Раздел 3 / 6

Страница 1 / 29

II. Создание развернутой метафоры как модели мира или выражения какой-либо идеи

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Развитие метафорического мышления читателя-школьника

Table of contents

ОТ АВТОРА. Метафорическое мышление и приемы его развития на уроке литературы

I. Творческие задания на основе силлагистического и метафорического мышления

II. Создание развернутой метафоры как модели мира или выражения какой-либо идеи

III. Перенос абстрактных понятий и терминов из одного вида искусства в другой

IV. Роль метафорического мышления в решении эвристических задач и при создании проблемной ситуации на уроке

ЗАКЛЮЧЕНИЕ