Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Раздел
14
/
14
Страница
4
/
4
Литература
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Управление
nk-catalogue">
УГС
Мои списки
-catalogue">
УГС
Мои списки
atalogue">
УГС
Мои списки
gue">
УГС
Мои списки
e">
УГС
Мои списки
>
УГС
Мои списки
rian_catalogue-ugs.html">УГС
Мои списки
an_catalogue-ugs.html">УГС
Мои списки
_catalogue-ugs.html">УГС
Мои списки
ogue-ugs.html">УГС
Мои списки
ue-ugs.html">УГС
Мои списки
-ugs.html">УГС
Мои списки
ГС
Мои списки
С
Мои списки
Мои списки
lass="main-link-catalogue">
Мои списки
ss="main-link-catalogue">
Мои списки
="main-link-catalogue">
Мои списки
main-link-catalogue">
Мои списки
in-link-catalogue">
Мои списки
ru/pages/my_lists.html">Мои списки /pages/my_lists.html">Мои списки s/my_lists.html">Мои списки my_lists.html">Мои списки ts.html">Мои списки .html">Мои списки tml">Мои списки иски ски ки /ul>l>
div class="wrap-rubricator-sengine">iv class="wrap-book-mode-menu">
Скачать приложение
"wrap-book-mode-menu">
Скачать приложение
book-mode-menu">
Скачать приложение
ook-mode-menu">
Скачать приложение
s','rds|rds','swap(book_title,popup_image,book,,,,ISBN9785703848296,book_title)');}return false;}ook,,,,ISBN9785703848296,book_title)');}return false;}BN9785703848296-SCN00009785703848296-SCN000085703848296-SCN0000703848296-SCN00008296-SCN000096-SCN0000-SCN0000doc/ISBN9785703848296-SCN0000.htmlc/ISBN9785703848296-SCN0000.htmlISBN9785703848296-SCN0000.html="https://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0001.htmltps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0001.htmls://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0001.html848296-SCN0001.html48296-SCN0001.html296-SCN0001.html6-SCN0001.htmlSCN0001.html01.html.htmltmlmlCN0002000202s://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0002.html//prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0002.htmlprior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0002.htmlior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0002.htmlr.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0002.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0002.htmlавления инновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществавления инновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществаения инновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществания инновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного общества инновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществаинновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществанновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществаым развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществам развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного общества развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществаразвитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществазвитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществавитием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществаием российского образовательного комплекса в условиях информационного обществаем российского образовательного комплекса в условиях информационного обществам российского образовательного комплекса в условиях информационного обществаского образовательного комплекса в условиях информационного обществакого образовательного комплекса в условиях информационного обществаого образовательного комплекса в условиях информационного обществао образовательного комплекса в условиях информационного общества образовательного комплекса в условиях информационного обществаобразовательного комплекса в условиях информационного обществакомплекса в условиях информационного обществаомплекса в условиях информационного обществамплекса в условиях информационного обществаплекса в условиях информационного обществалекса в условиях информационного обществаекса в условиях информационного обществаа в условиях информационного общества в условиях информационного обществав условиях информационного общества/a>divv>TCont-row-docor.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0003.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0003.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0003.htmldentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0003.htmlntlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0003.htmllibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0003.htmlbrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0003.htmly.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0003.htmlru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0003.html/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0003.htmldoc/ISBN9785703848296-SCN0003.htmlc/ISBN9785703848296-SCN0003.html9785703848296-SCN0003.html85703848296-SCN0003.html703848296-SCN0003.html03.html.htmltml. Концепция комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологийКонцепция комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологийонцепция комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологийнцепция комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологийцепция комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологийепция комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологийия комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологийя комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологий комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологий использованием инновационных информационных технологийиспользованием инновационных информационных технологийспользованием инновационных информационных технологийльзованием инновационных информационных технологийьзованием инновационных информационных технологийзованием инновационных информационных технологийинновационных информационных технологийнновационных информационных технологийновационных информационных технологийTCont-row-docont-row-doct-row-docrow-docdocc"idTCont-ISBN9785703848296-SCN0004ont-ISBN9785703848296-SCN0004t-ISBN9785703848296-SCN00048296-SCN000496-SCN0004-SCN0004N00040044r.