alt="" title="" src="https://mc.yandex.ru/watch/87744885" style="position:absolute; left:-9999px;"> title="" src="https://mc.yandex.ru/watch/87744885" style="position:absolute; left:-9999px;"> itle="" src="https://mc.yandex.ru/watch/87744885" style="position:absolute; left:-9999px;"> ="" src="https://mc.yandex.ru/watch/87744885" style="position:absolute; left:-9999px;"> " src="https://mc.yandex.ru/watch/87744885" style="position:absolute; left:-9999px;"> src="https://mc.yandex.ru/watch/87744885" style="position:absolute; left:-9999px;"> absolute; left:-9999px;"> solute; left:-9999px;"> lute; left:-9999px;"> te; left:-9999px;"> ; left:-9999px;"> -9999px;"> 999px;"> 9px;"> /img> mg> /div> iv> > ntlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jslibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsbrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsy.ru/patrns/rds_defaults_12.jstrns/rds_defaults_12.jsns/rds_defaults_12.js/rds_defaults_12.jsfaults_12.jsults_12.js_12.js2.jsjslibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsbrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsy.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsru/patrns/rds_defaults2_12.jsns/rds_defaults2_12.js/rds_defaults2_12.jsds_defaults2_12.jsults2_12.jsts2_12.js12.js.jssdentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsntlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jslibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsbrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsary.ru/patrns/search_prompts_12.jspatrns/search_prompts_12.jstrns/search_prompts_12.jsns/search_prompts_12.jsch_prompts_12.js_prompts_12.jsmpts_12.jsts_12.js_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsudentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jstlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsru/patrns/mb4x_doc2_12.js/patrns/mb4x_doc2_12.jsatrns/mb4x_doc2_12.jsb4x_doc2_12.jsx_doc2_12.jsc2_12.js_12.js2.jsdentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsntlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jslibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsbrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsary.ru/patrns/CustomEvent_12.jspatrns/CustomEvent_12.jstrns/CustomEvent_12.jsns/CustomEvent_12.jsomEvent_12.jsEvent_12.jst_12.js12.js.jsbrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsy.ru/patrns/polyfill.min_12.jsru/patrns/polyfill.min_12.js/patrns/polyfill.min_12.js/polyfill.min_12.jsolyfill.min_12.jsyfill.min_12.jsin_12.js_12.jsjslibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsbrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsy.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsru/patrns/modernizer-custom_12.jsns/modernizer-custom_12.js/modernizer-custom_12.jsodernizer-custom_12.jser-custom_12.js-custom_12.jstom_12.jsm_12.js12.jstlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsry.ru/patrns/slide_menu_12.js.ru/patrns/slide_menu_12.jsrns/slide_menu_12.jss/slide_menu_12.jsslide_menu_12.jsenu_12.jsu_12.js.jss"ibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsry.ru/patrns/bootstrap-native_12.js.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsu/patrns/bootstrap-native_12.jss/bootstrap-native_12.jsbootstrap-native_12.jsotstrap-native_12.js-native_12.jsative_12.jse_12.js12.js.jsrary.ru/patrns/main_student_12.jsry.ru/patrns/main_student_12.js.ru/patrns/main_student_12.jsu/patrns/main_student_12.jspatrns/main_student_12.jsmain_student_12.jsin_student_12.js_student_12.jst_12.js12.jss">ibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsry.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.js.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsu/patrns/js/app.lang-switch_12.jss/js/app.lang-switch_12.jsjs/app.lang-switch_12.js/app.lang-switch_12.jsng-switch_12.js-switch_12.jstch_12.jsh_12.js12.jsdentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsntlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jslibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsbrary.ru/patrns/js/classie_12.jsary.ru/patrns/js/classie_12.jspatrns/js/classie_12.jstrns/js/classie_12.jsns/js/classie_12.jslassie_12.jsssie_12.jse_12.js odyy:Arial,Verdanaa font-size:ont-size:-size:ze: font-size:-size:ize::3pxont_9px_9pxt-size:e:xt_9px tdpx tdnt-size:ze::px;10pxxize:10pxpx;}10px tdx tdt-size:e:px;13pxxize:13pxpx;}13px tdx tdt-size:e:px;15pxxize:15pxpx;}15px tdx tdt-size:e:px;17pxxize:17pxpx;}17px tdx tdt-size:e:px;21pxxize:21pxpx;}21px tdx tdt-size:e:px;25pxxize:25pxpx;000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }or { display:block;padding:3px 7px 3px 7px; }ckground-color:#c6d8f7;}x 3px 2px 3px;margin-top:3px;text-align:right; };margin-top:3px;text-align:right; }argin-top:3px;text-align:right; }op:3px;text-align:right; }:3px;text-align:right; }px;text-align:right; }-align:right; } .text_selector_close a { color:#ffffff;text-decoration:underline;font-size:12px; }t_selector_close a { color:#ffffff;text-decoration:underline;font-size:12px; }elector_close a { color:#ffffff;text-decoration:underline;font-size:12px; }e;font-size:12px; }style> st( "https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904033193&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); "https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904033193&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); brary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904033193&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); ix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); () {(userFont=='9px'){el.className='clFont_9px';font_fix();return;}serFont=='10px'){el.className='clFont_10px';font_fix();return;}serFont=='13px'){el.className='clFont_13px';font_fix();return;}serFont=='15px'){el.className='clFont_15px';font_fix();return;}serFont=='17px'){el.className='clFont_17px';font_fix();return;}serFont=='21px'){el.className='clFont_21px';font_fix();return;}serFont=='25px'){el.className='clFont_25px';font_fix();return;}ont=='25px'){el.className='clFont_25px';font_fix();return;}e='clFont_25px';font_fix();return;}{el.className='clFont_28px';font_fix();return;}ion