Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Парадокс и контрпарадокс: Новая модель терапии семьи, вовлеченной в шизофреническое взаимодействие
Оборот титула
Table of contents
Предисловие к русскому изданию
Предисловие к американскому изданию
Предисловие автора
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
+
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
+
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
-
ГЛАВА 5. ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО: ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МЕТОДОМ ПРОБ И ОШИБОК
ГЛАВА 6. ТИРАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ОБУСЛОВЛЕННОСТИ
ГЛАВА 7. ПОЗИТИВНАЯ КОННОТАЦИЯ
ivrow-sect bdepth2w-sect bdepth2sect bdepth2ct bdepth2 bdepth2depth22">330-SCN0005/068.html0-SCN0005/068.htmlSCN0005/068.html5/068.html068.html8.html="bTCont-row-sect-a bdepth-a2/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.htmldentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.htmlary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.htmly.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.html/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.htmln/doc/ISBN5893530330-SCN0005/075.htmlISBN5893530330-SCN0005/075.htmlBN5893530330-SCN0005/075.html5893530330-SCN0005/075.html005/075.html5/075.html075.html.htmltmllt-a bdepth-a2a bdepth-a2bdepth-a2epth-a2th-a2-a2ЛАВА 14. КАК СПРАВИТЬСЯ С НЕПРИЗНАНИЕММasss=ЕМА ТАЙНЫХ КОАЛИЦИЙМА ТАЙНЫХ КОАЛИЦИЙА ТАЙНЫХ КОАЛИЦИЙ ТАЙНЫХ КОАЛИЦИЙАЙНЫХ КОАЛИЦИЙЙНЫХ КОАЛИЦИЙНЫХ КОАЛИЦИЙХ КОАЛИЦИЙ КОАЛИЦИЙКОАЛИЦИЙАЛИЦИЙЛИЦИЙИЙЙv>
< hrefef://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/108.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/108.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/108.htmlrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/108.htmlry.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/108.html.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/108.html/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/108.htmln/doc/ISBN5893530330-SCN0005/108.htmldoc/ISBN5893530330-SCN0005/108.html.htmltmll" classПРЕДПИСЫВАЮТ СЕБЕ ПРЕДЕЛЬНЫЙ ПАРАДОКСРЕДПИСЫВАЮТ СЕБЕ ПРЕДЕЛЬНЫЙ ПАРАДОКСЕДПИСЫВАЮТ СЕБЕ ПРЕДЕЛЬНЫЙ ПАРАДОКСИСЫВАЮТ СЕБЕ ПРЕДЕЛЬНЫЙ ПАРАДОКССЫВАЮТ СЕБЕ ПРЕДЕЛЬНЫЙ ПАРАДОКСЫВАЮТ СЕБЕ ПРЕДЕЛЬНЫЙ ПАРАДОКСЕ ПРЕДЕЛЬНЫЙ ПАРАДОКС ПРЕДЕЛЬНЫЙ ПАРАДОКСРЕДЕЛЬНЫЙ ПАРАДОКСa hrefefps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/116.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/116.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/116.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/116.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/116.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/116.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/116.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0005/116.html/ISBN5893530330-SCN0005/116.htmlSBN5893530330-SCN0005/116.htmlN5893530330-SCN0005/116.html93530330-SCN0005/116.html530330-SCN0005/116.html0330-SCN0005/116.htmls="bTCont-row-sect-a bdepth-a2Cont-row-sect-a bdepth-a2nt-row-sect-a bdepth-a2w-sect-a bdepth-a2sect-a bdepth-a2ct-a bdepth-a2 С СЕБЯ РОДИТЕЛЬСКУЮ РОЛЬ, ПАРАДОКСАЛЬНО ПРЕДПИСЫВАЯ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ МЛАДШЕГО ПОКОЛЕНИЯ СЕМЬИ СЕБЯ РОДИТЕЛЬСКУЮ РОЛЬ, ПАРАДОКСАЛЬНО ПРЕДПИСЫВАЯ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ МЛАДШЕГО ПОКОЛЕНИЯ СЕМЬИСЕБЯ РОДИТЕЛЬСКУЮ РОЛЬ, ПАРАДОКСАЛЬНО ПРЕДПИСЫВАЯ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ МЛАДШЕГО ПОКОЛЕНИЯ СЕМЬИЯ РОДИТЕЛЬСКУЮ РОЛЬ, ПАРАДОКСАЛЬНО ПРЕДПИСЫВАЯ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ МЛАДШЕГО ПОКОЛЕНИЯ СЕМЬИ РОДИТЕЛЬСКУЮ РОЛЬ, ПАРАДОКСАЛЬНО ПРЕДПИСЫВАЯ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ МЛАДШЕГО ПОКОЛЕНИЯ СЕМЬИОДИТЕЛЬСКУЮ РОЛЬ, ПАРАДОКСАЛЬНО ПРЕДПИСЫВАЯ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ МЛАДШЕГО ПОКОЛЕНИЯ СЕМЬИКУЮ РОЛЬ, ПАРАДОКСАЛЬНО ПРЕДПИСЫВАЯ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ МЛАДШЕГО ПОКОЛЕНИЯ СЕМЬИУЮ РОЛЬ, ПАРАДОКСАЛЬНО ПРЕДПИСЫВАЯ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ МЛАДШЕГО ПОКОЛЕНИЯ СЕМЬИЮ РОЛЬ, ПАРАДОКСАЛЬНО ПРЕДПИСЫВАЯ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ МЛАДШЕГО ПОКОЛЕНИЯ СЕМЬИivlassssTCont-row-docont-row-doct-row-docw-docdoc idN5893530330-SCN0006893530330-SCN00063530330-SCN00060330-SCN000630-SCN0006-SCN0006tps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0006.