cript>
ipt>
iv> > 4885" style="position:absolute; left:-9999px;"> 85" style="position:absolute; left:-9999px;"> " style="position:absolute; left:-9999px;"> style="position:absolute; left:-9999px;"> yle="position:absolute; left:-9999px;"> sition:absolute; left:-9999px;"> tion:absolute; left:-9999px;"> on:absolute; left:-9999px;"> lute; left:-9999px;"> te; left:-9999px;"> left:-9999px;"> ft:-9999px;"> :-9999px;"> ttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsbrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsru/patrns/rds_defaults_12.js/patrns/rds_defaults_12.jsatrns/rds_defaults_12.jsttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsy.ru/patrns/rds_defaults2_12.js/patrns/rds_defaults2_12.jsatrns/rds_defaults2_12.jsrns/rds_defaults2_12.jsttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsps://prior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jslibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsbrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsy.ru/patrns/search_prompts_12.jsru/patrns/search_prompts_12.js/patrns/search_prompts_12.jssrcc="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsrior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsor.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jstlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsry.ru/patrns/mb4x_doc2_12.js.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsps://prior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jslibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsbrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsy.ru/patrns/CustomEvent_12.jsru/patrns/CustomEvent_12.js/patrns/CustomEvent_12.jsttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsps://prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsrior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsudentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jstlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsy.ru/patrns/polyfill.min_12.jsru/patrns/polyfill.min_12.jsatrns/polyfill.min_12.jsrns/polyfill.min_12.jss/polyfill.min_12.jsttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsps://prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsudentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsy.ru/patrns/modernizer-custom_12.js/patrns/modernizer-custom_12.jsatrns/modernizer-custom_12.jsrns/modernizer-custom_12.js"https://prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jss://prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.js.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jstudentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsdentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsry.ru/patrns/slide_menu_12.jsu/patrns/slide_menu_12.jspatrns/slide_menu_12.jstrns/slide_menu_12.jshttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jss://prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jstudentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsdentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsntlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsry.ru/patrns/bootstrap-native_12.js.ru/patrns/bootstrap-native_12.jspatrns/bootstrap-native_12.jstrns/bootstrap-native_12.jsns/bootstrap-native_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jss://prior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsdentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsntlibrary.ru/patrns/main_student_12.jslibrary.ru/patrns/main_student_12.js.ru/patrns/main_student_12.jsu/patrns/main_student_12.jstrns/main_student_12.jsns/main_student_12.js/main_student_12.jshttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jstps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jss://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.js//prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsprior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jstudentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsdentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsntlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsry.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.js.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jspatrns/js/app.lang-switch_12.jstrns/js/app.lang-switch_12.jsns/js/app.lang-switch_12.jsttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsr.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jslibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsbrary.ru/patrns/js/classie_12.jsry.ru/patrns/js/classie_12.jse_12.js2.jsripttstudentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsdentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsspt> var now = new Date(); var seed = now.getTime();nge) {13) + 1; + 1;(seed % range);ed % range); } function can_SWAP() {unction can_SWAP() {tion can_SWAP() {= '0') {0') {.value = '0';lue = '0';ue;ent.getElementById(frm_name);.getElementById(frm_name);if (frm == null) { alert('call_submit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}(frm == null) { alert('call_submit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}bmit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}t ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}'\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}d + '\n' + usr_data);return;} '\n' + usr_data);return;}04081337';81337';rm.fun_id.value=fun_id;fun_id.value=fun_id;un_id;id;lue=usr_data;=usr_data;sr_data;data;ata;;.body.clientWidth;dy.clientWidth;value=document.body.scrollTop;ue=document.body.scrollTop;) {return;urn;r tmst = randomX(2000000);mst = randomX(2000000);(2000000);00000);/mb4x?SSr=07E904081337&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';4x?SSr=07E904081337&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';_cmd_line + '&procX17=call_swap';} ner("message",rds_receiveMessage,false);("message",rds_receiveMessage,false);message",rds_receiveMessage,false);sage",rds_receiveMessage,false);false);se);e(event){vent){ if (el){el.click( );}spid(id,dsp) {d(id,dsp) {etElementById(id);lementById(id);mentById(id);tById(id);ull) alert('dspid: NO element! (' + id + ')');) alert('dspid: NO element! (' + id + ')');d + ')'); ')');el.style.display='none';style.display='none';e'; ,cls) {s) {ementById(id);ntById(id);ById(id);d(id); element! (' + id + ')');ement! (' + id + ')');llTop=0;op=0;on click_iframe(frame_id,click_id){click_iframe(frame_id,click_id){e_id,click_id){d,click_id){.getElementById( frame_id );tElementById( frame_id );lementById( frame_id );entById( frame_id );if(!e){alert('not found: ' + frame_id);return;}!e){alert('not found: ' + frame_id);return;}+ frame_id);return;}rame_id);return;}tentWindow;tWindow; ar off_submit = false;ew Array();Array();_onChange(){tem(new_a){if(uniart_cur_item==new_a)return;if(uniart_cur_item!