Раздел 4 / 4

Страница 16 / 122

Раздел 3. ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

Скачать приложение

Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов

Table of contents

Как отвечать на экзамене

Раздел 1. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ +

Раздел 2. ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ +

Раздел 3. ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -

Сущность процесса воспитания

Задачи воспитания

Содержание процесса воспитания

Общие закономерности воспитательного процесса

Этапы воспитательного процесса

Воспитание как социализация

Средства массовой информации и социализация

Общество сверстников и детская субкультура

Принципы воспитания

Общественная направленность воспитания

Связь воспитания с жизнью, трудом

Опора на положительное

Единство воспитательных воздействий

Методы и приемы воспитания

Выбор методов воспитания

Правила выбора методов воспитания

Классификация методов воспитания

Методы формирования сознания личности

Методы организации деятельности

Методы стимулирования

Формы воспитания

Ученический коллектив

Учение А.С. Макаренко о коллективе

Коллектив и личность

Коллектив и неформальные группы

Педагогическое руководство коллективом

Личностно ориентированное воспитание

Комплексный подход к воспитанию

Воспитательные дела

Социально ориентированные воспитательные дела

Этические воспитательные дела

Эстетические и физкультурные воспитательные дела

Экологические и трудовые воспитательные дела

Воспитание в семье

Типы семейного воспитания

Содержание семейного воспитания

Стили семейного воспитания

Методы воспитания детей в семье

Педагогическая поддержка семьи

Диагностика воспитанности