Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Инженерная графика
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Инженерная графика
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Типы изданий
рабочая тетрадь
(2)
учебник
(3)
учебное пособие
(4)
Настроить
Все
УГС
Настроить
Все
Скачать приложение
Инварианты профессионализма
Оборот титула
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические проблемы формирования профессиональной компетентности
-
1.1. Формирование профессиональной компетентности студента как актуальная задача реализации компетентностного подхода
1.2. "Компетентность" и "компетенция" как основные категории в проблемном поле компетентностного подхода
1.3. Педагогические технологии в классических и современных теориях обучения
1.4. Теория контекстного обучения
Выводы
Глава 2. Концепция формирования инвариантов профессионализма: ситуационно-контекстный подход
+
Глава 3. Педагогический эксперимент по формированию инвариантов профессионализма
+
Заключение
Литература
Приложения
+
Close Menu
Раздел
2
/
7
Страница
1
/
71
Глава 1. Теоретико-методологические проблемы формирования профессиональной компетентности
/
/
1.1. Формирование профессиональной компетентности студента как актуальная задача реализации компетентностного подхода
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 14 стр. из этой главы.
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Инварианты профессионализма
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические проблемы формирования профессиональной компетентности
-
1.1. Формирование профессиональной компетентности студента как актуальная задача реализации компетентностного подхода
1.2. "Компетентность" и "компетенция" как основные категории в проблемном поле компетентностного подхода
1.3. Педагогические технологии в классических и современных теориях обучения
1.4. Теория контекстного обучения
Выводы
Глава 2. Концепция формирования инвариантов профессионализма: ситуационно-контекстный подход
+
Глава 3. Педагогический эксперимент по формированию инвариантов профессионализма
+
Заключение
Литература
Приложения
+