Справка
x
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Рефлексивное развитие компетентности в совместном творчестве
Table of contents
Предисловие
Введение
Глава 1. Историко-теоретические предпосылки. Исследованиярефлективных механизмов развития компетентности в современном творчестве
+
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния рефлексии на развитие компетентности в совместном творчестве
+
Общие выводы
Вместо заключения
-
Принципы построения программы рефлексивноинновационного развития образовательного учреждения
Социокультурные предпосылки инновационного развития системы образования
Концептуальные основы построения программы инновационного развития педагогического коллектива
Социально-психологическая структура коллектива и его перспективы в творческом развитии
Организационно-методические принципы построения программы инновационного развития педагогического коллектива
Основные направления работы и содержание программы
Результаты работы по программе "Развитие психологической готовности к педагогическому творчеству" в коллективе одной из школ
Заключение
Приложение
+
Литература
Close Menu
Раздел
6
/
9
Страница
13
/
24
Вместо заключения
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Рефлексивное развитие компетентности в совместном творчестве
Table of contents
Предисловие
Введение
Глава 1. Историко-теоретические предпосылки. Исследованиярефлективных механизмов развития компетентности в современном творчестве
+
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния рефлексии на развитие компетентности в совместном творчестве
+
Общие выводы
Вместо заключения
-
Принципы построения программы рефлексивноинновационного развития образовательного учреждения
Социокультурные предпосылки инновационного развития системы образования
Концептуальные основы построения программы инновационного развития педагогического коллектива
Социально-психологическая структура коллектива и его перспективы в творческом развитии
Организационно-методические принципы построения программы инновационного развития педагогического коллектива
Основные направления работы и содержание программы
Результаты работы по программе "Развитие психологической готовности к педагогическому творчеству" в коллективе одной из школ
Заключение
Приложение
+
Литература