Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Проспект Науки. Экономика, информатика, управление
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Проспект Науки. Экономика, информатика, управление
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Типы изданий
монография
(2)
практикум
(1)
учебник
(2)
учебно-методическое пособие
(1)
учебное пособие
(12)
Настроить
Все
УГС
Настроить
Все
Скачать приложение
Система опережающей подготовки специалистов для оборонно-промышленного комплекса России
Оборот титула
Оглавление
Предисловие
Введение
1. Система управления инновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного общества
2. Концепция комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологий
3. Разработка организационной структуры образовательных организаций, реализующих программу дистанционного обучения
4. Разработка модели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателей
5. Формирование институциональной среды с учетом функции абилитации
6. Некоторые аспекты реструктуризации системы управления современными учебно-научными центрами
7. Использование информационных систем в образовании
8. Особенности инновационного развития российского образования в условиях информационного общества
9. Система опережающей подготовки специалистов
10. Реализация системы опережающей подготовки
Заключение
Литература
Close Menu
Раздел
2
/
14
Страница
1
/
8
Введение
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Система опережающей подготовки специалистов для оборонно-промышленного комплекса России
Оглавление
Предисловие
Введение
1. Система управления инновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного общества
2. Концепция комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологий
3. Разработка организационной структуры образовательных организаций, реализующих программу дистанционного обучения
4. Разработка модели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателей
5. Формирование институциональной среды с учетом функции абилитации
6. Некоторые аспекты реструктуризации системы управления современными учебно-научными центрами
7. Использование информационных систем в образовании
8. Особенности инновационного развития российского образования в условиях информационного общества
9. Система опережающей подготовки специалистов
10. Реализация системы опережающей подготовки
Заключение
Литература
