Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Все издания
Версия для слабовидящих
Раздел 4 / 18
Страница 1 / 14

ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.Режим постраничного просмотра
Для продолжения работы требуется Регистрация
" class="bTCont-row-doc-a">ГЛАВА 9. ОПУХОЛИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
ap-switch-template-btn wrap-socials text-right">-switch-template-btn wrap-socials text-right">h-template-btn wrap-socials text-right">template-btn wrap-socials text-right">mplate-btn wrap-socials text-right">-right">ight">ht">navbar-nav nav-socials va-m"> vbar-nav nav-socials va-m"> ar-nav nav-socials va-m"> -nav nav-socials va-m"> av nav-socials va-m"> nav-socials va-m"> -socials va-m"> ocials va-m"> va-m"> a-m"> m"> reff="ps://prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040A1BCE1)://prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040A1BCE1)/prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040A1BCE1)1BCE1)CE1)1)ерсия для слабовидящихрсия для слабовидящихидящихдящихящихlscreen" class="wrap-header-bottom header-bottom-reader" data-spy="affix" data-offset-top="200">
iv> > d="slide_menu" class="menu-wrap"> /nav> av> > utton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu ton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu n type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu ="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu button" class="close-button" id="close-button">Close Menu " class="close-button" id="close-button">Close Menu class="close-button" id="close-button">Close Menu ass="close-button" id="close-button">Close Menu id="close-button">Close Menu d="close-button">Close Menu "close-button">Close Menu lose-button">Close Menu se-button">Close Menu utton">Close Menu ton">Close Menu n">Close Menu >Close Menu se Menu Menu enu /button> utton> div>id="errors_ok" class="plus-cont">
="errors_ok" class="plus-cont">
errors_ok" class="plus-cont">
ors_ok" class="plus-cont">
s_ok" class="plus-cont">
ok" class="plus-cont">
class='wrap-ssp-message container'>
ass='wrap-ssp-message container'>
s='wrap-ssp-message container'>
'wrap-ssp-message container'>
rap-ssp-message container'>
p-ssp-message container'>
-message container'>
essage container'>
sage container'>
wrap-err-message container'>
ap-err-message container'>
-err-message container'>
essage container'>
sage container'>
ge container'>
div>
s="test-block1">
Раздел "test-block1">
Раздел est-block1">
Раздел t-block1">
Раздел block1">
Раздел ock1">
Раздел k1">
Раздел ">
Раздел iv>
Раздел >
Раздел
Раздел -num">um">">/span> / pan> / n> /
Страница
Страница
Страница
Страница /div>
Страница iv>
Страница >
Страница div class="wrap-pages-reader"> Страница v class="wrap-pages-reader"> Страница ass="wrap-pages-reader"> Страница s="wrap-pages-reader"> Страница p-pages-reader"> Страница pages-reader"> Страница ges-reader"> Страница Страница Страница Страница span class="name-heads">Страница class="name-heads">Страница lass="name-heads">Страница name-heads">Страница me-heads">Страница -heads">Страница span> an> > pan class="cur-num">lass="cur-num">ss="cur-num">="cur-num">1>АВА 3. ОСНОВНЫЕ НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫВА 3. ОСНОВНЫЕ НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫА 3. ОСНОВНЫЕ НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫРОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫЫ
iv> > e="font_by_fingers(event)nt_by_fingers(event)_by_fingers(event)ingers(event)gers(event)rs(event)-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
ilm-top' class="wrap-pagination-links-top">
m-top' class="wrap-pagination-links-top">
class="wrap-pagination-links-top">
lass="wrap-pagination-links-top">
ss="wrap-pagination-links-top">
p">
>
раничного просмотрааничного просмотраничного просмотраичного просмотрачного просмотраного просмотраого просмотрао просмотра просмотраросмотраосмотрамотраотратраа /
lass="delimiter"> /
ss="delimiter"> /
="delimiter"> /
delimiter"> /
limiter"> /
er"> /
"> /
/
c="s://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngns/book_read/landing_mode_gr.png/book_read/landing_mode_gr.pngook_read/landing_mode_gr.png="itle>
div>
v>
/div>
iv class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
="pagination-book circle animated-effect">
pagination-book circle animated-effect">
gination-book circle animated-effect">
on-book circle animated-effect">
-book circle animated-effect">
ook circle animated-effect">
ibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970435496-0000.htmlrary.ru/ru/doc/ISBN9785970435496-0000.htmlry.ru/ru/doc/ISBN9785970435496-0000.html.ru/ru/doc/ISBN9785970435496-0000.htmlu/ru/doc/ISBN9785970435496-0000.htmlru/doc/ISBN9785970435496-0000.htmloc/ISBN9785970435496-0000.html/ISBN9785970435496-0000.html785970435496-0000.html5970435496-0000.html70435496-0000.htmlmgrchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.png="На первую страницуервую страницурвую страницувую страницуitlele
div>
v>
div class="arrow-left-tab"> v class="arrow-left-tab"> ass="arrow-left-tab"> s="arrow-left-tab"> ow-left-tab"> -left-tab"> eft-tab"> mgrc"https://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.png" alt"
