03-03 wrap-download-update"> Загружено 2015-03-03 ap-download-update"> Загружено 2015-03-03 -download-update"> Загружено 2015-03-03 ownload-update"> Загружено 2015-03-03 d-update"> Загружено 2015-03-03 update"> Загружено 2015-03-03 e"> Загружено 2015-03-03 > Загружено 2015-03-03 Загружено 2015-03-03 n class="st-loaded">Загружено 2015-03-03 class="st-loaded">Загружено 2015-03-03 ass="st-loaded">Загружено 2015-03-03 st-loaded">Загружено 2015-03-03 -loaded">Загружено 2015-03-03 oaded">Загружено 2015-03-03 an>Загружено 2015-03-03 >Загружено 2015-03-03 агружено 2015-03-03 ужено 2015-03-03 жено 2015-03-03 ено 2015-03-03 an> 2015-03-03 > 2015-03-03 2015-03-03 pan>2015-03-03 15-03-03 -03-03 3 /span> pan> pan> n> div id='add_to_basket_more.proposal-38' class="wrap-add-to-basket">v id='add_to_basket_more.proposal-38' class="wrap-add-to-basket">o_basket_more.proposal-38' class="wrap-add-to-basket">basket_more.proposal-38' class="wrap-add-to-basket">sket_more.proposal-38' class="wrap-add-to-basket">ore.proposal-38' class="wrap-add-to-basket">e.proposal-38' class="wrap-add-to-basket">proposal-38' class="wrap-add-to-basket">al-38' class="wrap-add-to-basket">-38' class="wrap-add-to-basket">8' class="wrap-add-to-basket"> class="wrap-add-to-basket">="wrap-add-to-basket">wrap-add-to-basket">add-to-basket">d-to-basket">to-basket">et">">v styleisplay:inlineplay:inlineay:inlineinee" id_to_basket-24o_basket-24ket-24t-2424 ='sticker.sengine.book-39' class="wrap-main-sengine-sticker"> sticker.sengine.book-39' class="wrap-main-sengine-sticker"> icker.sengine.book-39' class="wrap-main-sengine-sticker"> .sengine.book-39' class="wrap-main-sengine-sticker"> engine.book-39' class="wrap-main-sengine-sticker"> gine.book-39' class="wrap-main-sengine-sticker"> ook-39' class="wrap-main-sengine-sticker"> k-39' class="wrap-main-sengine-sticker"> 39' class="wrap-main-sengine-sticker"> ass="wrap-main-sengine-sticker"> s="wrap-main-sengine-sticker"> "wrap-main-sengine-sticker"> rap-main-sengine-sticker"> p-main-sengine-sticker"> main-sengine-sticker"> in-sengine-sticker"> gine-sticker"> ne-sticker"> icker"> ker"> r"> div id="book_sticker_sengine_guest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
v id="book_sticker_sengine_guest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
"book_sticker_sengine_guest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ook_sticker_sengine_guest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
k_sticker_sengine_guest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
cker_sengine_guest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
er_sengine_guest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
_sengine_guest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ne_guest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
_guest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
uest-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
t-40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
40" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ass="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
"wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
rap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
p-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ine-sticker sengine-sticker-guest">
e-sticker sengine-sticker-guest">
cker sengine-sticker-guest">
er sengine-sticker-guest">
sengine-sticker-guest">
e-sticker-guest">
sticker-guest">
icker-guest">
-guest">
uest">
st">
iv class="wrap-book-sticker-sengine clearfix">
class="wrap-book-sticker-sengine clearfix">
lass="wrap-book-sticker-sengine clearfix">
wrap-book-sticker-sengine clearfix">
ap-book-sticker-sengine clearfix">
-book-sticker-sengine clearfix">
icker-sengine clearfix">
ker-sengine clearfix">
r-sengine clearfix">
sengine clearfix">
ngine clearfix">
clearfix">
learfix">
rfix">
ix">
div class="cartoon-in-list clearfix">
class="cartoon-in-list clearfix">
rtoon-in-list clearfix">
x">
div class="wrap-avatar-book clearfix"> class="wrap-avatar-book clearfix"> ass="wrap-avatar-book clearfix"> s="wrap-avatar-book clearfix"> "wrap-avatar-book clearfix"> vatar-book clearfix"> tar-book clearfix"> r-book clearfix"> clearfix"> earfix"> .studentlibrary.ru/ru/book/ISBN5703829313.html">.ru/ru/book/ISBN5703829313.html">ru/book/ISBN5703829313.html">/book/ISBN5703829313.html">ook/ISBN5703829313.html">N5703829313.html">703829313.html">3829313.html">.html">tml">studentlibrary.ru/cache/book/ISBN5703829313/-1-avatar.jpgSBN5703829313/-1-avatar.jpg=
  • ский язык и культура речи: Учеб. пособие: В 3 ч. - Ч. 2classтуре деловой речи, образцы оформления деловых документов и задания, способствующие приобретению навыков и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...ующие приобретению навыков и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...нию навыков и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ... навыков и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...навыков и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...авыков и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...ов и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...в и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ... и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...мений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...ений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...ний составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...ий составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...й составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...оставления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...ставления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...title="">
  • Определение удельного заряда электрона методом магнетрона