=''){el=document.getElementById(uniart_cur_item);if(el)el.click();}uniart_cur_item=new_a;} ById(uniart_cur_item);if(el)el.click();}uniart_cur_item=new_a;} document.getElementById(elId);if(el)el.style.display='inline';} l=document.getElementById(elId);if(el)el.style.display='block';} (elId) {el=document.getElementById(elId);if(el)el.style.display='none';} chkel(elId) {el=document.getElementById(elId);if(el)el.checked=true;} elId);if(el)el.checked=true;} d);if(el)el.checked=true;} ;if(el)el.checked=true;} f(el)el.checked=true;} .checked=true;} hecked=true;} ked=true;} function uchkel(elId) {el=document.getElementById(elId);if(el)el.checked=false;} ion uchkel(elId) {el=document.getElementById(elId);if(el)el.checked=false;} uchkel(elId) {el=document.getElementById(elId);if(el)el.checked=false;} {el=document.getElementById(elId);if(el)el.checked=false;} etElementById(elId);if(el)el.checked=false;} ElementById(elId);if(el)el.checked=false;} elId);if(el)el.checked=false;} ;if(el)el.checked=false;} f(el)el.checked=false;} l)el.checked=false;} l.checked=false;} d=false;} alse;} ar msepaj = "Y(1)zx21-e11-(u52)---:";epaj = "Y(1)zx21-e11-(u52)---:";aj = "Y(1)zx21-e11-(u52)---:";= "Y(1)zx21-e11-(u52)---:";Y(1)zx21-e11-(u52)---:";-(u52)---:";52)---:";criptpt> bodyt-family:mily:ly:ial,Verdanaont-size:px }dy tdize:: lFont_9pxont_9px_9pxxze:ont_9px tdt_9px tdpx tdtd:pxclFont_10pxt_10px10pxx{pxclFont_10px tdt_10px td10px tdx tddpxclFont_13pxt_13px13pxx{pxclFont_13px tdt_13px td13px tdx tddpxclFont_15pxt_15px15pxx{pxclFont_15px tdt_15px td15px tdx tddpxclFont_17pxt_17px17pxx{pxclFont_17px tdt_17px td17px tdx tddpxclFont_21pxt_21px21pxx{pxclFont_21px tdt_21px td21px tdx tddpxclFont_25pxt_25px25pxx;border:1px solid #000000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }ft; }ing:3px 7px 3px 7px;background-color:#c6d8f7;}lor:#666666;padding:1px 3px 2px 3px;margin-top:3px;text-align:right; }adding:1px 3px 2px 3px;margin-top:3px;text-align:right; }ding:1px 3px 2px 3px;margin-top:3px;text-align:right; }x 3px 2px 3px;margin-top:3px;text-align:right; }3px 2px 3px;margin-top:3px;text-align:right; }x 2px 3px;margin-top:3px;text-align:right; }px;margin-top:3px;text-align:right; };text-align:right; }-align:right; }ign:right; }xt-decoration:underline;font-size:12px; }font-size:12px; }fix() {) {ttps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904081337&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); 081337&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); }(el==null)return;_fix();return;}_fix();return;}_fix();return;}_fix();return;}_fix();return;}_fix();return;}();return;}t=='25px'){el.className='clFont_25px';font_fix();return;} if(userFont=='28px'){el.className='clFont_28px';font_fix();return;});return;}){userFont='10px';font_set();return;}){userFont='13px';font_set();return;}){userFont='15px';font_set();return;}){userFont='17px';font_set();return;}){userFont='21px';font_set();return;}erFont='21px';font_set();return;};return;});return;});return;}'){userFont='9px';font_set();return;}){userFont='10px';font_set();return;}){userFont='13px';font_set();return;}){userFont='15px';font_set();return;}){userFont='17px';font_set();return;}erFont='17px';font_set();return;}return;}){userFont='21px';font_set();return;}erFont='21px';font_set();return;}et();return;}8px'){userFont='25px';font_set();return;} }_set();;(e.changedTouches.length < 2) return; return;hes[0].pageX -) +Touches[0].pageY -ches[1].pageY);-1){mtch_dist=dist;return;};return;}urn;}ar dltmch = Math.abs(dist-mtch_dist); dltmch = Math.abs(dist-mtch_dist);ltmch = Math.abs(dist-mtch_dist); Math.abs(dist-mtch_dist);ath.abs(dist-mtch_dist);h.abs(dist-mtch_dist);bs(dist-mtch_dist);(dist-mtch_dist);-mtch_dist);tch_dist);dist);st););mch<50)return;h<50)return;50)return;turn;rn;;nt_dec();_dec();ec();(); mtch_dist=dist;tch_dist=dist;dist=dist;st=dist;=dist; // -->// --> -->gag'>g'>orm"POSTSTtylele"display:inline;splay:inline;nline;ine;e; actiontion="https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x//prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xprior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xr.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xstudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xtlibrary.ru/cgi-bin/mb4xary.ru/cgi-bin/mb4xy.ru/cgi-bin/mb4xru/cgi-bin/mb4xgi-bin/mb4x-bin/mb4xb4xx"="{if(off_submit)return false;return true;}f(off_submit)return false;return true;}off_submit)return false;return true;}f_submit)return false;return true;}ubmit)return false;return true;}mit)return false;return true;}t)return false;return true;}lse;return true;}e;return true;}return true;}true;}ue;};}inputputtypee="hiddendden namemeWAP" value"><>-- draw_custom_meta from draw_custom_meta from custom_meta from stom_meta from om_meta from om -->->ex:10001;:10001;0001;1;="text_selectorxt_selector_selectorectortorr
ry2">
библиотека технического вуза

ехнического вуза

ap-page-title">
-5 col-sm-5 col-xs-6 va-m variable-block"> ols-items">
lass="wrap-push-catalogue"> ass="wrap-push-catalogue"> ss="wrap-main-link-controls"> s="wrap-main-link-controls"> ss="wrap-tab-link push-disable">="wrap-tab-link push-disable">wrap-tab-link push-disable">ap-tab-link push-disable">b-link push-disable">link push-disable">nk push-disable">y.ru/en/cur_user/usr_manage.htmlru/en/cur_user/usr_manage.html/en/cur_user/usr_manage.htmlr_user/usr_manage.htmluser/usr_manage.htmler/usr_manage.htmle.htmlhtmlml_anchornchorhorr"ss="wrap-tab-link push-disable">="wrap-tab-link push-disable">p-tab-link push-disable">tab-link push-disable">nk push-disable"> push-disable">ush-disable">panndisabledsabledbled">