tab"> b"> > spananmg.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.png.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngu/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngpatrns/book_read/to_next_page_gr.png/spanan
-end-chapter"> nd-chapter"> -chapter"> g" altt="а следующую главу следующую главуледующую главуедующую главуующую главующую главущую главую главу главуавувууледующую главуедующую главудующую главуующую главующую главущую главу главуглавулаву Занятие 4. Специфические физиологические свойства нервных волокон, нерва, афферентных и эфферентных проводников и синапсов
5.3. Нервная система
5.3.1. Принципы регуляции деятельности органов и систем организма
Занятие 5. Общие принципы деятельности организма. Нервно-гуморальные механизмы регуляции деятельности организма. Нейрон, его деятельность. Рефлекс. Функциональная система
5.3.2. Центральная нервная система. Физиологическая роль частных образований центральной нервной системы
Занятие 6. Физиология центральных звеньев функциональных систем, нервных центров. Свойства нервного центра. Координация нервных центров
Занятие 7. Физиологическая роль отделов и структур центральной нервной системы в функциональных системах организма
5.3.3. Вегетативный отдел нервной системы
Занятие 8. Физиология вегетативного отдела нервной системы, его роль в функциональных системах организма
5.4. Сенсорные системы
Занятие 9. Рецепция. Рецепторы, анализаторы. Общие свойства рецепторов и анализаторов
5.5. Высшая нервная деятельность
Занятие 10. Физиология коры больших полушарий головного мозга. Ее роль в высшей нервной деятельности
5.6. Физиология желез внутренней секреции
Занятие 11. Инкреторная деятельность эндокринных желез
Занятие 12. Исследование влияния окситоцина и прогестерона на изолированные рога матки
Занятие 13. Исследование роли гормонов в регуляции обмена углеводов и резистентности организма
5.7. Система движения
Занятие 14. Наблюдение за поддержанием позы и движениями животных
5.8. Система крови
Занятие 15. Исследование объема, состава и свойств крови
Занятие 16. Определение количества эритроцитов. Исследование свойств и роли эритроцитов
Занятие 17. Определение количества лейкоцитов. Исследование свойств лейкоцитов. Выведение лейкоцитарной формулы
Занятие 18. Определение количества тромбоцитов. Исследование свойств и роли тромбоцитов
Занятие 19. Подсчет форменных элементов с помощью фотоколориметрических и кондуктометрических приборов
5.9. Система кровообращения и лимфообращения
Занятие 20. Нагнетание крови сердцем в сосуды. Цикл сердечной деятельности. Возникновение и проведение возбуждения в сердце
Занятие 21. Структурно-физиологические особенности сердечной мышцы. Физиологические свойства сердечной мышцы. Движение крови по сосудам
Занятие 22. Механизмы приспособления деятельности сердца и сосудов к меняющимся условиям
Занятие 23. Исследование внешних проявлений деятельности сердца и сосудов
5.10. Система дыхания
Занятие 24. Исследование внешнего дыхания у животных
Занятие 25. Исследование газового состава выдыхаемого воздуха и крови
Занятие 26. Исследование регуляции дыхания
5.11. Система пищеварения
Занятие 27. Наблюдение за приемом корма и воды животными
Занятие 28. Исследование ротового пищеварения
Занятие 29. Исследование желудочного пищеварения
Занятие 30. Исследование кишечного пищеварения
Занятие 31. Исследование пристеночного пищеварения в кишечнике
Занятие 32. Исследование всасывательной деятельности кишечника
5.12. Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
Занятие 33. Уяснить физиологическую роль белков, жиров, углеводов, аминокислот, жирных кислот, глюкозы, летучих жирных кислот
Занятие 34. Уяснить физиологическую роль макро- и микроэлементов, воды, витаминов
Занятие 35. Определение затрат энергии по газообмену
Занятие 36. Исследование терморегуляции у животных
5.13. Система выделения
Занятие 37. Изучение деятельности почек
Занятие 38. Изучение регуляции деятельности почек и мочевыводящего аппарата
Занятие 39. Изучение выделительной функции желудка
Занятие 40. Изучение функции потовых желез
5.14. Физиология размножения
Занятие 41. Образование спермиев, формирование половых мотиваций, половое ритуальное поведение, половое взаимодействие, выведение спермы. Физиология спермия у самцов
Занятие 42. Развитие яйцеклеток, половые циклы, формирование половых мотиваций, половое ритуальное поведение, половое взаимодействие и оплодотворение у самок
5.15. Система лактации
Занятие 43. Образование молока, распределение, накопление и удержание молока в емкостной системе, молоковыведение. Молоко, его состав и свойства
5.16. Физиологическая адаптация животных
Занятие 44. Изучение физиологической адаптации животных
5.17. Общая этология
Занятие 45. Изучение основ этологического исследования
5.18. Частная этология
Занятие 46. Изучение частной этологии крупного рогатого скота
Занятие 47. Изучение частной этологии овец
Занятие 48. Изучение частной этологии лошадей
Занятие 49. Изучение частной этологии свиней
Занятие 50. Изучение частной этологии кроликов
Занятие 51. Изучение частной этологии птиц