Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
STUDENT'S CONSULTANT
Все издания
Accessibility
iv>
>
div> v> on type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu ype="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu ="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu button" class="close-button" id="close-button">Close Menu tton" class="close-button" id="close-button">Close Menu "close-button">Close Menu lose-button">Close Menu se-button">Close Menu -button">Close Menu utton">Close Menu ton">Close Menu Close Menu ose Menu e Menu
div class='wrap-ssp-message container'>
ass='wrap-ssp-message container'>
s='wrap-ssp-message container'>
'wrap-ssp-message container'>
container'>
ontainer'>
tainer'>
div>
v>
div>
v>
v class='wrap-err-message container'>
class='wrap-err-message container'>
ass='wrap-err-message container'>
'wrap-err-message container'>
rap-err-message container'>
r-message container'>
message container'>
ssage container'>
'>
iv class="wrap-err">class="wrap-err">ass="wrap-err">s="wrap-err">
div>v> div id="main_content_doc">
Раздел v id="main_content_doc">
Раздел id="main_content_doc">
Раздел ss="wrapper-book-main">
Раздел ="wrapper-book-main">
Раздел wrapper-book-main">
Раздел r-book-main">
Раздел book-main">
Раздел ok-main">
Раздел class="container">
Раздел lass="container">
Раздел ss="container">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел iv class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел lass="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел ss="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел l-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел -9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел ol-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел -sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел div class="wrap-heads-reader"> Раздел class="wrap-heads-reader"> Раздел lass="wrap-heads-reader"> Раздел 166 Страница Страница -heads">Страница ds">Страница s">Страница op' class="wrap-pagination-links-top">
class="wrap-pagination-links-top">
nation-links-top">
ion-links-top">
div class="wrap-book-mode"> v class="wrap-book-mode"> k-mode"> ode"> ttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngelimiter"> /
imiter"> /
iter"> /
r"> /
> /
class="wrap-landing-mode"> lass="wrap-landing-mode"> ="wrap-landing-mode"> wrap-landing-mode"> -mode"> ode"> e"> "https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0015/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0015/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0015/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlc/ISBN9785970408674-0015/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html/ISBN9785970408674-0015/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlуткиткии
l-sm-7 col-xs-7 va-m">
sm-7 col-xs-7 va-m">
-7 col-xs-7 va-m">
ol-xs-7 va-m">
-xs-7 va-m">
s-7 va-m">
-7 va-m">
va-m">
a-m">
div class="pagination-book circle animated-effect">
iv class="pagination-book circle animated-effect">
class="pagination-book circle animated-effect">
lass="pagination-book circle animated-effect">
ss="pagination-book circle animated-effect">
="pagination-book circle animated-effect">
ination-book circle animated-effect">
ation-book circle animated-effect">
ttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0000.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0000.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0000.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0000.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0000.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0000.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0000.htmlrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngry.ru/patrns/book_read/to_start_book.png.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngu/patrns/book_read/to_start_book.pngtrns/book_read/to_start_book.pngns/book_read/to_start_book.pngook_read/to_start_book.pngk_read/to_start_book.pngread/to_start_book.pngу"titletleeаницуницуицуclass="arrow-inception-chapter"> ass="arrow-inception-chapter"> s="arrow-inception-chapter"> "arrow-inception-chapter"> rrow-inception-chapter"> ow-inception-chapter"> -inception-chapter"> us_chapter.png_chapter.pnghapter.pngpter.pngpngg" предыдущую главуредыдущую главуедыдущую главудыдущую главудущую главуущую главуую главую главу главу"> brary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0014/002.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0014/002.htmly.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0014/002.htmln/doc/ISBN9785970408674-0014/002.htmldoc/ISBN9785970408674-0014/002.htmlc/ISBN9785970408674-0014/002.htmlmgrcrevious_page.pngvious_page.pngous_page.pngs_page.pnge.pngpngg="На предыдущую страницуа предыдущую страницуредыдущую страницуедыдущую страницуыдущую страницудущую страницуущую страницуright-tab"> ght-tab"> t-tab"> b"> > udentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0015/001.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0015/001.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0015/001.htmlry.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0015/001.html.ru/en/doc/ISBN9785970408674-0015/001.htmlu/en/doc/ISBN9785970408674-0015/001.htmltmll">
На следующую страницу
На следующую главу
На последнюю страницу
Озвучить текст
/

Осмотр врача-педиатра, осуществляющего контроль состояния здоровья ребенка, состоит из четырех разделов:

• исследование состояния здоровья по критериям (показателям) здоровья;

• заключение о состоянии здоровья, комплексная оценка с определением группы здоровья;

• назначение рекомендаций в зависимости от группы и состояния здоровья ребенка;

• оформление этапного эпикриза в истории развития. Основные задачи контроля: углубленное исследование, оценка

состояния здоровья ребенка в определенные возрастные периоды и назначение соответствующих рекомендаций в целях обеспечения его гармоничного развития, оптимального функционального состояния организма и обеспечения полноценного здоровья; раннее выявление отклонений в состоянии здоровья ребенка, организации оздоровления и лечения, а также профилактика формирования хронических заболеваний.

При исследовании состояния здоровья ребенка обязательно оценивают следующие основные критерии:

• наличие или отсутствие отклонений в раннем онтогенезе; генеалогический, биологический и социальный анамнез;

• уровень физического развития и степень его гармоничности;

• уровень нервно-психического развития;

• резистентность и реактивность организма;

• функциональное состояние организма;

• наличие или отсутствие хронических болезней и врожденных пороков развития.

Комплексная оценка с определением группы здоровья проводится по совокупности критериев (показателей), исследованных во время осмотра ребенка.

Наиболее широкое представление о состоянии здоровья ребенка дает не диагноз, а группа здоровья.

Детей I группы здоровья осматривают в сроки, установленные для каждого возраста. Им назначают только профилактические и оздоровительные воздействия.