ски "wrap-rubricator-sengine">return-to-book">turn-to-book">rn-to-book">-to-book">ook">k">>970412329V0008.html0412329V0008.html12329V0008.htmla>
div>
v>
v>

Table of contents

>

Table of contents

Table of contents

Table of contents

Table of contents

class="title-contents">Table of contents
ass="title-contents">Table of contents
s="title-contents">Table of contents
="title-contents">Table of contents
title-contents">Table of contents
tle-contents">Table of contents
ents">Table of contents
ts">Table of contents
">Table of contents
lass idbTCont-970412329V0008-0000lasssst-row-doc-arow-doc-aw-doc-aНОМЕРНОСТИ ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИОМЕРНОСТИ ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИМЕРНОСТИ ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИЕРНОСТИ ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИНОСТИ ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИОСТИ ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИИ ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИ ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИСКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИКОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИОГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИГО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИО ПРОЦЕССА В ФТИЗИАТРИИИЗИАТРИИЗИАТРИИИАТРИИАТРИИТРИИРИИ
iv>
>
div>
v> div> /nav> av> ype="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu e="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu "button" class="close-button" id="close-button">Close Menu tton" class="close-button" id="close-button">Close Menu on" class="close-button" id="close-button">Close Menu " class="close-button" id="close-button">Close Menu close-button">Close Menu ose-button">Close Menu e-button">Close Menu button">Close Menu tton">Close Menu on">Close Menu lose Menu se Menu Menu ">
class='wrap-ssp-message container'>
ass='wrap-ssp-message container'>
s='wrap-ssp-message container'>
ge container'>
container'>
ontainer'>
ssage container'>
age container'>
e container'>
container'>
ntainer'>
ainer'>
ner'>
>
div class="wrap-err">v class="wrap-err">ass="wrap-err">s="wrap-err">p-err">err">r">v>
div>v>nt_doc">
Раздел _doc">
Раздел oc">
Раздел ">
Раздел
Раздел
Раздел class="test-block1">
Раздел lass="test-block1">
Раздел ss="test-block1">
Раздел v class="container">
Раздел class="container">
Раздел ass="container">
Раздел ontainer">
Раздел tainer">
Раздел iner">
Раздел div class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел v class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел >
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел iv class="shown-pages">
Раздел class="shown-pages">
Раздел ss="shown-pages">
Раздел ="shown-pages">
Раздел shown-pages">
Раздел n-pages">
Раздел pages">
Раздел >
Раздел
Раздел
Раздел s="wrap-heads-reader"> Раздел "wrap-heads-reader"> Раздел rap-heads-reader"> Раздел -heads-reader"> Раздел eads-reader"> Раздел ds-reader"> Раздел class="name-heads">Раздел lass="name-heads">Раздел ss="name-heads">Раздел ="name-heads">Раздел name-heads">Раздел me-heads">Раздел ads">Раздел s">Раздел >Раздел /span>
Страница pan>
Страница
Страница
Страница
Страница ss="wrap-pages-reader"> Страница ="wrap-pages-reader"> Страница wrap-pages-reader"> Страница / span> / an> / > / / pan>/span>
n>
/div>
iv>><1>ПОКАЗАТЕЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССТЕРИЗУЮЩИЕ ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССЕРИЗУЮЩИЕ ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССРИЗУЮЩИЕ ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССИЗУЮЩИЕ ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССУЮЩИЕ ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССЮЩИЕ ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССЩИЕ ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
div> v> rs(event)(event)vent) div id='mm4-doc-nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
v id='mm4-doc-nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
id='mm4-doc-nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
='mm4-doc-nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
mm4-doc-nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
doc-nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
c-nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
nav-pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
pgs-top' class="wrap-pagination-links-top">
s-top' class="wrap-pagination-links-top">
class="wrap-pagination-links-top">
lass="wrap-pagination-links-top">
ss="wrap-pagination-links-top">
tion-links-top">
on-links-top">
-links-top">
nks-top">
s-top">
top">
des col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
s col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
l-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
l-sm-3 col-xs-3 va-m">
sm-3 col-xs-3 va-m">
-3 col-xs-3 va-m">
d-effect">
effect">
fect">
-book-mode"> ook-mode"> k-mode"> //prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngibrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngrary.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngry.ru/patrns/book_read/book_mode_gr.pngu/patrns/book_read/book_mode_gr.pngpatrns/book_read/book_mode_gr.png/book_read/book_mode_gr.pngook_read/book_mode_gr.pngk_read/book_mode_gr.pnge_gr.pnggr.png.pngg" pann
/
/
/
-landing-mode"> anding-mode"> ding-mode"> ode"> e"> > f="oc/970412329V0008-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html/970412329V0008-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html70412329V0008-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html412329V0008-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html2329V0008-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html29V0008-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlV0008-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html8-0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.html02/-esf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlesf2k2z11-tabrel-mode-film.htmlf2k2z11-tabrel-mode-film.html1-tabrel-mode-film.htmltabrel-mode-film.htmlbrel-mode-film.htmlhtmlml>
