ГЛАВА I. КАК СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИ

Школа здоровья. Жизнь после инсульта.

Оборот титула

Table of contents

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. КАК СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИ

ЗАНЯТИЕ 1. Вводное. Психологические реакции родственников на развившееся заболевание, модели отношений «пациент-родственники», организация психологического пространства

ГЛАВА II. ОСНОВНЫЕ ЗАНЯТИЯ ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ. ЗАНЯТИЕ 2. Что необходимо знать об инсульте

ЗАНЯТИЕ 3. Принципы ухода за пациентом с инсультом, патронаж, подходы к реабилитации. Средства ухода за больными. Средства реабилитации

ЗАНЯТИЕ 4. Постинсультные состояния

ЗАНЯТИЕ 5. Возвращение домой

ЗАНЯТИЕ 6. Юридические основы социальной помощи пациентам с инсультом

ГЛАВА III. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ЗАНЯТИЕ 7. Головная боль

ЗАНЯТИЕ 8. Головокружение

ГЛАВА III. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ЗАНЯТИЕ 7. Головная боль�ОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ЗАНЯТИЕ 7. Головная боль�ПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ЗАНЯТИЕ 7. Головная боль�ОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ЗАНЯТИЕ 7. Головная боль�ь�divvasss=docc"d=0099">divv asssbTCont-row-docCont-row-docnt-row-docidbTCont-ISBN9785970408261-0010Cont-ISBN9785970408261-0010nt-ISBN9785970408261-0010

div id="errors_ok" class="plus-cont">

err-message container'>

r-message container'>

Раздел div class="test-block1">

Раздел v class="test-block1">

Раздел 1">

Раздел iv>

Раздел ss="wrapper-book-main">

Раздел ="wrapper-book-main">

Раздел wrapper-book-main">

Раздел iv class="container">

Раздел class="container">

Раздел class="container">

Раздел ass="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">

Раздел ss="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">

Раздел л span> an> span class="cur-num">an class="cur-num"> class="cur-num"> Страница Страница Страница Страница Страница pan class="name-heads">Страница class="name-heads">Страница ass="name-heads">Страница s="name-heads">Страница /span> / pan> / / span>ВА I. КАК СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИА I. КАК СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИ I. КАК СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИАК СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИК СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИ СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИ� ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИuchmovehmoveove="nt_by_fingers(event)_by_fingers(event)y_fingers(event)4-doc-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">