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0004.htmlstudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0004.htmludentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0004.htmlentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0004.htmltlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0004.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0004.htmly.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0004.htmlru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0004.html/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0004.html">3. Разработка организационной структуры образовательных организаций, реализующих программу дистанционного обучениязработка организационной структуры образовательных организаций, реализующих программу дистанционного обученияработка организационной структуры образовательных организаций, реализующих программу дистанционного обученияаботка организационной структуры образовательных организаций, реализующих программу дистанционного обученияганизационной структуры образовательных организаций, реализующих программу дистанционного обученияанизационной структуры образовательных организаций, реализующих программу дистанционного обучениянизационной структуры образовательных организаций, реализующих программу дистанционного обучениязаций, реализующих программу дистанционного обученияаций, реализующих программу дистанционного обученияций, реализующих программу дистанционного обученияий, реализующих программу дистанционного обученияй, реализующих программу дистанционного обучения, реализующих программу дистанционного обученияреализующих программу дистанционного обученияализующих программу дистанционного обучениялизующих программу дистанционного обученияизующих программу дистанционного обученияующих программу дистанционного обученияющих программу дистанционного обучениях программу дистанционного обучения программу дистанционного обучениярограмму дистанционного обученияу дистанционного обучения дистанционного обученияистанционного обучениястанционного обучениятанционного обученияанционного обученияияя/divv96-SCN0005-SCN0005CN0005ttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0005.htmlps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0005.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0005.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0005.htmlrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0005.htmlry.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0005.html.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0005.htmlu/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0005.htmlru/doc/ISBN9785703848296-SCN0005.html/doc/ISBN9785703848296-SCN0005.html/ISBN9785703848296-SCN0005.htmlSBN9785703848296-SCN0005.htmlN9785703848296-SCN0005.html5703848296-SCN0005.html03848296-SCN0005.html96-SCN0005.html-SCN0005.htmlCN0005.htmllassss="bTCont-row-doc-aботка модели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателейотка модели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателейтка модели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателейка модели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателейа модели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателей модели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателейдели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателейели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателейли для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателейрограммы подготовки аспирантов и соискателейограммы подготовки аспирантов и соискателейграммы подготовки аспирантов и соискателейммы подготовки аспирантов и соискателеймы подготовки аспирантов и соискателейы подготовки аспирантов и соискателейвки аспирантов и соискателейки аспирантов и соискателейи аспирантов и соискателейd="bTCont-ISBN9785703848296-SCN0006Cont-ISBN9785703848296-SCN0006nt-ISBN9785703848296-SCN0006-ISBN9785703848296-SCN00069785703848296-SCN000685703848296-SCN0006703848296-SCN0006785703848296-SCN00075703848296-SCN000703848296-SCN000796-SCN0007-SCN0007CN0007ttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.htmlps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.htmlor.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.htmldentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.htmlntlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.htmlary.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.htmly.ru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.htmlru/ru/doc/ISBN9785703848296-SCN0007.html703848296-SCN0007.html3848296-SCN0007.html48296-SCN0007.html296-SCN0007.html6-SCN0007.htmlN0007.html007.html7.htmlhtmlssbTCont-row-doc" id="bTCont-ISBN9785937000590-SCN0005">
Глава 2. ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОСТЬЮ БИЗНЕСА
+
Глава 3. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ В ОБЛАСТИ ВСМ
-
3.1. Практика Accenture
3.1.1. Определение рисков
3.1.2. Разработки стратегии BCM
3.1.3. Внедрение стратегии BCM
3.2. Практика Ernst&Young
3.2.1. Оценка зрелости программы ECP
3.2.2. Разработка стратегии BCM
3.2.3. Внедрение стратегии BCM
3.3. Практика IBM
3.3.1. Методы выполнения работ
3.3.2. Подход IBM BCRS
3.3.3. Услуги IBM BCRS
3.3.4. Пример выбора решения
3.3.5. Пример постановки задачи
3.4. Практика Hewlett-Packard
3.4.1. Оценка текущего состояния ECP
3.4.2. Разработка стратегии BCM
3.4.5. Внедрение стратегии BCM
3.5. Практика EMC
3.5.1. Виды работ
3.5.2. Методология EMC
3.6. Практика Microsoft
3.6.1. Характеристика подхода
3.6.2. Функция ITCM
Глава 4. ПРИМЕРЫ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ ECP
+
Заключение
Приложение 1. Непрерывность бизнеса и акт Сарбэйнса-Оксли
Приложение 2. План действий Мининформсвязи России в кризисных ситуациях
Приложение 3. Перечень возможных инструкций для надлежащего обеспечения непрерывностью бизнеса
Приложение 4. Пример представления контактных данных для BCM
+
Список литературы
Close Menu