div>
v>
div>
v>
iv>
>
class="arrow-to-start"> s="arrow-to-start"> ="arrow-to-start"> "ook.pngok.pngпервую страницурвую страницувую страницуыдущую главудущую главувуу001/005.html1/005.htmlimggrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngry.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngru/patrns/book_read/to_previous_page.png/patrns/book_read/to_previous_page.pngaltt=а предыдущую страницуую страницую страницустраницутраницуудыдущую страницуыдущую страницудущую страницудущую страницу/ge.png.png" alt="а следующую страницу следующую страницуледующую страницущую страницуую страницую страницутраницураницуаницуаницуницуицу
div>
ntlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngu/patrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngpatrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngtrns/book_read/to_next_chapter_gr.png
div class="arrow-to-finish"> class="arrow-to-finish"> ass="arrow-to-finish"> "arrow-to-finish"> rrow-to-finish"> ow-to-finish"> u/en/doc/970412329V0008-0002/002.htmlen/doc/970412329V0008-0002/002.html/doc/970412329V0008-0002/002.html/970412329V0008-0002/002.html70412329V0008-0002/002.html412329V0008-0002/002.html
"wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
rap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
p-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
kmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
ark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
k col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
ok circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
circle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ircle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
cle animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
animated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
imated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ed-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ffect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
iv">">refrior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904081337&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')or.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904081337&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div').studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904081337&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')ntlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904081337&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')library.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904081337&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')brary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904081337&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')E904081337&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')04081337&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')081337&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')1337&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')37&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')&usr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')sr_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')970412329V0008-0002,000)','talking_head_div')0412329V0008-0002,000)','talking_head_div')12329V0008-0002,000)','talking_head_div')329V0008-0002,000)','talking_head_div')008-0002,000)','talking_head_div')8-0002,000)','talking_head_div')0002,000)','talking_head_div').studentlibrary.ru/patrns/speaker.pngtudentlibrary.ru/patrns/speaker.pngdentlibrary.ru/patrns/speaker.pngntlibrary.ru/patrns/speaker.pngbrary.ru/patrns/speaker.pngary.ru/patrns/speaker.pngru/patrns/speaker.png/patrns/speaker.pngatrns/speaker.pngзвучить текствучить текстучить текстить текстть тексть текст
/
div class="delimiter"> /
v class="delimiter"> /
s="delimiter"> /
"delimiter"> /
elimiter"> /
="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngaltt=" titletleiv" class="speaker-player">
" class="speaker-player">
class="speaker-player">
ass="speaker-player">
"speaker-player">
peaker-player">
er-player">
-player">
layer">
lass02-000-00000ача анализа эпидемического процесса - уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.ча анализа эпидемического процесса - уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.а анализа эпидемического процесса - уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий. анализа эпидемического процесса - уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.анализа эпидемического процесса - уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.нализа эпидемического процесса - уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.ализа эпидемического процесса - уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.са - уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.а - уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий. - уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.- уточнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.очнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.чнение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.нение характера и интенсивности распространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.ространения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.остранения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.странения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.транения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.анения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.нения туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.ния туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.ия туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.я туберкулёзной инфекции, выявление источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий. источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.