font_inc() {_set();return;}_set();return;}_set();return;}_set();return;}_set();return;}();return;}t=='21px'){userFont='25px';font_set();return;}nt=='25px'){userFont='28px';font_set();return;}ion font_dec() {_set();return;}_set();return;}_set();return;}_set();return;}_set();return;}();return;}=='25px'){userFont='21px';font_set();return;}_set();return;}();return;}rFont=='28px'){userFont='25px';font_set();return;}font_set();return;}m() {_dist=-1;ingers(e){th < 2) return;Math.abs(e.changedTouches[0].pageX -gedTouches[1].pageX) +dTouches[0].pageY -changedTouches[1].pageY);tch_dist==-1){mtch_dist=dist;return;}urn;} = Math.abs(dist-mtch_dist);ath.abs(dist-mtch_dist);ist-mtch_dist);t-mtch_dist);mtch_dist);st););if(dltmch<50)return;(dltmch<50)return;ch<50)return;<50)return;return;turn;rn;st>mtch_dist)font_inc();>mtch_dist)font_inc();tch_dist)font_inc();ist)font_inc();t)font_inc();font_inc();dist;st;; } // -->/ -->>yle='display:none;' id='ajax_gag'>e='display:none;' id='ajax_gag'>'display:none;' id='ajax_gag'>ameexcX17_lockX17_lock7_lockisplay:inline;play:inline;ay:inline;:inline;e;actiontiononhttps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xtps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xs://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xrior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xor.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xtlibrary.ru/cgi-bin/mb4xibrary.ru/cgi-bin/mb4x.ru/cgi-bin/mb4xu/cgi-bin/mb4xcgi-bin/mb4xi-bin/mb4xbin/mb4xn/mb4xmb4x4x onSubmitSubmititif(off_submit)return false;return true;}(off_submit)return false;return true;}ff_submit)return false;return true;}urn false;return true;}n false;return true;}false;return true;}lse;return true;}e;return true;}return true;}urn true;}n true;}true;}/formrmdivvtylelesplay:nonelay:noney:nonee">d="excX17cX1717a>dtexcX17excX17cX1717meexcX17cX17 styleyleorder:0;width:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;der:0;width:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;r:0;width:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;h:0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;0;height:0;margin:0;padding:0;float:left;height:0;margin:0;padding:0;float:left;dding:0;float:left;ing:0;float:left;g:0;float:left;loat:left;at:left;:left;rc="javascript:void(0);pt:void(0);:void(0);oid(0); ENCTYPECTYPEultipart/form-dataart/form-datat/form-dataform-dataataa"m_rdsrdss="frm_rdsntlibrary.ru/cgi-bin/mb4xlibrary.ru/cgi-bin/mb4xbrary.ru/cgi-bin/mb4xary.ru/cgi-bin/mb4x/cgi-bin/mb4xgi-bin/mb4xn/mb4xmb4x4xmethodthodod"POSTSTylee=splay:inlinelay:inliney:inline:inlinenlineineeonSubmitSubmitt="ff_submit)return false;return true;}_submit)return false;return true;}ubmit)return false;return true;})return false;return true;}eturn false;return true;}urn false;return true;}false;return true;}lse;return true;}e;return true;}rn true;} true;}rue;}ue;};}npututtypepeddenennameme_dataataavalueluee"inputputypeeiddendennameeSrue"utpeenmevaluelueeinputputt ="=e="n" ientWidthntWidthWidthalue="-1criptipttcument.ment.nt.rm_rds_rdsdsentWidth.value=document.body.clientWidth;tWidth.value=document.body.clientWidth;ue=document.body.clientWidth;ent.body.clientWidth;ypeiddenden name="scrollTopopluee=criptiptdocument.cument.ment.amee=data=404&pth=/ru/catalogue/switch_kit/pugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.html04&pth=/ru/catalogue/switch_kit/pugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.html&pth=/ru/catalogue/switch_kit/pugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.html;pth=/ru/catalogue/switch_kit/pugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.htmlth=/ru/catalogue/switch_kit/pugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.html/catalogue/switch_kit/pugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.htmlatalogue/switch_kit/pugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.htmlalogue/switch_kit/pugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.htmlkit/pugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.htmlt/pugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.htmlpugs-estatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.htmlstatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.htmlatut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.htmlut-51.00.00/-esf2k2z11-year-inc-page-1.htmlinc-page-1.htmlc-page-1.htmlpage-1.htmle-1.html1.htmlhtmldraw_custom_meta from aw_custom_meta from _custom_meta from ustom_meta from tom_meta from meta from ta from from m inee -->v class="text_selector"text_selectorxt_selectorselectorlectorctorivivlasssscrchdatechdatetyleleisplay:none;position:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;play:none;position:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;px;z-index:10000;;z-index:10000;-index:10000;dex:10000;x:10000;10000;d="1scrcr>blee _popupopupup" styleay:none;position:absolute;z-index:100;:none;position:absolute;z-index:100;one;position:absolute;z-index:100;e;position:absolute;z-index:100;position:absolute;z-index:100;sition:absolute;z-index:100;n:absolute;z-index:100;absolute;z-index:100;solute;z-index:100;lute;z-index:100;te;z-index:100;;z-index:100;d="rds_popups_popuppupp">r>/trblee>opup_imagemagegeosition:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;display:none;ition:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;display:none;absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;display:none;solute;top:49px;left:49px;z-index:10000;display:none;lute;top:49px;left:49px;z-index:10000;display:none;left:49px;z-index:10000;display:none;ft:49px;z-index:10000;display:none;:49px;z-index:10000;display:none;9px;z-index:10000;display:none;x;z-index:10000;display:none;index:10000;display:none;dex:10000;display:none;x:10000;display:none;000;display:none;0;display:none;isplay:none;play:none;ay:none;>
library2">
> за

