Раздел 2 / 4

Страница 14 / 268

ЧАСТЬ I. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Педагогика и психология высшей школы

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ

ЧАСТЬ I. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ -

ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИКА В СИСТЕМЕ НАУК О ЧЕЛОВЕКЕ

1.1. Объект, предмет и задачи педагогики

1.2. Основные категории педагогики

1.3. Предмет педагогики высшей школы

1.4. Место педагогики высшей школы в системе наук

ГЛАВА 2. ЦЕЛИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2.1. Проблема определения целей образования

2.2. Иерархия целей высшего профессионального образования

2.3. Модель личности специалиста

2.4. Компетентностный подход в образовании

ГЛАВА 3. СОДЕРЖАНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

3.1. Сущность и структура содержания образования

3.2. Принципы и критерии отбора содержания профессионального образования

3.3. Нормативные документы, регламентирующие содержание образования

3.4. Факторы, детерминирующие содержание высшего профессионального образования

3.5. Графическое моделирование содержания образования

ГЛАВА 4. СУЩНОСТЬ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

4.1. Сущность и характеристика процесса обучения

4.2. Функции и этапы процесса обучения

4.3. Концепции обучения

4.4. Личностно ориентированное обучение

4.5. Закономерности и принципы обучения

ГЛАВА 5. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

5.1. Классификация методов обучения

5.2. Методы проблемного обучения

5.3. Групповые методы решения проблем

5.4. Метод проектов

ГЛАВА 6. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

6.1. Сущность и особенности педагогической технологии

6.2. Технология модульного обучения

6.3. Технология знаково-контекстного обучения

6.4. Технология игрового обучения

ГЛАВА 7. ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

7.1. Сущность и особенности информационно-компьютерной технологии обучения

7.2. Электронные средства обучения

7.3. Разработка электронного учебника

7.4. Дистанционное обучение

ГЛАВА 8. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

8.1. Система организационных форм обучения в вузе

8.2. Лекция как ведущая организационная форма обучения

8.3. Семинарские занятия

8.4. Практические занятия

8.5. Лабораторный практикум

8.6. Анализ занятия

ГЛАВА 9. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

9.1. Значение и сущность самостоятельной работы

9.2. Место учебной задачи в структуре самостоятельной работы

9.3. Управление самостоятельной работой студентов

9.4. Организация и виды самостоятельной работы

9.5. Методическое обеспечение и контроль самостоятельной работы

ГЛАВА 10. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

10.1. Цель и содержание научно-исследовательской работы студентов

10.2. Учебно-исследовательская работа студентов как часть их профессиональной подготовки

10.3. Организация научно-исследовательской работы студентов

10.4. Формы организации научно-исследовательской работы студентов в высшей школе

ГЛАВА 11. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

11.1. Виды и значение контроля учебной деятельности

11.2. Методы контроля знаний и умений студентов

11.3. Оценка результатов учебной деятельности

11.4. Контроль качества профессионального образования

ГЛАВА 12. ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ

12.1. Сущность, цели и задачи воспитания

12.2. Воспитание как социализация личности

12.3. Законы и принципы воспитания

12.4. Содержание воспитания

12.5. Методы и организационные формы воспитания

ГЛАВА 13. СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ

13.1. Сущность, цели и задачи студенческого самоуправления

13.2. Функции органов студенческого самоуправления

13.3. Формы организации студенческого самоуправления

ЧАСТЬ II. ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ +

ЛИТЕРАТУРА

aTCont-row-sect adepth3">5.4. Метод проектов

ГЛАВА 6. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

6.1. Сущность и особенности педагогической технологии

6.2. Технология модульного обучения

6.3. Технология знаково-контекстного обучения

6.4. Технология игрового обучения

ГЛАВА 7. ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

7.1. Сущность и особенности информационно-компьютерной технологии обучения

7.2. Электронные средства обучения

7.3. Разработка электронного учебника

7.4. Дистанционное обучение

ГЛАВА 8. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

8.1. Система организационных форм обучения в вузе

8.2. Лекция как ведущая организационная форма обучения

8.3. Семинарские занятия="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785392360994-SCN0003/085.html" class="aTCont-row-sect-a adepth-a4">Статья 348.4. Временный перевод спортсмена к другому работодателю

Статья 348.5. Отстранение спортсмена от участия в спортивных соревнованиях

Статья 348.6. Направление спортсменов, тренеров в спортивные сборные команды Российской Федерации

Статья 348.7. Особенности работы спортсмена, тренера по совместительству

Статья 348.8. Особенности регулирования труда спортсменов в возрасте до восемнадцати лет

Статья 348.9. Особенности регулирования труда женщин-спортсменов

Статья 348.10. Дополнительные гарантии и компенсации спортсменам, тренерам

Статья 348.11. Дополнительные основания прекращения трудового договора со спортсменом

Статья 348.12. Особенности расторжения трудового договора со спортсменом, с тренером

Статья 348.13. Особенности рассмотрения индивидуальных трудовых споров спортсменов, тренеров в профессиональном спорте и спорте высших достижений

Глава 55. Особенности регулирования труда других категорий работников

Статья 349. Регулирование труда лиц, работающих в организациях Вооруженных Сил Российской Федерации, федеральных органах исполнительной власти и федеральных государственных органах, в которых законодательством Российской Федерации предусмотрена военная служба, а также работников, проходящих заменяющую военную службу альтернативную гражданскую службу

Статья 349.1. Особенности регулирования труда работников государственных корпораций, публично-правовых компаний, государственных компаний

Статья 349.2. Особенности регулирования труда работников Пенсионного фонда Российской Федерации, Фонда социального страхования Российской Федерации, Федерального фонда обязательного медицинского страхования, иных организаций, созданных Российской Федерацией на основании федеральных законов, организаций, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами

Статья 349.3. Ограничение размеров выходных пособий, компенсаций и иных выплат в связи с прекращением трудовых договоров для отдельных категорий работников

Статья 349.4. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников кредитных организаций

Статья 349.5. Размещение информации о среднемесячной заработной плате руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров организаций в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Статья 349.6. Особенности регулирования труда работников государственных органов, органов местного самоуправления

Статья 350. Некоторые особенности регулирования труда медицинских работников

Статья 351. Регулирование труда творческих работников средств массовой информации, организаций кинематографии, теле- и видеосъемочных коллективов, театров, театральных и концертных организаций, цирков и иных лиц, участвующих в создании и (или) исполнении (экспонировании) произведений

Статья 351.1. Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних

Статья 351.3. Некоторые особенности регулирования труда работников в сфере проведения специальной оценки условий труда

Статья 351.4. Дополнительные основания прекращения трудового договора с помощником, работником нотариуса

Статья 351.5. Особенности трудовой деятельности лиц, работающих у резидентов территории опережающего социально-экономического развития

Статья 351.6. Особенности регулирования труда работников в сфере электроэнергетики, сфере теплоснабжения, в области промышленной безопасности, области безопасности гидротехнических сооружений

ЧАСТЬ ПЯТАЯ +

ЧАСТЬ ШЕСТАЯ +