источников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.сточников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.очников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.чников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.ников инфекции, путей передачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.ередачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.редачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.едачи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.чи возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.и возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий. возбудителя и определение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.ение приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.ние приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.ие приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.е приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий. приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.приоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.риоритетных направлений комплекса противоэпидемических мероприятий.лекса противоэпидемических мероприятий.екса противоэпидемических мероприятий.кса противоэпидемических мероприятий.са противоэпидемических мероприятий.противоэпидемических мероприятий.ротивоэпидемических мероприятий.отивоэпидемических мероприятий.lassоводят по интенсивным показателям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.водят по интенсивным показателям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.одят по интенсивным показателям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ят по интенсивным показателям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.т по интенсивным показателям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность. по интенсивным показателям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.азателям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.зателям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ателям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.лям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ям, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.м, описывающих распространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ространение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.остранение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.странение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.транение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ранение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.анение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.нение явления. Основные интенсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.нсивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.сивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ивные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.вные показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ые показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.е показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность. показатели, характеризующие туберкулёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.лёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ёзный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.зный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ный эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.й эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность. эпидемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.идемический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.демический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.емический процесс, - смертность, заболеваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.леваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.еваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ваемость, болезненность (распространённость) и инфицированность.емость, болезненность (распространённость) и инфицированность.мость, болезненность (распространённость) и инфицированность.ость, болезненность (распространённость) и инфицированность.аспространённость) и инфицированность.спространённость) и инфицированность.пространённость) и инфицированность.странённость) и инфицированность.транённость) и инфицированность.ранённость) и инфицированность.ванность.анность.нность.ность.ость.сть.ть., удельный вес данной клинической формы туберкулёза среди всех форм). удельный вес данной клинической формы туберкулёза среди всех форм).дельный вес данной клинической формы туберкулёза среди всех форм).ельный вес данной клинической формы туберкулёза среди всех форм).ьный вес данной клинической формы туберкулёза среди всех форм).ный вес данной клинической формы туберкулёза среди всех форм).ый вес данной клинической формы туберкулёза среди всех форм).т учитывать при планировании объёма противотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.). учитывать при планировании объёма противотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).учитывать при планировании объёма противотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).читывать при планировании объёма противотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).тывать при планировании объёма противотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).ывать при планировании объёма противотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).ать при планировании объёма противотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).ть при планировании объёма противотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).ь при планировании объёма противотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).отивотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).тивотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).ивотуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).отуберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).туберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).уберкулёзных мероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).ероприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).роприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).оприятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).иятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).ятий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).тий (нагрузки на врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.). врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).врачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).рачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).ачей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).чей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).ей, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).й, расчёта потребности в препаратах, планирования количества и профиля коек и др.).епаратах, планирования количества и профиля коек и др.).паратах, планирования количества и профиля коек и др.).ратах, планирования количества и профиля коек и др.).атах, планирования количества и профиля коек и др.).ах, планирования количества и профиля коек и др.).х, планирования количества и профиля коек и др.)., планирования количества и профиля коек и др.).офиля коек и др.).филя коек и др.).иля коек и др.).я коек и др.). коек и др.).оек и др.).оек и др.).ек и др.).к и др.).др.).р.)..).).>ой ситуации. Показатель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.й ситуации. Показатель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.итуации. Показатель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.туации. Показатель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.ции. Показатель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.ии. Показатель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.и. Показатель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.азатель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.затель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.атель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.ель исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.ль исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.ь исходного (или базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.и базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним. базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.базового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.азового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.ового) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.вого) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.о) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.) года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.года принимают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.имают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.мают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.ают за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.ют за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.т за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним. за 100%, а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.а показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним. показатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.оказатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.азатели последующих лет вычисляют по отношению к ним.затели последующих лет вычисляют по отношению к ним.атели последующих лет вычисляют по отношению к ним.оследующих лет вычисляют по отношению к ним.следующих лет вычисляют по отношению к ним.ледующих лет вычисляют по отношению к ним.ующих лет вычисляют по отношению к ним.ющих лет вычисляют по отношению к ним.щих лет вычисляют по отношению к ним.ошению к ним.шению к ним.ению к ним.нию к ним.ю к ним. к ним. ним.ним.им.lassssвзаимодействие между показателями могут с большей долей вероятности характеризовать ту или иную эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.заимодействие между показателями могут с большей долей вероятности характеризовать ту или иную эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.аимодействие между показателями могут с большей долей вероятности характеризовать ту или иную эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.одействие между показателями могут с большей долей вероятности характеризовать ту или иную эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.действие между показателями могут с большей долей вероятности характеризовать ту или иную эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.ействие между показателями могут с большей долей вероятности характеризовать ту или иную эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.ную эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.ую эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.ю эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению. эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.эпидемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.идемическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.демическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.емическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.мическую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.ческую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.ескую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.скую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.кую ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.ю ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению. ситуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.итуацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.уацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.ацию в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.ю в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению. в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.в регионе и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению. и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.и быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению. быть косвенным отражением уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.нием уровня организации противотуберкулёзной помощи населению.