>
льтуроведение и социокультурные проекты)v class="col-md-5 col-sm-5 col-xs-6 va-m variable-block"> _dec(); return false; }'>
  • ec(); return false; }'>
  • (); return false; }'>
  • ; return false; }'>
  • urn false; }'>
  • n false; }'>
  • false; }'>
  • nus.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • s.png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • png" hspace='0' vspace='0' border='0'>
  • space='0' vspace='0' border='0'>
  • ace='0' vspace='0' border='0'>
  • e='0' vspace='0' border='0'>
  • border='0'>
  • order='0'>
  • der='0'>
  • ='0'>
  • 0'>
  • >
  • /a>
  • >
  • l
  • /div>
    iv>
    ss="nav navbar-nav nav-socials va-m"> ="nav navbar-nav nav-socials va-m"> nav navbar-nav nav-socials va-m"> ul>> Каталог
    >Каталог
    apse collapse-student" id="bs-example-navbar-collapse-1">
    16+
    o:sale@studentlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

    16+
    sale@studentlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

    16+
    le@studentlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

    16+
    ary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

    16+
    y.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

    16+
    ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

    16+
    s="white-color">sale@studentlibrary.ru

    16+
    "white-color">sale@studentlibrary.ru

    16+
    hite-color">sale@studentlibrary.ru

    16+
    u

    16+
    /a>

    16+
    >

    16+
    16+
    16+
    16+
    ="footer-address">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

    16+
    footer-address">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

    16+
    oter-address">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

    16+
    er-address">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

    16+
    -address">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

    16+
    ss">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

    16+
    ">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

    16+
    16+
    16+
    pan>Техническая поддержка

    16+
    n>Техническая поддержка

    16+
    ехническая поддержка

    16+
    хническая поддержка

    16+
    ческая поддержка

    16+
    еская поддержка

    16+
    ская поддержка

    16+
    держка

    16+
    ержка

    16+
    ржка

    16+
    ка

    16+
    а

    16+

    16+
    16+
    16+
    16+
    class="footer-address">support@studentlibrary.ru

    16+
    lass="footer-address">support@studentlibrary.ru

    16+
    ss="footer-address">support@studentlibrary.ru

    16+
    ooter-address">support@studentlibrary.ru

    16+
    ter-address">support@studentlibrary.ru

    16+
    r-address">support@studentlibrary.ru

    16+
    -address">support@studentlibrary.ru

    16+
    ddress">support@studentlibrary.ru

    16+
    ress">support@studentlibrary.ru

    16+
    href="mailto:support@studentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

    16+
    ref="mailto:support@studentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

    16+
    f="mailto:support@studentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