    АвторыН. П. Полуэктов, О. М. Полещук, И. И. Усатов
    ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
    Год издания2022
    Рассмотрен способ определения удельного заряда электрона методом магнетрона. Приведены принципы работы магнетрона. Дано описание устройства магнетрона начиная от испускания электронов из катода под действием термоэлектронной эмиссии. Рассмотрены виды траекторий электронов при различных значениях электрических и магнитных полей и их параметры. Описаны силы, действующие на заряд при его движении в скрещенных электрическом и магнитном полях.
    Для студентов всех технических специальностей, обучающихся в МГТУ им. Н.Э. Баумана (уровень бакалавриата и специалитета) и изучающих дисциплину "Физика".
     ...
    Загружено 2023-01-01

    Международное право

    АвторыИ. Е. Лапшина
    ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
    Год издания2022
    Представлена характеристика основных отраслей и институтов международного права. Освещены дискуссионные вопросы по теории международного права.
    Для студентов, изучающих курс "Международное право".
     ...
    Загружено 2022-12-31

    Научно-исследовательская работа студента бакалавриата направления подготовки "Экономика"

    АвторыД. Г. Ляхович, И. Н. Омельченко, Г. А. Рыбина
    ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
    Год издания2022
    Представлены цель и задачи, форма проведения, объем и содержание этапов научно-исследовательской работы. Описаны планируемые результаты обучения при выполнении научно-исследовательских работ и критерии их оценки. Приведены требования к структуре и оформлению отчета о научно-исследовательской работе, а также рольные вопросы и задания к дифференцированному зачету.
    Для студентов бакалавриата кафедры "Экономика и бизнес" факультета "Инженерный бизнес и менеджмент" МГТУ им. Н.Э. Баумана, обучающихся по направлению подготовки "Экономика" (направленность "Экономика малого и среднего бизнеса").
     ...
    Загружено 2023-01-01

    Русский язык и культура речи: Учеб. пособие: В 3 ч. - Ч. 2

    АвторыЖилина О.А., Романова Н.Н.
    ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
    Год издания2007
    Вторая часть пособия "Русский язык и культура речи" содержит теоретические материалы по культуре деловой речи, образцы оформления деловых документов и задания, способствующие приобретению навыков и умений составления разножанровой документации, а также правильному использованию языковых средств в письменной речи. Для студентов III - IV курсов всех факультетов. Возможно использование отдельных материалов в работе с иностранными учащимися на продвинутом этапе обучения. ...
    Загружено 2015-03-03

    Цифровые модели изображений целей и реализаций сигналов в оптических локационных системах

    АвторыЛабунец Л.В.
    ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
    Год издания2007
    Представлен аппаратно-программный комплекс имитационного цифрового моделирования характеристик заметности и изображений целей, а также реализаций сигналов в лазерных и инфракрасных локационных системах. Предложены фотометрические модели рассеяния оптического излучения шероховатыми поверхностями. Рассмотрена система геометрического моделирования трехмерных объектов со сложной конфигурацией. Методами энергетической фотометрии проанализированы решения важных научно-технических задач анализа функционирования оптических локационных систем. Комплекс имитационного моделирования гарантирует требуемую адекватность получаемых данных и заменяет дорогостоящие полигонные измерения универсальным и гибким вычислительным экспериментом. Для студентов старших курсов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Информационные системы" специальности "Информационные системы и технологии", а также для аспирантов и научных работников. Ил. 105. Табл. 14. Библиогр. 75 назв. ...
    Загружено 2015-03-03

    Системы высокоточного оружия

    АвторыЗубов В.Н., Лугин Д.В.
    ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
    Год издания2007
    В учебном пособии рассмотрены современные концепции ведения боевых действий, совокупность материальных средств разведки, поражения и управления огнем систем высокоточного оружия. Основное внимание уделено управляемым средствам огневого воздействия, используемым как в зарубежных, так и в отечественных системах высокоточного оружия. Для студентов, изучающих курс "Перспективные концепции ракетного и ствольного оружия", а также для всех интересующихся современными видами вооружения и перспективами его развития. ...
    Загружено 2015-03-03

    Автокад в инженерной графике: Учеб. пособие: В 3 ч. - Ч. 2: Построение изображений

    АвторыСуфляева Н.Е., Федорова Е.С.
    ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
    Год издания2007
    Во второй части пособия приведены сведения по формированию изображений в графической системе Автокад (версии 2005, 2006). Материал адаптирован для восприятия учащимися с ограниченными возможностями по слуху. Для студентов ГУИМЦ при МГТУ им. Н.Э. Баумана. Ил. 19. ...
    Загружено 2015-03-03