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0006.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0006.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0006.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0006.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0006.htmldentlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0006.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0006.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN5893530330-SCN0006.htmlrow-doc-aw-doc-adoc-a">Библиографияфияияя>
Close Menu
Close Menu
Close Menu
/div>
Close Menu
iv>
Close Menu
>
Close Menu
Close Menu
nav>
Close Menu
v>
Close Menu
Close Menu
Close Menu
tton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu on type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu
iv class='wrap-ssp-message container'>
v class='wrap-ssp-message container'>
container'>
container'>
content_doc">
Раздел
ontent_doc">
Раздел
s="test-block1">
Раздел
est-block1">
Раздел
st-block1">
Раздел
div class="wrap-pages-reader">
Страница
class="wrap-pages-reader">
Страница
s-reader">
Страница
eader">
Страница
>
>АСТЬ ТРЕТЬЯ
iv> > t-film'> film'> lm'> > c-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
film-top' class="wrap-pagination-links-top">
lm-top' class="wrap-pagination-links-top">
s="wrap-pagination-links-top">
"wrap-pagination-links-top">
rap-pagination-links-top">
p">
>
l-sm-3 col-xs-3 va-m">
-sm-3 col-xs-3 va-m">
.htmltmll"mgм постраничного просмотра постраничного просмотраостраничного просмотрастраничного просмотрараничного просмотрааничного просмотраичного просмотрачного просмотраного просмотрааничного просмотраничного просмотраичного просмотраного просмотраого просмотраго просмотра class="delimiter"> /
lass="delimiter"> /
ss="delimiter"> /
limiter"> /
miter"> /
ter"> /
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Профилактика неблагоприятных побочных реакций: врачебная тактика рационального выбора и применения лекарственных средств
Оглавление
Авторский коллектив
Список сокращений
Предисловие
Глава 1. Общие принципы безопасной фармакотерапии
Глава 2. Фармакологический анамнез как инструмент профилактики нежелательных лекарственных реакций
Глава 3. Принципы разработки индивидуальной программы оценки безопасности применения лекарственного средства
Глава 4. Терапевтический мониторинг лекарственных средств
Глава 5. Режимы дозирования лекарственных средств при нарушениях функций почек
Глава 6. Режимы дозирования лекарственных средств при нарушениях функций печени
Глава 7. Фармакогенетическое тестирование
Глава 8. Профилактика лекарственной аллергии
Глава 9. Профилактика неблагоприятных реакций при применении антибактериальных лекарственных средств
Глава 10. Профилактика неблагоприятных лекарственных реакций при применении препаратов, воздействующих на дыхательные пути
Глава 11. Профилактика неблагоприятных лекарственных реакций при применении системных глюкокортикоидов
Глава 12. Профилактика неблагоприятных лекарственных реакций при применении нестероидных противовоспалительных средств
Глава 13. Профилактика неблагоприятных лекарственных реакций при применении непрямых антикоагулянтов
Глава 14. Профилактика неблагоприятных лекарственных реакций при применении антиаритмических препаратов
Глава 15. Международный опыт организации фармаконадзора
Глава 16. Примеры нежелательных реакций при применении лекарственных средств в клинической практике
Рекомендуемая литература