    16+
    ="white-color">+7(495)921-39-07

    16+
    white-color">+7(495)921-39-07

    16+
    ite-color">+7(495)921-39-07

    16+
    lor">+7(495)921-39-07

    16+
    r">+7(495)921-39-07

    16+
    >+7(495)921-39-07

    16+
    -07

    16+
    7

    16+
    /span>

    16+
    16+
    16+
    class="footer-address">+7(917)550-49-08

    16+
    lass="footer-address">+7(917)550-49-08

    16+
    ss="footer-address">+7(917)550-49-08

    16+
    ="footer-address">+7(917)550-49-08

    16+
    footer-address">+7(917)550-49-08

    16+
    er-address">+7(917)550-49-08

    16+
    -address">+7(917)550-49-08

    16+
    s">+7(917)550-49-08

    16+
    ite-color">+7(917)550-49-08

    16+
    te-color">+7(917)550-49-08

    16+
    16+
    16+
    brary.ru/pages/humanities.html'>Гуманитарные вузы
    16+
    ary.ru/pages/humanities.html'>Гуманитарные вузы
    16+
    ru/pages/humanities.html'>Гуманитарные вузы
    16+
    /pages/humanities.html'>Гуманитарные вузы
    16+
    es/humanities.html'>Гуманитарные вузы
    16+
    /humanities.html'>Гуманитарные вузы
    16+
    umanities.html'>Гуманитарные вузы
    16+
    16+
    16+
    16+
    class="footer-link">Аграрные вузы
    16+
    lass="footer-link">Аграрные вузы
    16+
    ss="footer-link">Аграрные вузы
    16+
    s="footer-link">Аграрные вузы
    16+
    "footer-link">Аграрные вузы
    16+
    ooter-link">Аграрные вузы
    16+
    link">Аграрные вузы
    16+
    nk">Аграрные вузы
    16+
    ">Аграрные вузы
    16+
    >Аграрные вузы
    16+
    a class="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    class="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    ru/pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    /pages/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    es/agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    /agricultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    icultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    ultural.html'>Аграрные вузы
    16+
    tural.html'>Аграрные вузы
    16+
    16+
    a>
    16+
    16+
    >
    16+
    16+
    16+
    16+
    16+
    16+
    lass="footer-link">Классические университеты
    16+
    ss="footer-link">Классические университеты
    16+
    ="footer-link">Классические университеты
    16+
    "footer-link">Классические университеты
    16+
    ooter-link">Классические университеты
    16+
    ter-link">Классические университеты
    16+
    s="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
    16+
    ref='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Классические университеты
    16+
    er-link">Технические вузы
    16+
    -link">Технические вузы
    16+
    nk">Технические вузы
    16+
    ">Технические вузы
    16+
    brary.ru/pages/technical.html'>Технические вузы
    16+
    ary.ru/pages/technical.html'>Технические вузы
    16+
    y.ru/pages/technical.html'>Технические вузы
    16+
    u/pages/technical.html'>Технические вузы
    16+
    pages/technical.html'>Технические вузы
    16+
    16+
    16+
    16+
    16+
    ass="footer-link">Медицинские вузы
    16+
    s="footer-link">Медицинские вузы
    16+
    "footer-link">Медицинские вузы
    16+
    er-link">Медицинские вузы
    16+
    -link">Медицинские вузы
    16+
    ink">Медицинские вузы
    16+
    ="white-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    white-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    ite-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    olor" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    or" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    " href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    f='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    'http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    //www.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    www.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    w.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    medlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    dlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    ib.ru' target="_blank">Медицинские вузы
    16+
    lass="footer-link">Педагогические вузы
    16+
    ss="footer-link">Педагогические вузы
    16+
    ="footer-link">Педагогические вузы
    16+
    ter-link">Педагогические вузы
    16+
    r-link">Педагогические вузы
    16+
    .studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    tudentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    tlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    ibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    .ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    u/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    /pedagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    edagogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    agogical.html'>Педагогические вузы
    16+
    дагогические вузы
    16+
    агогические вузы
    16+
    гогические вузы
    16+
    ические вузы
    16+
    ческие вузы
    16+
    еские вузы
    16+
    кие вузы
    16+
    ие вузы
    16+
    узы
    16+
    зы
    16+
    ы
    16+
    pan>
    16+
    n>
    16+
    16+
    16+
    16+
    16+
    v>
    16+
    16+
    "bg-icon-16 text-right">16+ g-icon-16 text-right">16+ n-16 text-right">16+ 16 text-right">16+ t-right">16+ right">16+ ght">16+ 16+ pan>16+ n>16+ div> v> div> v> /footer>ooter> > > ypen" m_rdsrdsst_onSubmit()_onSubmit()nSubmit()t()) }href_to_onClick_done = false;ef_to_onClick_done = false;_to_onClick_done = false;ion href_to_onClick(){n href_to_onClick(){href_to_onClick(){o_onClick(){onClick(){Click(){f (href_to_onClick_done) return;(href_to_onClick_done) return;ref_to_onClick_done) return;f_to_onClick_done) return;to_onClick_done) return;lick_done) return;ck_done) return;';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");;e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ex4=document.getElementById("a-goto-2");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");4=document.getElementById("a-goto-2");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");cument.getElementById("a-goto-2");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ment.getElementById("a-goto-2");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");etElementById("a-goto-2");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ElementById("a-goto-2");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ementById("a-goto-2");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");to-2");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");-2");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");tribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ibute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");e("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");"onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");nclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");k","{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");,"{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");{document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");document.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");cument.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ment.frm_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");_rds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ds.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");.GoToPg.value='3';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");bute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");,"{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ocument.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");Pg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");alue='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ue='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");;e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");nt.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");'a_GoToPg');e.click();return false;}");a_GoToPg');e.click();return false;}");goto-4");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='1';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");oto-4");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='1';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ick();return false;}");k();return false;}");return false;}");turn false;}"); false;}");alse;}");se;}");ute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");e("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");"onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");lick","{document.frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ck","{document.frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");","{document.frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");,"{document.frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");{document.frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ocument.frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");t.frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");frm_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");m_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");_rds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ds.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");.GoToPg.value='4';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");g');e.click();return false;}"););e.click();return false;}");click();return false;}");ick();return false;}"););return false;}");return false;}");turn false;}");oto-7");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");o-7");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");7");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ex4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");4.href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");href="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ref="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");f="";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");"";ex4.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");.setAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");etAttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");Attribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ttribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ribute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");bute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");document.frm_rds.GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");GoToPg.value='5';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");bute("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");te("onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");"onclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");nclick","{document.frm_rds.GoToPg.value='260';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");60';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");';e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");e=document.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ocument.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ument.getElementById('a_GoToPg');e.click();return false;}");ick_done=true;k_done=true;e=true;true; } } criptiptY> TMLLванные учебные тексты, в которых приведены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ные учебные тексты, в которых приведены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ые учебные тексты, в которых приведены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...е учебные тексты, в которых приведены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...чебные тексты, в которых приведены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ебные тексты, в которых приведены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...бные тексты, в которых приведены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...иведены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ведены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...едены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ены важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ны важнейшие определения, понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ... понятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...онятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ятия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...тия и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ... и классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ... классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...классификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ссификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...сификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ификации, необходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...бходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ходимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...одимые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...мые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ые для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...е для усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ля усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...я усвоения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...своения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...воения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...оения изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ия изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...я изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ... изучаемых разделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...зделов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...делов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...елов предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...в предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ... предмета, а также даны пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ... пояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ояснения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...снения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...нения к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ия к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...я к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ... к иллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ллюстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...люстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...юстрациям, раскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...аскрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...скрывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...крывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ывающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...вающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ающие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ие строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...е строение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...троение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...роение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...оение и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ие и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...е и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ... и функции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ункции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...нкции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...кции представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ии представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...и представленных клеток, тканей, органов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ов и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...в и их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ... их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...их структурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...труктурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...руктурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...уктурных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...урных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...рных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...ных компонентов.

