Предисловие

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Что касается физиологии слуха, то, как и в предыдущей главе, повествование начинается с характеристики основных психоакустических параметров (абсолютная чувствительность, громкость, высота звуковых сигналов, их маскировка, влияние длительности стимула на различение, процессы адаптации). Отдельные разделы отведены пространственному слуху. Представляется, что введение этого относительно нового понятия исключительно важно, так как оно раскрывает механизмы определения положения в пространстве источников звука и локализации движущихся источников звука.

При подготовке издания мы исходили из потребностей будущего врача (текст содержит много сведений из клинической практики) и из реального состояния физиологической науки текущего столетия. Каждая глава завершается кратким обобщением, которое позволит быстрее ориентироваться в содержании и систематизировать прочитанное. В книгу мы намеренно включили разделы об особенностях физиологии детей различного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

Пояснения и объяснения можно бы и продолжить, но лишать читателя возможности давать оценку материалам учебника самому мы сочли неверным. Каждый вправе иметь свое мнение и, соответственно, оценку.

Пользуясь случаем, выражаем глубокую благодарность доцентам кафедры нормальной физиологии Ярославского медицинского университета М.В. Малахову, А.О. Щербакову, аспиранту К.Ю. Моисееву, студенту А. Маслюкову за помощь в работе над изданием. Мы также признательны профессорам-докторам наук кафедры общей физиологии СПбГУ Н.П. Алексееву, И.И. Кривому, В.В. Кравцовой, Т.А. Сафоновой, М.П. Чернышевой, заведующему кафедрой А.Г. Маркову, доцентам Р.И. Коваленко, А.А. Петенковой, старшему преподавателю Л.Б. Завариной, а также Е.А. Ноздрачевой.

А.Д. Ноздрачев, П.М. Маслюков Санкт-Петербург - Ярославль

� разделы об особенностях физиологии детей различного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

разделы об особенностях физиологии детей различного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

�делы об особенностях физиологии детей различного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

�елы об особенностях физиологии детей различного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

�лы об особенностях физиологии детей различного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

�тей различного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

�ей различного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

�й различного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

азличного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

зличного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

личного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

о возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.