ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Все издания
Раздел 7 / 9
Страница 1 / 7

ПРИЛОЖЕНИЕ ? 1

Эталоны правильных ответов

Задача 1

1. Кризис подросткового возраста, проявления внутренних конфликтов.

2. Кризисный период развития - кризис подросткового возраста. Интенсивная трансформация «Я-образа», необходимость самоопределения, обретения независимости, принятие ответственности; недостаточная устойчивость психических структур.

3. Потребность в безопасности - потребность в самореализации; потребность в любви и привязанности - потребность в уважении; потребность в сохранении стабильности «Я-образа» - потребность в изменении этого образа. Необходимость конструктивного выражения агрессии - запрет на агрессию.

4. Наблюдается чередование гетеро- и аутоагрессивных тенденций.

5. Психологическая поддержка, прояснение потребностей и конфликтов, когнитивная проработка эмоциональных переживаний, помощь в построении «Я-образа» (идентичности).

Задача 2

1. Наиболее значимыми оказались потребность в микросоциальных связях (в принятии и привязанности) и потребность в безопасности (причем без оценки ситуации в перспективе).

2. Недостаток самопринятия, заниженная самооценка, недостаточная способность к принятию ответственности.

3. Тенденция к аутоагрессии.

4. Приспособление. (Менее точно - уход, избегание.)

5. Сотрудничество - убеждение ответственного врача в правильности своих выводов, или конкуренция - самостоятельное решение о назначении капельницы и защита этого решения.

Задача 3

1. Страх.

2. Аффект - относительно кратковременное эмоциональное переживание, имеющее диффузный характер, сопровождающееся резко выраженными висцеральными и двигательными проявлениями, плохо поддающимися сознательному контролю, и имеющее потенциально деструктивный (дезорганизующий) характер.

3. Эмоция, чувство, настроение, страсть. В основном количественные различия - в интенсивности, динамике и т. д.