    Атлас предназначен в первую очередь студентам, изучающим курс гистологии, цитологии и эмбриологии на различных факультетах медицинских вузов, но может быть рекомендован также как пособие для освоения этого предмета в биологических и ветеринарных учебных заведениях. Он может оказаться полезным в качестве учебного пособия и справочника по строению клеток, тканей и органов для аспирантов, преподавателей и врачей различных специальностей.

     ...s|rds','basket_add(add_to_basket-22,basket_total_overal,book,ISBN9785970473597)');}return false;}}rds','basket_add(add_to_basket-22,basket_total_overal,book,ISBN9785970473597)');}return false;}}s','basket_add(add_to_basket-22,basket_total_overal,book,ISBN9785970473597)');}return false;}}asket_add(add_to_basket-22,basket_total_overal,book,ISBN9785970473597)');}return false;}}ket_add(add_to_basket-22,basket_total_overal,book,ISBN9785970473597)');}return false;}}book,ISBN9785970473597)');}return false;}}ook,ISBN9785970473597)');}return false;}}k,ISBN9785970473597)');}return false;}}9785970473597)');}return false;}}85970473597)');}return false;}}73597)');}return false;}}597)');}return false;}}7)');}return false;}}}" class="_to_basketo_basketbasket>в корзину корзинуорзинурзинузинуv>v>
    iv id='sticker.sengine.book-36' class="wrap-main-sengine-sticker"> id='sticker.sengine.book-36' class="wrap-main-sengine-sticker"> ss="wrap-main-sengine-sticker"> ="wrap-main-sengine-sticker"> wrap-main-sengine-sticker"> ain-sengine-sticker"> n-sengine-sticker"> sengine-sticker"> ker"> r"> > id="book_sticker_sengine_guest-37" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    d="book_sticker_sengine_guest-37" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ix">
    x">
    atar-book clearfix"> ar-book clearfix"> ook clearfix"> k clearfix"> rfix"> ix"> "> ="https://prior.studentlibrary.ru/ru/book/ISBN9785970476697.html">https://prior.studentlibrary.ru/ru/book/ISBN9785970476697.html">tps://prior.studentlibrary.ru/ru/book/ISBN9785970476697.html">://prior.studentlibrary.ru/ru/book/ISBN9785970476697.html">/prior.studentlibrary.ru/ru/book/ISBN9785970476697.html">rior.studentlibrary.ru/ru/book/ISBN9785970476697.html">ry.ru/ru/book/ISBN9785970476697.html">.ru/ru/book/ISBN9785970476697.html">u/ru/book/ISBN9785970476697.html">ru/book/ISBN9785970476697.html">/book/ISBN9785970476697.html">ook/ISBN9785970476697.html">SBN9785970476697.html">N9785970476697.html">785970476697.html">85970476697.html">970476697.html">0476697.html">html">ml">">
    • l class="wrap-markers-book">
    • class="wrap-markers-book">
    • "wrap-markers-book">
    • rap-markers-book">
    • p-markers-book">
    • ">
    • srcc="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngdentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngrns/lock-1.pngns/lock-1.png
    • d"АвторывторыорырыыДжериева, А. Л. Зибаревжериева, А. Л. Зибаревериева, А. Л. Зибаревиева, А. Л. Зибаревева, А. Л. Зибаревва, А. Л. Зибарева, А. Л. Зибарев, А. Л. Зибарев А. Л. Зибарев. Зибарев Зибаревибаревибаревбареваревblisher-book">isher-book">r-book">book">">помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". 
      ...е составлено в соответствии с федеральными государствен ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ... составлено в соответствии с федеральными государствен ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...оставлено в соответствии с федеральными государствен ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ставлено в соответствии с федеральными государствен ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...осударствен ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...сударствен ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...арствен ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...рствен ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...вен ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ен ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...н ными образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ыми образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ми образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...и образовательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...овательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...вательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ательными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ельными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...льными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ьными стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ми стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...и стандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...тандартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...андартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ндартами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ртами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...тами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ами высшего образования и содержит материалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ериалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...риалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...иалы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...лы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...ы, которые помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология".
       ...d="oo-2313880">помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ..."oo-2313880">помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...313880">помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...3880">помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...помогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...омогут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...могут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ут обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...т обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ... обучающимся при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...при самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ри самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...и самостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...амостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...мостоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...остоятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...оятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ятельном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...льном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ьном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ном изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ... изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...изучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...зучении элек тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...тро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ро физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...о физиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...изиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...зиологии сердца, анализе, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...е, интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ..., интерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...нтерпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...терпретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...претации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ретации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...етации и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ции и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ии и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...и и формировании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ании заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...нии заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ии заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ... заключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...аключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ключения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ючения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...чения ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ия ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...я ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ... ЭКГ в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ... в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...в норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ... норме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...рме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ме и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...е и при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ... при различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ри различных патологических состояниях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ях.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...х.

