Раздел 4 / 8

Страница 1 / 46

Глава 2. Обзор теорий и принципов современной науки в контексте процесса обучения

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Дидактика и инженерия

Table of contents

Письмо читателю

Введение: новый взгляд на классическую дидактику

Глава 1. Дидактическая инженерия: что это такое?+

Глава 2. Обзор теорий и принципов современной науки в контексте процесса обучения -

2.1. Закономерности и принципынейропедагогики: как человек познает и учится?

2.2. Теория множественности интеллекта

2.3. Теория решения учебных задач

2.4. Культурно-исторический аспект принципа равенства в дидактике математики

Глава 3. Обзор стандартов системы математической подготовки в США +

Глава 4. Дидактические теории и системы +

Заключение: дидактика и диалектика

Литература