Раздел 3 / 5

Страница 1 / 62

Глава 2. Психологические особенности жизненных стратегий условно осужденных несовершеннолетних и возможности их формирования

>

§ 1. Развитие психики

§ 2. Психика и мозг

§ 3. Рефлекторная теория психики

Глава IV. Развитие сознания и личности

§ 1. Понятие о сознании и личности

§ 2. Роль труда и общения в развитии сознания и личности

§ 3. Структура сознания

§ 4. Формы сознания

§ 5. Состояние сознания

Глава V. Психические процессы и состояния

§ 1. Система психических процессов

§ 2. Ощущения

§ 3. Восприятия

§ 4. Внимание

§ 5. Психические состояния

Глава VI. Психологическая подготовка к юридической деятельности

§ 1. Память и ее развитие у работника юридического труда

§ 2. Мышление, интуиция и воображение в решении поставленных задач

§ 3. Речь в юридической работе

§ 4. Психосемиотика в юридической деятельности

§ 5. Эмоции и чувства в юридической работе

§ 6. Воля и эмоционально-волевая устойчивость в юридической деятельности

Глава VII. Личность и юридическая деятельность

§ 1. Личностный подход в психологии

§ 2. Социально-психологическая характеристика личности

§ 3. Направленность личности

§ 4. Мотивация деятельности и поведения личности

§ 5. Интересы, склонности, идеалы и мировоззрение

§ 6. Психологические установки, цели, перспективы

§ 7. Темперамент, характер, способности

Глава VIII. Социально-психологические основы юридической деятельности

§ 1. Тактика установления и развития психологических контактов в общении

§ 2. Получение необходимой информации от свидетелей, потерпевших, подозреваемых и обвиняемых

§ 3. Оценка интересующей личности

Схема изучения личности

§ 4. Психологические аспекты ведения переговоров с преступниками

Глава IX. Психология юридического труда

§ 1. Психологическая характеристика труда юриста

§ 2. Профессиограммы юридических профессий

§ 3. Формирование личности юриста в вузе

Раздел III. Часть особенная. Судебная психология +

Перечень вопросов для экзаменационных билетов

Темы курсовых работ и рефератов

Литература