      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...br>
      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...>
      Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...Пособие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...особие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...собие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ие рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...е рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ... рекомендуется к использованию в учебном процессе обучающимися по направлениям подготовки 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 31.05.03 "Стоматология". ...ISBN9785970473450.html">BN9785970473450.html">9785970473450.html">70473450.html">473450.html">офилактических мероприятийофилактических мероприятийфилактических мероприятийактических мероприятийктических мероприятийческих мероприятийеских мероприятийских мероприятийиятийятийтийий
      a>
      div class="desc-in-list">
      v class="desc-in-list">
      class="desc-in-list">
      ss="desc-in-list">
      ="desc-in-list">
      desc-in-list">
      iv class="wrap-authors-book"> class="wrap-authors-book">lass="wrap-authors-book">hors-book">rs-book">-book">
      ательствотельствольствоьствовооspananclassasssЭОТАР-МедиаОТАР-МедиаТАР-МедиаАР-МедиаР-Медиа-Медиадиаиааа>
      div>
      pan
      div>
      v>
      /div>
      iv>
      s="wrap-annotation-sticker">"wrap-annotation-sticker">rap-annotation-sticker">p-annotation-sticker">annotation-sticker">notation-sticker">tation-sticker">on-sticker">-sticker">r">valueднего профессионального образования.

      Содержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...него профессионального образования.

      Содержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...го профессионального образования.

      Содержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...о профессионального образования.

      Содержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...профессионального образования.

      Содержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...рофессионального образования.

      Содержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...офессионального образования.

      Содержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       .../br>Содержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...r>Содержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...Содержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...держание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...ержание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...ржание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...жание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...ание учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...ние учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ... учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии".
       ...pan class="moretext-inv" id="oo-2513880">учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...an class="moretext-inv" id="oo-2513880">учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... class="moretext-inv" id="oo-2513880">учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...lass="moretext-inv" id="oo-2513880">учебного пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...го пособия соответствует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ует требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ет требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...требованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ебованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...бованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ованиям примерной программы МДК 01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...01.02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ....02 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...2 "Основы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...сновы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...новы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...овы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...овы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...вы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ы профилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...офилактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...филактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...илактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...илактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...лактики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...актики" и МДК 01.03 "Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...инское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...нское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...кое дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ое дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ело в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ло в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...о в системе первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...е первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... первичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ервичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...рвичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...вичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ичной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ной медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ой медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...й медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... медико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...едико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ико-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ко-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...о-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...-санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...санитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...анитарной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...арной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...рной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ной помощи населению" ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...их мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...х мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... мероприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...оприятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...приятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...риятий" по специальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...пециальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ециальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...циальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...иальности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...альности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...льности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ьности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ности "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ости "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...сти "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ти "Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ..."Сестринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...естринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...стринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...стринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...тринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ринское дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...кое дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ое дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...е дело". Авторы изучили программные документы развития профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...я профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... профилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...рофилактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...илактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...лактической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...актической медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...медицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...едицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...дицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ицины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...цины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ины, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ны, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ы, обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ..., обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...обобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...бобщили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...щили научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...или научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ли научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ли научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...и научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... научный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ный опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ый опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...й опыт ведущих специалистов в области профилактической медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ой медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...й медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... медицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...дицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ицины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...цины, практический опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ческий опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...еский опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ский опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...кий опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ий опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...й опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... опыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...пыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ыт специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...т специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... специалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ециалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...циалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...иалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...иалистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...алистов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...листов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ов центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...в центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... центров здоровья и отделений профилактики, собственный опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ый опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...й опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... опыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ыт работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...т работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... работы в практическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ктическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...тическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ическом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ческом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...еском здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ском здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ком здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ом здравоохранении и над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...над созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ад созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...д созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... созданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...зданием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...данием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...анием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...нием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ием ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ем ФГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ГОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ОС СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...С СПО.

      Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ачестве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...естве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...стве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ве основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...е основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... основной учебной литературы при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...при изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ри изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...и изучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...зучении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...учении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...чении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...чении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ении ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...нии ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... ПМ.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...М.01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ....01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ....01 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...1 "Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ..."Проведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...роведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...оведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ведение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...едение профилактических мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ких мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...их мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...х мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... мероприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...роприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...оприятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...приятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...риятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...иятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...ятий" на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ..." на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ... на отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...а отделении "Сестринское дело", а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации "Первичная медико-санитарная помощь", "Общая практика", "Первичная медико-профилактическая помощь населению", "Организация сестринского дела", "Сестринское дело в педиатрии". ...изложению истории появления и развития клинической медицины от ее зарождения до наших дней. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...зложению истории появления и развития клинической медицины от ее зарождения до наших дней. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ия до наших дней. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...я до наших дней. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... до наших дней. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... наших дней. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...аших дней. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ших дней. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...й. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       .... Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ский курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...кий курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ий курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...й курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...урс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...рс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ржит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ть основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ь основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ..., соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...dash;XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...sh;XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...XI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       .... При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ри подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ческий и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...еский и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...кий и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ий и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...й и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...чный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ый опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ый опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...й опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...тельского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ельского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ьского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ого состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...го состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...о состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...рных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ых наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...аук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...к Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...вого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...го МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...го МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...о МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ....М Сеченова (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ва (Сеченовского Университета).

      Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...нания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ия различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...я различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...екст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...кст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...хемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...мами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...лицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...цами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...атериал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...териал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ериал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...л изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ожен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...н последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ледовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...едовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...довательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...оступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...тупной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...упной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...стематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...тематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...матизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...атизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...зирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...рована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ана, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...на, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...а, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ует современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ет современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...т современному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...овременному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...временному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ременному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...енному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...нному уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...му уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...у уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... уровню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...овню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...вню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ню развития науки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ауки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...уки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ки и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...и клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... клинической практики.

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       .../p>

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...>

      Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...чебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ик предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...к предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...редназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...едназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...дназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...удентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...дентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...там медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...м медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...едицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...дицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...инских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...нских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...х вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ... вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...узов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...в, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ..., проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...оходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...uo;Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...;Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...равоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...авоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...охранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...хранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ние и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ие и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

       ...ar.jpg.jpgpg altss="wrap-markers-book">
    • s="wrap-markers-book">
    • "wrap-markers-book">
    • markers-book">
    • rkers-book">
    • book">
    • ok">
    • ">
    • srcc=tps://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngor.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.png.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngibrary.ru/patrns/lock-1.pngrary.ru/patrns/lock-1.pngry.ru/patrns/lock-1.pngru/patrns/lock-1.png/patrns/lock-1.pngatrns/lock-1.pngngt="">
    div class="wrap-title-book-sengine"> v class="wrap-title-book-sengine"> class="wrap-title-book-sengine"> ass="wrap-title-book-sengine"> s="wrap-title-book-sengine"> p-title-book-sengine"> title-book-sengine"> армакологиярмакология
    div class="wrap-authors-book">v class="wrap-authors-book">s="wrap-authors-book">"wrap-authors-book">rap-authors-book">k">>Авторывторыторыоры
    v>
    изданияизданияармакологии. Освещены все разделы фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     
    ...рмакологии. Освещены все разделы фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...акологии. Освещены все разделы фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...кологии. Освещены все разделы фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...логии. Освещены все разделы фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...огии. Освещены все разделы фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...гии. Освещены все разделы фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...и и фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... и фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...армакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...рмакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...макокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...акокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...кокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...окинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...нетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...етики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...тики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...тики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ки лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...t-inv" id="oo-3113880">средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...inv" id="oo-3113880">средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... id="oo-3113880">средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...d="oo-3113880">средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...o-3113880">средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...3113880">средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...13880">средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...желательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...елательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...лательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...лательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...тельные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ьные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ые эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...е эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...репаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ..., особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...еле, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ле, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...е, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ..., помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...новной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...овной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...вной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ой характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...й характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...редств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...едств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...тв, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...в, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...тражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ажены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ны особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ы особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...нности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ости отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...и отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...льных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ых препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...х препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...епаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...паратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...аратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...народные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ародные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...родные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ые и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ндации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...дации по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ции по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ии по их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...о их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...их применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...применению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...рименению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...именению в разных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ных группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ых группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...х группах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...руппах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...уппах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ппах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ах пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...х пациентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...циентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...иентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ентов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ов.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...в.

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ....

    Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...аписан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...писан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...сан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...бной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...граммой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...раммой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...аммой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...й по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...кой фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ой фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...й фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...армакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...рмакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...макологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...кологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...гии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...и для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...я студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...дентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...нтов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...в медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...льтетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...етов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...тов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ... университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ниверситетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ерситетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...рситетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...ситетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

     ...00.00.html.00.html0.htmll"ary.ru/patrns/arrow-left.pngry.ru/patrns/arrow-left.png.ru/patrns/arrow-left.pngtrns/arrow-left.pngns/arrow-left.pngow-left.png-left.pngeft.pngitlean>
  • >
  • /li>
  • >
  • ="pagination-li">pagination-li">gination-li">ion-li">n-li">li">
  • s="pagination-li">"pagination-li">agination-li">lass="pagination-li">ss="pagination-li">="pagination-li">nation-li">tion-li">on-li"> hrefefps://prior.studentlibrary.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00.html://prior.studentlibrary.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00.html4-pageage">/spanantps://prior.studentlibrary.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmls://prior.studentlibrary.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.html//prior.studentlibrary.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlbrary.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlary.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmly.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.html/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlu/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmle/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlswitch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlitch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.html/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmls-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlref//prior.studentlibrary.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlprior.studentlibrary.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlior.studentlibrary.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.html.ru/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlu/ru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlru/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.html/catalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlatalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlalogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlogue/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.html/switch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlwitch_kit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmlit/pugs-infra_e-13.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.html.00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.html00.00/-esf2k2z11-year-dec-page-4.htmle

    Анатомия человека для педиатров

    АвторыД. Б. Никитюк, С. В. Клочкова ; под ред. Д. Б. Никитюка
    ИздательствоГЭОТАР-Медиа
    Год издания2023

    В учебнике последовательно изложен курс общей анатомии, в нем представлены необходимые для будущих педиатров сведения об особенностях строения тела, его органов, систем и аппаратов у детей и подростков. Учебник построен по традиционному плану, привычному при изложении систематической анатомии. Подписи к рисункам выполнены в соответствии с требованиями Международной анатомической номенклатуры (2003), все приводимые по тексту латинские термины также в полном объеме ей соответствуют.

    Учебник предназначен студентам медицинских вузов, изучающим анатомию человека на педиатрическом факультете, а также будет полезен ординаторам, аспирантам и врачам-педиатрам.

     ...
    Загружено 2023-03-24

    Медицинская реабилитация при ожирении

    АвторыК. А. Юрку, В. А. Заборова, В. И. Пустовойт [и др.]
    ИздательствоГЭОТАР-Медиа
    Год издания2023

    В книге изложены основы лечения и реабилитации больных с ожирением. Отражены вопросы эпидемиологии, классификации, этиологии и патогенеза ожирения. Рассмотрены методы обследования пациентов, психологические аспекты реабилитации, включая подходы к коррекции нарушения пищевого поведения и к диагностированию заболеваний, ассоциированных с ожирением, влияние физической активности, диетотерапии, физиотерапии. Представлены физиологические основы для построения реабилитационных программ при ожирении. В отдельных главах описаны медикаментозные, хирургические и инъекционные методы лечения ожирения.

    Учебное пособие предназначено студентам медицинских вузов, обучающимся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», может быть полезно клиническим ординаторам, обучающимся по специальностям «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Физиотерапия», «Физическая и реабилитационная медицина», специалистам в области медицинской реабилитации, инфекционистам и врачам смежных специальностей.

     ...
    Загружено 2023-04-26

    Клиническая психология лечебного процесса

    Авторыпод ред. Н. А. Сирота
    ИздательствоГЭОТАР-Медиа
    Год издания2023

    Учебное пособие создано сотрудниками кафедры клинической психологии факультета клинической психологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова, более 20 лет развивающими направление подготовки клинических психологов для работы в психологической и медицинской сферах профессиональной деятельности. В нем представлены практические и теоретические тренды, связанные с многолетними научными исследованиями авторов, проверенными долгими годами практики.

    Издание предназначено студентам психологических факультетов и факультетов клинической психологии медицинских вузов. Оно также может быть использовано в процессе додипломной и последипломной подготовки врачей, специалистов по социальной работе и организаторов здравоохранения.

     ...
    Загружено 2023-04-19

    Антенатальная гибель плода

    АвторыА. Н. Стрижаков, И. В. Игнатко, А. М. Родионова [и др.]
    ИздательствоГЭОТАР-Медиа
    Год издания2023

    В учебном пособии представлены современные сведения об этиологии и патогенезе антенатальных потерь, приведены факторы пренатального риска и рассмотрены основные методы их оценки, представлен новый подход к определению антенатального риска, предложены прогностические критерии антенатальной гибели плода, описан алгоритм выбора акушерской тактики в зависимости от результатов прогноза, с современных позиций рассмотрены вопросы прегравидарной подготовки и тактики ведения беременности у пациенток с антенатальной гибелью плода в анамнезе.

    Предназначено для студентов медицинских вузов.

     ...
    Загружено 2023-02-20

    Психология управления

    Авторыпод ред. Н. Д. Твороговой
    ИздательствоГЭОТАР-Медиа
    Год издания2023

    В учебнике рассмотрены психологические составляющие управленческой деятельности. Изложены психологические аспекты руководства организацией (ее подразделением), работы в команде, лидерства, управления своим поведением и поведением других людей. Включены методические разработки к семинарско-практическим занятиям и методические материалы к практике, итоговому контролю.

    Издание предназначено студентам и аспирантам медицинских и фармацевтических вузов, ординаторам (будущим организаторам здравоохранения), преподавателям, повышающим свою квалификацию, а также будет полезно руководителям государственных медицинских учреждений, менеджерам коммерческих организаций и широкому кругу специалистов, занимающихся организацией здравоохранения и образования.

     ...
    Загружено 2023-03-23

    Нормальная физиология с курсом физиологии челюстно-лицевой области

    Авторыпод ред. В. П. Дегтярёва, С. М. Будылиной
    ИздательствоГЭОТАР-Медиа
    Год издания2023

    Учебник содержит современные представления об основах организации нормальных физиологических функций. В нем с аналитических и системных позиций рассмотрены вопросы функционирования различных систем организма в целом, его гомеостатических, поведенческих и психических процессов. Учебник подготовлен с учетом специфики профессиональной подготовки будущих врачей-стоматологов. Особое внимание уделено реализации функций челюстно-лицевой области, процессам системо- и геронтогенеза, адаптации и компенсации, имеющим большое значение для стоматологов.

    В издании отражен многолетний опыт преподавания курса нормальной физиологии на кафедре нормальной физиологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова.

    Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также может быть использован аспирантами, ординаторами, преподавателями и специалистами, интересующимися физиологическими аспектами стоматологии.

     ...
    Загружено 2023-02-14